Resumo Do Pcns De Ciencias Naturais

possa ser trabalhado de forma integrada com a história, a matemática, a ciências e a língua portuguesa. Tema: Bacias Hidrográficas do Paraná Objetivos Gerais: Conhecer a origem e nomenclatura dos rios. Objetivo das matérias que serão trabalhadas: História: pesquisar a história do rio e da sua nomenclatura. Matemática: Identificar a quantidade de bacias hidrográficas, afluentes, rios; calcular a extensão e a mata ciliar. Ciências: Conscientizar os alunos sobre a importância da água,…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA PRÓ-REITORIA DE ENSINO GRADUAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA DE LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO BÁSICA DE 1ª A 4ª SÉRIE NÚCLEO DE PEDAGOGIA SÃO FÉLIX DO ARAGUAIA CEAD – CENTRO DE APOIO – CANABRAVA DO NORTE - MT |[pic] | |JOSÉ MILTON CASTRO NEVES JOSELITA TEIXEIRA DE OLIVEIRA LUCIANA DOS SANTOS ARAÚJO SILVANA DA SILVA REGO ALVES UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE A EDUCAÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS OBSERVANDO A PRÁTICA…

DE SOUSA ALMADA PÓS-GRADUANDA: CRISTIANA MATOS SILVA ORIENTADORA - Prof. Esp. Francisca Bezerra da Silva O ENSINO DE GEOGRAFIA E AS MULTIFACES DO ESPAÇO Marcos Jacó de Sousa Almada¹ Email: marcosjsa2012@hotmail.com Cristiana Matos Silva ² Resumo Analisar o ensino de geografia é importante pois trata-se de uma disciplina que passou a compor o currículo oficial das escolas brasileiras e nesse contexto nota-se que o processo de ensino-aprendizagem tem apresentado deficiências em…

Fisiologia do Exercício pela Universidade Veiga de Almeida (RJ) Especialista em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Ouro Preto (MG) Mestre em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Ouro Preto (MG) Doutorando em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Ouro Preto (MG) Professor do curso de Educação Física da UNIPAC - Itabira (MG) Everton Rocha Soares evertonrsoares@msn.com (Brasil) Resumo A Educação Física do Brasil pode ser dividida…

e Vilas Olímpicas, bacharel em Administração e discente da Graduação em Educação Física da Universidade Castelo Branco (UCB/RJ) ** Ramdel Caldas * Antony Menezes * João Paulo das Neves * Madelin Evelyn RESUMO Na atualidade, cada vez mais o Meio ambiente vem sendo analisado. De acordo com os Pcns a Escola deve tratar, de forma interdisciplinar, este tema. As aulas de Educação Física devem ser vista como uma ferramenta, para que de forma lúdica possa despertar a consciência de…

éticos nos PCNs; Desafios na organização curricular nacional e proposta pedagógica; Estudo dos PCNs – Ensino Fundamental e Ensino Médio. OBJETIVO GERAL:  Conhecer os temas transversais na proposta dos PCNs e definir os objetivos propostos nos PNCs para o ensino fundamental e médio. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:  Identificar as características gerais dos PCNs;  Analisar a organização curricular e proposta pedagógica dos PCNs;  Especificar os valores estéticos, políticos e éticos nos…

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA QUÍMICA E FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo de caso no nono ano Michele de O. Michels 1 Marcus H. 2 RESUMO Os procesos de ensino e aprendizagem da química e da física, sempre mostram-se como complexos e de difícil aprendizagem por parte dos alunos concluintes do Ensino Fundamental. O presente artigo tem como objetivo demonstrar tais dificuldades de forma a elucidar os motivos as promovem. O fator relevante da pesquisa focalizou o…

UESC e UNEB. EAP O Livro Didático de Ciências do Nono Ano do Ensino Fundamental e o Conteúdo de Ligações. Implicações para o Ensino de Química. Márcia Conceição Rocha Lima (IC)1 *, Jeane Cristina Gomes Rotta2 (PQ). marciaconceicao.1978@yahoo.com.br 1,2 Universidade de Brasília-UnB, Faculdade UnB de Planaltina-FUP, Vila Nossa Senhora de Fátima, Área Universitária 1, Planaltina, DF. Palavras-Chave: Livro didático, Ensino de Química, Ligações Químicas. RESUMO: O LIVRO DIDÁTICO (LD) AINDA…

Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Ano 06 n.13 - 2º Semestre de 2010 - ISSN 1807-5193 A RELAÇÃO DA LÍNGUA FALADA E ESCRITA SOB O OLHAR DOS PCNS. Alexandre Cezar da Silva RESUMO: O presente Artigo versa sobre a relação existente entre língua falada e língua escrita e como esta relação é trabalhada nos PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais. Neste documento daremos uma ênfase especial à oralidade e como ações balizadas nesta modalidade de linguagem,…

Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura (BIDO 365) – Ciências Biológicas 25/09/2014 RESUMO O artigo enfatiza o educar para a consciência ambiental e sua importância como fator para a saúde humana, demonstrar abordagens, da relação meio ambiente e saúde, no ensino de ciências nas escolas. O meio ambiente e a saúde, são componentes curriculares fundamentais no ensino de ciências biológicas nas escolas, apesar de que, ainda se priorizem as doenças…