Resumo Do Pcn Temas Transversais E Etica Sexual

Iniciação Científica CESUMAR Jul./Dez. 2012, v. 14, n. 2, p. 143-154 BULLYING ESCOLAR NO BRASIL: VISÃO TEÓRICA, CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Josiane Carlota da Silva* Jéssica de Lima Oliveira** Rachel Maya Brotherhood*** RESUMO: Bullying é uma palavra de origem inglesa que envolve um gama de comportamentos agressivos intencionais, comportamentos estes que prejudicam o desenvolvimento escolar, social e psicológico de quem agride e de quem é agredido. Podemos…

gênero e raça do perfil das vítimas de violência sexual, atendidas no Instituto de Medicina e Odontologia Legal (IMOL) ............................................. 108 Rosely de Miranda Bispo e Zaira de Andrade Lopes Gênero e políticas públicas: um olhar da Psicologia sobre o Sistema Prisional de Campo Grande/MS .......... 114 Joyse Cabreira de Sousa e Josemar de Campos Maciel O turismo frente às políticas públicas de enfrentamento à exploração sexual de crianças e adolescentes em uma…

“epígrafe???” RESUMO A presente monografia pretende abordar uma reflexão no âmbito social e educacional brasileiro, sobre os desafios que os profissionais da Educação Física estão tendo, frente a política de inclusão, aqui entendida como necessária tanto para o aluno deficiente quanto para o considerado normal. A escolha deste tema justifica-se pelo fato de presenciar no estágio, a falta de participação, de um deficiente

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO NÍVEL DE MESTRADO/PPGEFB ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO GRITOS DO SILÊNCIO: O PROFESSOR FRENTE À VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO ESPAÇO ESCOLAR Ana Carla Vagliati Francisco Beltrão - PR 2014 ANA CARLA VAGLIATI GRITOS DO SILÊNCIO: O PROFESSOR FRENTE À VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO ESPAÇO ESCOLAR Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação – nível de…

professor de educação física se baseia...........59 LISTA DE ANEXOS Anexo 1 – Questionário de coletas de dados Professores de Sala......................70 Anexo 2 – Questionário de coletas de dados Profºs de Educação Física............73 RESUMO Este estudo consistiu-se em uma pesquisa de caráter didático pedagógico, cujo foco principal foi conhecer o perfil da recreação nas aulas de Educação Física no 2º ciclo do ensino fundamental das escolas estaduais do município de Porto Velho

Neolatinas. Professora da área de Espanhol da UFMG. 9 Coleção Explorando o Ensino cente pode tomar em seu exercício pedagógico e um estímulo para que siga (re)construindo esses rumos, adaptando-os a sua realidade. Com tal propósito, busca-se discutir temas relacionados ao ensino de Espanhol na Educação Básica, assumindo como fundamentos os Parâmetros Curriculares Nacionais e as Orientações Curriculares para o Ensino Médio; tenta-se articular teoria, metodologia e prática, de modo que…

.................................. 64 3. Orientações específicas para atividades e recursos cartográficos 4. Respostas e comentários das questões de vestibulares e Enem 5. Orientações para as abordagens interdisciplinares e para os temas transversais 6. Sugestões de atividades complementares e de avaliação 7. Sugestões de leitura EE_GSM2_M001-032.indd 2 ....................................................... . ...............................................................

PPGEdu – Programa de Pós-Graduação em Educação Linha de Pesquisa: Educação e Relações de Gênero O Bicho vai pegar! – um olhar pós-estruturalista à Educação Sexual a partir de livros paradidáticos infantis. Jimena Furlani Porto Alegre, RS 2005 Jimena Furlani O Bicho vai pegar! – um olhar pós-estruturalista à Educação Sexual a partir de livros paradidáticos infantis. Tese de Doutorado apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação (PPGEdu) da Faculdade de…

Miriam Juventude e sexualidade / Miriam Abramovay, Mary Garcia Castro e Lorena Bernadete da Silva. Brasília: UNESCO Brasil, 2004. 426p. ISBN: 85-7652-001-X 1. Comportamento Sexual – Juventude – Brasil 2. Questões de Gênero – Juventude – Brasil 3. Desenvolvimento Sexual – Aspectos Sociais – Juventude – Brasil 4. Educação Sexual – Brasil I. Castro, Mary Garcia II. Silva, Lorena Bernadete da III. UNESCO IV. Título CDD 306.7 Organização das Nações Unidas para a Educação, a…

Na verdade, os educadores defrontam-se diariamente com decisões que precisam ser tomadas, orientações a serem dadas, não podendo contentar-se apenas em fazer a crítica da situação. As escolas são organizações educativas que têm tarefas sociais e éticas peculiares, 11 com um caráter profundamente democrático. Para atingir seus objetivos sócio-políticos, precisam dispor de meios operacionais, isto é, criar e desenvolver uma estrutura organizacional (setores, cargos, atribuições,…