Resumo Do Livro Pesquisa Pratica Profissional

FACULDADE ASSOCIADA BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA RESUMO PSICOLOGIA COMO PROFISSÃO LUCIANA CRISTINA DE ANGELO MELO São Paulo 2012 SUMÁRIO Introdução......................................................................................................... Resumo.............................................................................................................. Conclusão..............................................................

UNIVERSITÁRIO DE UNIÃO DA VITÓRIA – UNIUV Alinhamento à esquerda caixa alta - negrito CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Disciplina MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA PROF. JOÃO DA SILVA 11 ABR. 2007 Data da entrega: Abrevia-se o mês com as três primeiras letras e ponto. (MAIO não é abreviado). ¶ Deve-se “criar” um título e não citar o nome do livro MARIO DE SOUZA, MARCIA ROCHA Título: alinhamento centralizado - negrito ¶ NOME(S) AUTOR(S): alinhado(s) à direita,…

ESCOLA E PESQUISA: PROFESSORA, BIBLIOTECA E LIVRO DIDÁTICO Lizete Shizue Bomura Maciel – Universidade Estadual de Maringá (UEM) Silvia Pereira Gonzaga de Moraes – Universidade Estadual de Maringá (UEM) Resumo Este trabalho discute o resultado de uma investigação realizada sobre a atividade de pesquisa desenvolvida pelos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Foram utilizados como instrumentos de pesquisa: a observação direta em uma biblioteca pública do município de Maringá,…

Estudante de Tecnologia em Cosmetologia e Estética/UNINCOR – e-mail: lucienetc@gmail.com Orientadora e Professora do Curso de Tecnologia em Cosmetologia e Estética/UNINCOR – e-mail: nanilce@hotmail.com Palavras-chave: Biosegurança, Estética, Profissional. RESUMO Uma Clínica de Estética oferece um espaço de bem estar, beleza e de relaxamento, desse modo o trabalho do Esteticista esta diretamente ligada ao contato corporal, por este motivo o controle de infecções é do interesse de…

UMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO 1 - ANÁLISE DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I E II 1.1 - PLANEJAMENTO 1.2 - OBSERVAÇÃO 1.3 - REGÊNCIA 1.4 - PESQUISA 2 - O RECURSO DIDÁTICO E A SUA IMPORTÂNCIA PARA O PROCESSO ENSINO - APRENDIZAGEM 3 - O RECURSO DIDÁTICO NO CONTEXTO ESCOLAR 3.1 - CONCEPÇÃO DO PROFESSOR 3.2 - CONCEPÇÃO DOS ALUNOS 4 - O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS NA AULA DE HISTÓRIA 4.1 - LIVRO DIDÁTICO 4.2 - JORNAIS E REVISTAS 4.3 - O USO DE FILMES E DOCUMENTÁRIOS NO ENSINO DE HISTÓRIA…

adolescentes.Todos sabem que a educação nessa fase da vida écomplexa e depende de vários fatores, e um dos principais é a relação entre a e família e escola. O tema integração escola-família é cada vez mais discutido entre os educadores, autores e profissionais da área, pois atualmente essa parceria não esta sendo levada tão a sério, tanto pela família, quanto pela escola, onde ambos sabem a grande importância dessa interação para a construção de valores, como ética e cidadania e…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA A Filosofia da Sociedade: questionando a realidade A filosofia no Serviço Social Prof. Orientador JOANNA FALCÃO DE OLIVEIRA Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Bacharel em Serviço Social – Prática do Módulo I 22/11/2012 1 TEMA/ASSUNTO Pretende-se neste trabalho discutir a importância da filosofia dentro do serviço social, mostrando que na atualidade o assistente social deverá ter uma boa fluência para saber a contextaulização

artigo 184 do Código Penal. 2 w ww.g ru pounias s elv i .c o m.b r PLANO DE ESTUDO DA DISCIPLINA METODOLOGIA DO ARTIGO CIENTÍFICO EMENTA A redação técnico-científica. Artigo científico: importância acadêmica e profissional; elaboração, orientação, organização e apresentação da pesquisa. Citações e referências do artigo científico. OBJETIVO Desenvolver uma versão do artigo técnico-científico em conformidade com a normalização institucional e com a Associação Brasileira de Normas…

RELATÓRIOS DE ESTÁGIOS COMO FONTES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO: A ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA MIMESSE*, Resumo Essa pesquisa pretende resgatar a prática pedagógica dos professores da educação básica que ministram aulas nas disciplinas de História e de Educação Física. Para tanto, a análise dos dados foi efetuada utilizando-se de relatórios de estágios de observações e de regências produzidos pelos alunos para a disciplina de Prática de Ensino e de Estágio Supervisionado,…

A PRÁTICA DOCENTE DO PROFISSIONAL DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO PROFESSOR Márcia klitzke da Silva Prof. Dagmar Hempkemeier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0446) – Prática Educativa Módulo III 11/12/2012 RESUMO O trabalho ora apresentado tem por objetivo identificar na prática docente do profissional das séries iniciais do Ensino Fundamental como acontece a organização…