Resumo Do Pcn Arte

DE NOVAS PRÁTICAS FORMATIVAS PARA A ATUAÇÃO DOCENTE EM LETRAS NO CÂMPUS PORANGATU DIANTE AS DEMANDAS EDUCACIONAIS DO NORTE GOIANO Cristiano Alves Ferreira Docente do Curso de Letras UEG Câmpus Porangatu e-mail: cristiano.alves@ueg.br RESUMO A pesquisa tem como proposta compreender como tem se dado a formação do docente para o ensino de língua portuguesa no norte de Goiás sob o recorte acadêmico da Universidade Estadual de Goiás, no seu câmpus da Unidade Universitária da…

desenvolvimento de personalidade,melhorando os sentimentos de agressividade, desconfiança e de autoinsegurança,além de aumentar e apoiar o esforço por auto estima e para melhor compreensão do decorrer do desenvolvimento da artigo vamos conhecer em breve resumo a história da música no Brasil. A educação musical no Brasil iniciou após o seu descobrimento pelos portugueses e juntos chegaram os jesuítas com objetivo de catequizar, ensina valores, praticas portuguesa e intencionalmente…

Biológicas pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri – UFVJM Docente da Escola Estadual Augusto Aires da Mata Machado de Gouveia MG Gouveia – MG – Brasil http://lattes.cnpq.br/4811184387710892 E-mail: julianasalesbio@hotmail.com Resumo: Considerando as limitações nas quais as partes do corpo humano vêm sendo trabalhada nas escolas da rede estadual de ensino, este trabalho teve como objetivo aplicar uma aula no laboratório de anatomia humana. A metodologia…

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (621/3) – Psicomotricidade 19/05/2013 “Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção. ” Paulo Freire RESUMO Este estudo tem como principal objetivo mostrar a importância de se trabalhar a pluralidade cultural com alunos, pais e comunidade na Educação Infantil, sendo que a escola é um ambiente educativos, tendo como objetivo ampliar o…

Perelmán Fernanda dos Santos Menino Instituto Federal de Minas Gerais – IFMG/Minas Gerais/ Brasil fernanda.menino@ifmg.edu.br Lourdes de la Rosa Onuchic Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho-UNESP/Rio Claro/Brasil lronuchic@gmail.com Resumo Neste trabalho, pretende-se tratar das relações entre Jogo e Resolução de Problemas, a partir de concepções de alguns autores para, em seguida, estabelecer a nossa. Na literatura encontra-se o termo situação-problema, para denominar…

A Leitura e Escrita na Alfabetização Maria de Lourdes Silva Finizola Resumo. Leitura e escrita são técnicas elementares para o desenvolvimento educacional e o exercício da cidadania. Para tanto, deve-se haver um enfoque voltado para o estímulo do aluno quanto aos seus interesses, ou seja, os processos que desencadearão esses interesses precisam estar concisos com os valores significativos ao aluno, além de o professor ter a responsabilidade de promover um ambiente e recursos propícios…

Profª Loane Márzia Lopes Costa Mestra em Educação Brasileira - UFAL Orientadora LEITURA: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL I Cléa Bernardo Da Silva RESUMO Este artigo trata da importância da leitura na construção do conhecimento que é o tema do nosso estágio de observação e de intervenção e teve como objetivo principal desenvolver no educando a aprendizagem leitora construindo ações que lhes permitam

1ª. Parte: Leitura do capítulo introdutório dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCN). Construção de um resumo, que deve conter: objetivo do Ensino Médio, abordagem e metodologia de ensino e de avaliação do estudante, transversalidade e transferência de conhecimento. Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (PCNEM) Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio são o resultado de meses de trabalho e de discussão realizados por…

didática par a Professores não-especialistas* Maria Flávia Silveira Barbosa Centro de Educação - UFES Resumo: Este trabalho é resultado parcial de estudos que vêm sendo realizados de forma independente com o objetivo de contribuir para a fundamentação teórica e prática de uma pedagogia musical diferente da que tem sido comumente adotada no ensino regular, especialmente, nas escolas de Educação Infantil, nas quais as atividades musicais geralmente ficam a cargo de professores não…

repercute decisivamente na expansão de sua capacidade mental, somente assim o aluno pode passar por uma nova forma de aprender a realidade. É fundamental o professor querer que a sua prática de ensino seja uma arte logo ele deve lembrar que não é o número de boas idéias que transforma seu trabalho em arte, porém a seleção, o equilíbrio e transformação dessas idéias.Não se deve acumular boas idéias de ensino dentro da sala de aula, é necessário que o professor extraia de dentro de si…