Resumo Do Museu Da Lingua Portuguesa

Resumo de história feito por: Elissa Griner Taublib Turma: 702 Missões Jesuíticas • Os jesuítas eram contra a escravização dos índios,e para isso não ocorrer eles passaram a reunir os indígenas que viviam no interior do Brasil em agrupamentos conhecidos como missões, aldeamentos ou reduções. Nas missões ficou mais fácil catequizar os indígenas. Acreditando que as culturas européias eram superiores às indígenas, os jesuítas obrigavam os indígenas a abandonar seus costumes, e a…

mensagem.2 Esse propósito foi concretizado num impressionante catálogo que reúne o conjunto dos autógrafos musicais de Fernando Lopes-Graça, totalizando 260 títulos e 694 peças entre obras válidas, versões, revisões, esboços e transcrições. O Museu da Música Portuguesa, no Estoril, Cascais, guarda o acervo oferecido pelo compositor e promove a divulgação da sua obra numa página que lhe é dedicada3 As canções que ides ouvir roubei-as eu ao nosso povo, que tem um grande tesouro delas: e…

relação o aluno deverá escolher no máximo um filme para fazer como atividade complementar. 3. Livro (até 10 horas):  Casais inteligentes enriquecem juntos; 4. Eventos Culturais (05 horas):  Aquário de São Paulo;  MASP;  Museu da Língua Portuguesa;  ITAU Cultural 5. Cursos complementares (até 20 horas): Cursos relacionados à matemática financeira. O aluno deverá pesquisar cursos, principalmente gratuitos, que estão disponíveis no Sebrae, Senai, FGV,…

tem acesso ao teatro, museus, cinemas, feiras de livros, etc. Criar um ambiente na biblioteca, além das tradicionais mesas para pesquisa, incluir muito colorido, almofadas, pufs, entre outros, inclusive com música que não atrapalhe a leitura. Criar um cantinho da leitura, onde, mensalmente ou bimestralmente se faça uma homenagem à um escritor ou alguma obra específica escolhida pelos alunos. Criar projetos com os professores, especialmente com o de Língua Portuguesa, voltado…

Universidade de São Paulo Escola de Comunicações e Artes ANÁLISE DE DADOS: PESQUISA DE DEMANDA DO MUSEU DO FUTEBOL ____________________________________________________________________________ Caio Santos Carla Bacci Mayara Stevano Pamela Camarano Péricles Santos Ticiane Pio São Paulo 2013 SUMÁRIO A. Introdução.................................................................................................3 B. Análise Estatística dos Dados Coletados.........................

participação acompanhado do respectivo relatório. 3CINEMA – EM LOCAL PRÓPRIO O aluno deverá ir a um cinema e assistir ao filme de sua escolha, respeitando as limitações de quantidade por conjunto de CH do semestre em referência. O relatório consistirá num resumo do filme que remeta às áreas de administração e deverá conter a opinião pessoal do estudante. O comprovante deverá conter nome do filme, data e horário legível que deverá ser anexado ao relatório, em especial o ingresso. Atenção…

que pretende oferecer um City Tour regular pelos principais Museus de São Paulo, proposto na disciplina de Pesquisa Operacional, através da Modelagem de Otimização de Redes em um micro computador, pelo Professor Mestre Flávio Barboza, na Fatec Tatuapé, no terceiro semestre do curso de Tecnologia em Transporte Terrestre, sendo solicitado como requisito parcial de aprovação na disciplina. São Paulo - Dezembro de 2013 RESUMO Neste estudo realizou-se a solução de problema de…

salas de ensino médio. Apesar de todas as discussões acadêmicas dos últimos anos, ainda predomina o ensino historiográfico e fragmentado, tendo como enfoque a preparação para o vestibular. Assim, estuda-se a seqüência periodológica da literatura portuguesa, desde o Trovadorismo até o Classicismo, para depois estudar-se a brasileira a partir do Quinhentismo. O trabalho é voltado mais para o conhecimento da escola literária que propriamente da literatura, ou seja, o texto em si fica num…

anexo, o Museu Armando Vianna, com mais de 40 trabalhos do artista carioca entre pinturas, desenhos e fotografias. (AZUL Magazine, ed.01, maio 2013, p. 50) Reescrevendo o trecho negritado, mantém-se o uso da crase substituindo a palavra “região” por: I. local. II. cidade. III. fazenda. IV. museu. V. espaço. Estão corretos os itens: a) I e II. b) II e III. c) III e IV. d) IV e V. e) I e IV. 2. (Acafe 2014) A alternativa em que o texto está adequado às normas da…

2014 Dissertação apresentada ao Programa de Graduação em Letras da Faculdade de Ciências e Letras – UNESP, como exigência parcial para a obtenção de aprovação no Curso de História das Ideias Linguísticas. 2014 RESUMO Esta pesquisa faz parte do conteúdo programático inserido na linha Curso de História das Ideias Linguísticas e buscou apresentar a trajetória evolutiva obtida pela Linguística no Brasil, do seu início no currículo de Letras à implantação de cursos