Resumo Do Pcn Historia 5 A 8

pelo repasse dos materiais. Enfim, e principalmente, ao Senhor Deus Rei do Universo, pela proteção eterna, pela bondade infinita e por permitir que mais um sonho fosse realizado em minha vida. Afinal, é Dele mais essa vitória alcançada! viii Resumo da Dissertação submetida ao PETRAN/UFC como parte dos requisitos para a obtenção do Título de Mestre em Engenharia de Transportes. PROPOSIÇÃO DE ESTRATÉGIAS DE MANUTENÇÃO DE PAVIMENTOS AEROPORTUÁRIOS BASEADAS NA MACROTEXTURA E NO…

394/96 e com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Além de sua forte influência na legislação e nas propostas curriculares, a interdisciplinaridade ganhou força nas escolas, principalmente no discurso e na prática de professores dos diversos níveis de ensino. Apesar disso, estudos têm revelado que a interdisciplinaridade ainda é pouco conhecida. E é com o objetivo de contribuir para o entendimento desse tema que apresentaremos a seguir um breve resumo das principais concepções e…

matemática: Leis, Propriedades, Axiomas, Teoremas. • Com a intervenção do professor, a criança aprende as várias regularidades do sistema numérico, como a repetição de terminações: toda vez que um número termina com 9, o anterior termina com 8, e o posterior, com 0, por exemplo. • A familiarização das crianças com o sistema de numeração também deve ser estimulada na forma dos diferentes portadores numéricos que existem no cotidiano, como calendários, fitas métricas,…

- http://qualis.capes.gov.br/webqualis/principal.seam - CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / Ministério de Educação - Brasil): - WebQualis/áreas de conhecimento (triênio 2010-2012) - Educação: B4, Psicologia: B3, História: C e Artes – Música: C GeoDados - http://geodados.pg.utfpr.edu.br INTERNACIONAL CREFAL (Centro de Cooperación Regional para la Educación de los Adultos en América Latina y el Caribe) - http://www.crefal.edu.mx DIALNET (Universidad…

ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS Roseli Ferreira LOMBARDI1 Tânia Aparecida ARBOLEA2 (PUC/SP) RESUMO: Esta comunicação tem como tema as estratégias de leitura nos Parâmetros Curriculares Nacionais, 3° e 4° ciclos. Nosso objetivo é verificar se/como os PCN trabalham estratégias de leitura, para desenvolver a compreensão leitora dos alunos. Para dar conta desse objetivo, buscamos aporte teórico em KLEIMAN (1995), KOCH E ELIAS (2006) e SOLÉ (1998). Cremos ter…

HISTORIA DA MATEMÁTICA: CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMATICA. 1 Adriana Cristiano Flor Abreu2 Carlos Alberto Rodrigues3 RESUMO Este artigo tem como objetivo tecer algumas considerações sobre a contribuição da História da Matemática como instrumento auxiliar para o ensino aprendizagem da Matemática. Sob tal enfoque foram feitas revisões literárias em livros, artigos e teses, de autores que alegam ser a História da Matemática pode contribuir de…

Licenciatura Matemática. Centro Universitário de Belo Horizonte, 2012. Belo Horizonte, MG. gesielalisson@yahoo.com.br 3- Graduada em Licenciatura Matemática. Centro Universitário de Belo Horizonte, 2012. Belo Horizonte, MG. joicenogueira1@hotmail.com RESUMO Este artigo apresenta o resultado de uma análise que teve como objetivo abordar a formação para a docência no curso de Pedagogia e a prática pedagógica em Matemática na resolução de problemas nos anos iniciais do Ensino Fundamental…

EXPLORANDO A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO SIGNIFICADO DOS ALGORITMOS DA MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO Lialda B. Cavalcanti1, Laceni M. S. dos Santos2, Danielle C. Cavalcanti 3 Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco/UAB-libeca7@gmail.com. Universidade Federal de Sergipe -lacenimiranda@hotmail.com. Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco/UAB- danielle2906@gmail.com. RESUMO Este artigo apresenta recortes de tópicos tratados na disciplina…

Marcelino de ¹ BARROS. Ana Patrícia Martins ¹ BARBOSA. Daniela de Brito ¹ Universidade Estadual da Paraíba - UEPB e - mail: thiagoellisson@yahoo.com.br RESUMO Este trabalho procura avaliar se os l ivros usados no 1º ano do ensino médio das escolas públicas estão realmente de acordo com os critérios estipulados pelos Programas Nacionais Curriculares (PCN’) . A análise dos resultados foi obtida através de uma detalhada descrição dos critérios necessários para que o livro atenda a tod…

Caderno de Atividades Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Semestre 5 Pedagogia CLIQUEAQUIPARA VIRARAPÁGINA Caderno de Atividades Pedagogia Disciplina Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Coordenação do Curso Lindolfo Anderson Martelli Autor Mario L. N. Alves FICHA TÉCNICA Equipe de Gestão Editorial Regina Cláudia Fiorin João Henrique Canella Fiório Priscilla Ramos Capello Análise de Processos Juliana Cristina e Silva Flávia Lopes Revisão