Resumo Do Quarto Livro Emilio E A Educação

Revista Brasielira de Orientação Profissional, 2003, 4 (1/2), pp. 1-11 1 O Desenvolvimento da Orientação Profissional no Brasil Mônica Sparta1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre RESUMO O objetivo deste artigo é descrever o desenvolvimento da Orientação Profissional brasileira, desde suas origens até a atualidade. Inicialmente, é feita uma breve recapitulação histórica do desenvolvimento da Orientação Profissional no ambiente internacional. Em seguida, são…

FILOSOFIA PARA CRIANÇAS UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA - 2005 2 GIZELE G. PARREIRA ELIAS MATTHEW LIPMAN E A FILOSOFIA PARA CRIANÇAS Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Mestrado em Educação da Universidade Católica de Goiás como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob a orientação do professor Dr. José Ternes. UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS MESTRADO EM EDUCAÇÃO GOIÂNIA - 2005 3 Banca Examinadora…

RESUMO GUEIROS, Dalva Azevedo. Adoção consentida - do desenraizamento social da família à prática de adoção aberta. São Paulo: Cortez, 2007. Palavras-chave: Família; adoção; doação; vínculo. O presente livro é uma versão da tese de doutorado apresentada em 2005 ao Programa de Estudos Pós-graduados em Serviço Social da Pontífica Universidade Católica de São Paulo. A autora, enquanto assistente social de Vara de Infância e Juventude pôde observar o elevado número de pais biológicos,

Análise Psicológica (1997), 2 (XV): 221-228 O segundo erro de René Descartes Diálogo e criatividade (*) EMÍLIO SALGUEIRO (**) I No dia 13 de Janeiro de 1935, já com quarenta e seis anos de idade, escreve Fernando Pessoa, numa carta a Adolfo Casais Monteiro: «... lembrei-me um dia de fazer uma partida ao Sá-Carneiro – de inventar um poeta bucólico, de espécie complicada, e apresentar-lho, já não me lembro como, em qualquer espécie de realidade. Levei uns dias a elaborar o poeta

Benetti² 1 Pós-Graduada do Curso de Especialização em Educação: Interdisciplinaridade e Transversalidade, Universidade Federal do Pampa. lidianedornelles@yahoo.com.br ² Professora Adjunta da Universidade Federal do Pampa, Campus São Gabriel lucianabenetti@unipampa.edu.br Resumo: A problemática abordada neste trabalho tem como espaço de análise a necessidade de desvendar a concepção de educação psicomotora expressa pelos professores da educação infantil e identificar, de que…

de interpretação é sempre um exercício de liberdade. Mais do que uma imagem restrita sobre a política, eles nos oferecem, cada qual a seu modo, uma concepção sobre os indivíduos, a propriedade, a desigualdade, a religião, a moral, etc. MAQUIAVEL Livro: Rousseau, em Do contrato Social: Maquiavel, fingindo dar liçõesaos Príncipes, deu grandes lições ao povo. Maquiavel surge numa Itália fragmentada, e deseja a união para o fortalecimento da nação. Depois que sai da vida pública, ele se…

UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE JUSSARA LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS / INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS RAQUEL DE CARVALHO SOUZA COSTA A ORALIDADE E OS GÊNEROS ORAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA JUSSARA – GO 2014 RAQUEL DE CARVALHO SOUZA COSTA A ORALIDADE E OS GÊNEROS ORAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA Monografia aprovada com requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em Letras na Universidade Estadual de Goiás – UEG, pela…

Contextualização As categorias da narrativa na obra Ação Espaço Tempo Personagens Narrador Simbologia Intertextualidade Resumo da obra Outros aspetos Bibliografia Webgrafia O autor Biografia José Saramago João Soares nº7 12ºPA 1.…

Universidade do Estado do Pará Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica Pró-Reitoria de Graduação Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura Plena em Ciências Naturais COLETÂNEA DE TEXTOS DA DISCIPLINA EPISTEMOLOGIA E HISTÓRIA DA CIÊNCIA II Professor Organizador: Ruy Guilherme Castro de Almeida Belém-Pará Julho-2011 Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR Material organizado para desenvolvimento da disciplina…

História das mulheres, história de vida de professoras: elementos para pensar a docência1 Women’s history, life histories of teachers: elements to think about teaching Sônia Maria da Silva Araújo2 RESUMO Por meio da história de vida de duas professoras ribeirinhas, reflete-se sobre a docência que acontece no contexto do arquipélago de Guajará, em Belém do Pará, Brasil. Traços comuns entre as histórias, como violência sexual na infância, pobreza e escolarização são destacados…