Resumo Do Pcns De Artes

arquitetura colossal - qualquer que seja o motivo, o Egito e a cultura egípcia prende a atenção do mundo em geral. A cultura dos povos egípcios estava relacionada a tradições religiosas e funerárias. Pouca parte das obras egípcias foi criada como a arte pela arte, praticamente quase todas estavam interligadas num contexto religioso e político, como a representação do faraó. 3. Qual era a proposta e os objetivos educativos dos atenienses e dos espartanos? R: Atenienses: as…

palavra, o método ginástico sistematizado surgiu na França; efetivou-se nos Estados Unidos e se difundiu pelo mundo todo. Um médico, Dr. Skarstrom revisou a definição clássica de Calistenia e conceituou-a como: “Uma combinação de exercícios simples, com arte, música e beleza, com a finalidade de exercitar todo o corpo, desenvolvendo graça na mulher e elegância no homem”. Dr. Skarstrom e Willian Wood (ACM-USA) dividiram os exercícios calistênicos em 8 grupos: Exercícios para os braços…

CENTRO DE ARTES CURSO DE ARTES VISUAIS LICENCIATURA - EAD VERÔNICA EUGENIO PEREIRA A FORMAÇÃO DO ARTE-EDUCADOR: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Cachoeiro de Itapemirim 2012 Verônica Eugenio Pereira A FORMAÇÃO DO ARTE-EDUCADOR: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de licenciatura em Artes Visuais em EAD do Centro de Artes da Universidade Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura…

..................................................................................................18 Introdução Este trabalho propõe uma reflexão sobre os PCNs – Parâmetros Curriculares Nacionais – do quarto ciclo do Ensino Médio. A proposta é analisar como os PCNs e Currículo em movimento do GDF – Governo do Distrito Federal – do quarto ciclo estão sendo pensados para o Ensino Médio e como o livro didático está sendo produzido ao entorno dessas…

A PLURALIDADE CULTURAL NO ÂMBITO ESCOLAR Daniela Cipriani Alexandre Alencar Cabral Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (ART 0192) – Prática do Seminário II 22/11/14 RESUMO O trabalho tem como tema principal a pluralidade cultural, objetivando apresentar os conceitos de cultura e subcultura, e mostrando a escola que é um dos lugares onde mais se concentram diversidades culturais, demonstrando como as estas diversidades presentes em sala…

Almeida de Oliveira Maria de Lourdes dos Santos Rocha Maria Laurito da Silva Maria Solange Cerqueira Freire Nascimento Maria Teresa de Oliveira Brandão Marise Francisca Marivalda Tutora:Solange Mota Gomes de Almeida Bahia, 13/04/2013. RESUMO Esta proposta almeja despertar em nossos educandos o prazer pela leitura por meio do diálogo entre o centenário do poeta Vinícius de Moraes e os Projetos Estruturantes da SEC. Para tanto, propomos o desenvolvimento de atividades…

PRÓMINAS, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Infantil e Séries Iniciais. OURO VERDE/GO 2012 EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DAMÚSICA Adélia Alves Peixoto Monteiro1 RESUMO Objetivando descrever sobre como é construída a aprendizagem e a importância do uso do lúdico na Educação Infantil e Séries Iniciaisatravés da música, elaborou este artigo. A relação da música com as crianças tornam as aulas mais…

conhecimentos historicamente produzidos e as formas de assimilá-los, portanto, produção, transmissão e assimilação são processos que compõem uma metodologia de construção coletiva do conhecimento escolar, ou seja, o currículo propriamente dito. Em resumo os PCNS são é um conjunto de posições expressas que procuram responder a necessidade o sistema educacional do País, a fim de garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas que atravessam…

Bioquímico, Mestre e Doutor em Farmacologia e Professor Adjunto da Disciplina de Farmacologia da Faculdade INGÁ Endereço para correspondência: Rua Lírio Real, 500, Jd. Industrial, CEP 87065-230, Maringá – Paraná, Brasil. pamelacoutinho_@hotmail.com RESUMO O objetivo desta revisão é o de compilar um material que permita condensar conhecimentos sobre a depressão, desde a sua diferenciação como doença, da simples tristeza, até o tratamento do doente com vistas à fisiopatologia e o mecanismo…

ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Andréa Fabiane Gibellato. UEL- andreacastri@hotmail.com Marilia B. Vivan. UEL – marília_vivan@hotmail.com Silvana Muniz Guedes. UEL - munizguede@gmail.com Eixo temático: Anos Iniciais do Ensino Fundamental RESUMO: O objetivo desse trabalho é expor questões acerca do trabalho pedagógico no ensino de história nas séries iniciais do fundamental, explanando o ensino dentro e fora da escola - trabalho de campo – podendo abarcar as demais…