Resumo Do Pcn Temas Transversais E Etica 2 Parte

INTERDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO EM RELAÇÃO À ÉTICA Daniela Cristina Oliveira Ferraz Debora Duarte Adami Jayne Costa Rodrigues Jeferson Honatel Alves Prof. Dario Moreno Aires dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Licenciatura em História (HID0409) – Seminário da PrÁtica I 20/05/2015 RESUMO As ciências foram se dividindo e se especializando devido a pensadores modernos dentre eles Galileu, Bacon, Descartes e Newton, sofrendo a influência principalmente de pensamentos

INTRODUÇÃO Esse estudo tem como finalidade de analisar e exercer comparações didáticas e objetivos teóricos do PCN da língua portuguesa relacionados aos livros de séries iniciais, abordando de forma clara e ampla questões inerentes ao ensino regular oferecido nas instituições escolares, exercendo cunho crítico e informal das finalidades que caminham paralelas ao conhecimento e cotidiano de alunos e professores. RELATÓRIO 1º Ano Linguagem escrita “Nome a Nome” de Ângela Cordi…

...................................................viii RESUMO..............................................................................................................................ix INTRODUÇÃO......................................................................................................................1 1- Educação Ambiental no Mundo.........................................................................................3 2- Educação Ambiental no Brasil...........................

Interdisciplinaridade e Transversalidade como Dimensões da Ação Pedagógica Marcos Clair Bovo Resumo: Este artigo tem por finalidade apresentar uma reflexão sobre a interdisciplinariedade e transversalidade como dimensões pedagógicas da ação docente. Na primeira parte, discutiremos a interdisciplinaridade procurando contextualiza-lá no ambiente escolar. Em seguida daremos, ênfase à transversalidade sugerida pelos PCNs e suas propostas para o trabalho do professor, na visão de…

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA Sandra Maria Torquato Valente Santos Recife, agosto de 2005 2 3 Sandra Maria Torquato Valente Santos DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Ensino das Ciências (PPGEC) da Universidade Federal Rural de Pernambuco, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre. Orientadora: Maria Marly de Oliveira, PhD Co-Orientadora: Maria…

TEMAS TRANSVERSAIS/PONTOS IMPORTANTES PARA O PLANEJAMENTO NAS TURMAS DE ANOS INICIAS Rosangela Vieira de Souza Profa Tais Emanuelle Dalfovo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0521) – Prática Módulo III 29/06/13 RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar os temas transversais e seus significados e a importância de cada um para o convívio social, Repassar a importância de um…

A SAÚDE COMO TEMA TRANSVERSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL EIXO TEMÁTICO: PERSPECTIVAS CURRICULARES NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS MODALIDADE: COMUNICAÇÃO ORAL 1 Ferreira Costa, 1Nayara 2 Paiva de Assis, Hugo Alexandre 3Oliveira de Araújo, Cleusa Suzana Resumo: Este trabalho traz os resultados da pesquisa realizada durante o período de imersão no estágio curricular junto a uma escola de ensino fundamental no município de Manaus. O foco da pesquisa foi observar a efetividade das práticas de…

Resumo O presente artigo faz uma análise das políticas educacionais voltadas para as relações de gênero e sexualidade no meio escolar. Através da discussão de leis, planos e programas do governo federal que já estão em andamento pretende-se examiná-los e expor que a inserção de temas como esse na educação é fundamental para o enriquecimento dos alunos e que a capacitação de profissionais nesses temas é necessária. Apesar de já haverem iniciativas e projetos em âmbito nacional, o debate sobre

provê o suficiente para satisfazer as necessidades de todos os homens, mas não sua ganância. Deves ser a mudança que desejas ver no mundo. Mahatma Gandhi RESUMO ABSTRACT SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 9 2 OBJETIVOS 12 2.1 Objetivo Geral 12 2.2 Objetivos Específicos 12 3 JUSTIFICATIVA 13 4 IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NA TEMÁTICA ÁGUA 13 5 IMPORTÂNCIA DE…

ESCOLAS Kaliane Roberta dos Santos Narcizo1 RESUMO: O presente artigo busca fazer uma análise sobre a importância de se trabalhar Educação Ambiental nas escolas do Brasil. Mesmo estando inserida nos temas transversais dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN‟s), a Educação Ambiental ainda gera inúmeros questionamentos entre estudiosos e professores da educação básica, acostumados a lidar, respectivamente, com a teoria e a prática do tema em questão. Sabendo-se que a Educação Ambiental