Resumo Do Pcns De Ciencias Naturais

irracionais e suas relações com a geometria. Tais conteúdos devem também preparar o estudante para os que virão no EM. Números e Operações Números Naturais, Sistema de Numeração Decimal e Números Racionais Compreensão das regras do cálculo com os inteiros pela observação de regularidades e aplicação das propriedades das operações com os naturais. O estudo dos números racionais, nas suas representações fracionária e decimal, merece especial atenção no terceiro ciclo, partindo da…

de Fênix - PR. FAFIJAN. 2010. E-mail : anacasalvara@hotmail.com GESTÃO AMBIENTAL Educação, 7.08.00.00-6 Nilsa de Oliveira Pawlas Co-autora: Professora Orientadora Mestre em Linguística Aplicada- Departamento de Pedagogia. UNICENTRO. RESUMO Este trabalho tem como finalidade identificar as maiores dificuldades na aplicação da Educação Ambiental, a qual tem tomado novos rumos com o avanço da humanidade. Nossa pesquisa visa observar e orientar a prática da Educação Ambiental,…

MUSICALIZAÇÃO: NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Elisabete Terezinha do Prado1 elisabeteprapradoic@yahoo.com.br Sérgio Rogério Azevedo Junqueira2 srjunq@uol.com.br RESUMO A música demonstrou sua importância e sua abrangência no decorrer da história: considerada pelos grandes filósofos não somente como prazer para a alma, mas como arte e ciência, com poder de “alterar o comportamento” como ressaltava o filósofo grego, Políbio. Platão, também nunca deixava de falar sobre a música…

O desafio de fortalecer uma educação ambiental é prioritário para viabilizar uma prática educativa que articule de forma incisiva a necessidade de se enfrentar a degradação ambiental e os problemas sociais. Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs, instituídos Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n º 9394/96, indicam as diretrizes para o educador trabalhar o tema transversal - Meio Ambiente, (Iria Brzezinski, 2002). A escola deve selecionar as prioridades e conteúdos, de…

DALTO, César Tobias. Relatório de Estágio Curricular Supervisionado em Geografia II. 2010. Universidade Estadual do Norte do Paraná – Campus Cornélio Procópio, Cornélio Procópio Paraná RESUMO O estágio de prática de Ensino realizado durante o ano de 2010 aconteceu no colégio Agrícola Estadual “Fernando Costa”, em Santa Mariana - Paraná, Ensino Fundamental, Médio e Profissionalizante. As observações, bem como as

sabedoria é a coisa principal; adquire, pois, a sabedoria; sim, com tudo o que possuis adquire o entendimento” (Pv 4:7). RESUMO O presente estudo busca uma reflexão com o intuito de se pensar o ensino do Inglês como LE na Educação Integral, fundamentando-se nos documentos que norteiam o ensino de Língua Inglesa, Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e a Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina (PC/SC). A pesquisa apresenta a importância do ensino das quatro…

1 O PAPEL DA CARTOGRAFIA NO ENSINO DA GEOGRAFIA José Antonio de Oliveira Fonseca1 Josemare Pereira dos Santos Pinheiro2 Patrícia Pereira Mota Fonseca3 Resumo- A inserção da cartografia no universo complexo do fazer pedagógico da sala de aula de geografia facilita na construção do conhecimento e na representação do espaço. Pensando desta forma, esta pesquisa foi desenvolvida com o objetivo de investigar o efetivo papel da Cartografia nas práticas pedagógicas de geografia na…

enraizado até nos dias de hoje quando se pensa que o ensino da arte é um luxo, algo supérfluo, que podemos viver sem. Esse fato ficou bem subentendido quando no Decreto de 1816, Dom João VI cria o ensino artístico no Brasil, fundando a Escola de Ciências, Artes e Ofícios no Rio de Janeiro. O que prevalecia, naquele momento histórico era o sistema de ensino organizado pela rede escolar jesuítica, que mesmo após serem expulsos, o sistema prevaleceu. Eles valorizavam os estudos retóricos e…

FISA – FACULDADE IGUAPENSE RESUMO DOS PCNs Trabalho apresentado como exigência do 6º semestre do curso de Pedagogia referente ao estágio supervisionado. Claudio Luiz da Silva IGUAPE / SP NOVEMBRO / 2008 INTRODUÇÃO Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem um referencial de qualidade para a Educação do Ensino Fundamental em todo o país, orientando e garantindo a coerência dos investimentos em formação. Configura uma proposta flexível que visa

................... 2. RELATÓRIO REFLEXIVO DAS PRÁTICAS DO ESTAGIO... 3. ANEXOS DOS RELATORIO................................................... 4. ARTIGO: AS DIFICULDADES NA PRODUÇÃO ESCRITA ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO E CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO MATO GROSSO-UNEMAT CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE PONTES E LACERDA DEPARTAMENTO DE LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO I. Pontes e Lacerda- MT Outubro- 2012/2 Péricles Rezende Ribeiro…