Resumo Do Pcn Historia 5 A 8

Comum – Português (2007). • BRASIL. Lei nº 9 394, de 20 de dezembro de 1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Diário Oficial da União, Brasília, nº 248, de 23 de dezembro de 1996. [pic] Análise critica do PCN de Língua Portuguesa Os PCN foram lançados na tentativa de mobilizar o ambiente educacional e de atender a ações variadas como a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases de Educação Nacional (LDB), reforma do ensino médio e profissionalizante,…

RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados de uma experiência de aplicação de oficinas didática para o ensino de Crônicas em sala de aula, preparadas por mim. O ponto de partida para a preparação das oficinas teve como apoio o material didático elaborado para a olimpíada de língua portuguesa de 2010, tendo como base a noção de gênero e de Língua abordada pelos PCNs de Língua Portuguesa e as orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Língua Portuguesa. A…

ensino do tema, de acordo com os PCN+; 2) Observar o modo pelo qual o tema escolhido é trabalhado no Projeto São Paulo Faz Escola (caderno do professor); 3) Realizar a análise, separadamente, dos três livros escolhidos; e 4) Estabelecer comparações entre os livros didáticos, relacionando os pontos positivos e negativos deles. 2.1. Objetivos relacionados ao ensino do tema de acordo com o PCN+ Observaremos se os livros analisados estão relacionados com o PCN+ que nos diz o…

MATEMÁTICA Cibelle de Fátima Castro de Assis cibelle@dce.ufpb.br Universidade Federal da Paraíba - Brasil Modalidade: Comunicação Nivel educativo: Formação e atualização docente Palavras chave: Competências – Geogebra – Atividades – Função Resumo O objetivo deste trabalho é apresentar propostas de utilização do Geogebra para o ensino de Matemática sob o ponto de vista das Competências e Habilidades relativas ao aluno do Ensino Médio brasileiro referente ao conteúdo Função do 1º…

SCHEFFER Monografia apresentada disciplina de Sociologia, do Curso de Ciências Sociais, do departamento de Ciências Sociais, sob orientação Beatriz de Basto Teixeira Juiz de Fora 2010 3 RESUMO Durante vários anos, ausente da grade escolar, além de passar por longos períodos de interrupção, ao longo de sua história, a Sociologia, hoje, no ambiente escolar é fato novo para alunos, professores e estudantes do curso de Ciências Sociais, já que em 2008 a ciência tornase disciplina…

comum, e sim cada um fazendo a sua parte separadamente e segmentada. A interdisciplinaridade é compreendida pelo MEC como uma competência e habilidade a ser desenvolvida na escola, por isso está presente no Parâmetro Curricular Nacional- PCN (1997), no Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM e, desta forma estes conceitos pedagógicos são cada vez mais exigidos e utilizados em sala de aula (SANTOS, 2005). O propósito deste trabalho é enriquecer e comprovar a…

ciências biológicas;  Analisar a metodologia observada nos estágios;  Expor o perfil educando nas redes públicas de educação;  Confrontar a observação real das aulas, realizada com os estágios, com os relatos de outros escritores; 5 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3.1 A educação em escolas públicas Ensinar não é tarefa fácil, de acordo com Apolinário (2008), i sso está bem claro nos dias de hoje. Os educadores de entidades públicas, além de especialistas em…

INTERDICIPLINARIDADE NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA RESUMO Os novos desafios de um mundo globalizado exigem uma mente cada vez mais capaz de entender as relações entre as múltiplas ciências e áreas do conhecimento, e com este proposta que surgiu a interdisciplinaridade, neste trabalho partindo-se da disciplina de História explorara as relações entre História e Geografia, História e Ciências Naturais e História e Literatura, para fins de mostras possíveis trabalhos interdisciplinar…

especialização, pelo agradável convívio, amizade e ajuda; em especial, à Cecília, Débora, Camila, Thais e Viviane. À Editora Moderna, pelo incentivo que me proporcionou para que eu realizasse esse curso. Muito obrigada a todos! A autora 4 Resumo Nossa pesquisa teve como objetivo analisar duas coleções de livros didáticos de Matemática aprovadas no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD 2007), para as quatro séries (1ª a 4ª)/Anos(2º ao 5º) iniciais do Ensino…

assumindo, acima de tudo, a certeza da incerteza. Redimensionar o papel do conhecimento, possibilitar um nível de sensibilidade que dê conta de perceber as diversas dimensões da existência e estimular o engajamento e a participação dos sujeitos 5) Qual a importância da ação educativa na promoção da saúde? Considerando que a saúde é influenciada, de forma direta, pelo nível de participação, de informação e de educação dos indivíduos e das sociedades, tem-se na ação educativa, mais…