Resumo Do Livro Perspectivas Atuais Da Educação

Profissão Professor ou Adeus Professor, Adeus Professora?: Exigências educacionais contemporâneas e novas atitudes docentes. No atual período “técnico cientifico informacional”, as tecnologias da informação amparadas pela chamada mídia, incidem sobre muitos setores da sociedade inclusive a educação. Neste contexto alguns discursos são recorrentes, entre eles aparecem os que de certa forma defendem a superação da estrutura escolar e consequentimente da figura do professor, por acreditarem que

Texto comparativo: Antigamente a educação era obrigação dos pais, a quem cabia o cuidado, o zelo, o acompanhamento dos filhos desde os nove meses de gestação, do momento do parto, toda infância, adolescência, juventude e boa parte da maioridade, até que os filhos se tornassem homens e mulheres de verdade. Havia lares e famílias, não se importando se eram pobres ou ricas. As pessoas eram respeitosas, asseadas, limpas, honestas, zelosas com suas imagens perante à sociedade, sabiam…

Revista de Educação do Vale do São Francisco Marcelo Silva de Souza Ribeiro marcelo.ribeiro@univasf.edu.br Professor do Colegiado de Psicologia da Universidade Federal do Vale do São Francisco Resumo Em relação à literatura que aborda a temática do ensino universitário e da universidade, recentemente três livros me marcaram de maneira significativa. Apesar de abordarem assuntos diferentes sobre a mesma temática, possibilitam complementações e reflexões atuais, sobretudo no que diz…

GUANAMBI\BAHIA NOVEMBRO\2014 SUMÁRIO RESUMO 4 1. INTRODUÇÃO 5 2. DESENVOLVIMENTO 5 3. REFERENCIAL TEÓRICO 6 3.1 Realidade Brasileira na Perspectiva da Leitura 6 Internet versus Leitura 7 4. CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 10 RESUMO O presente trabalho aborda a questão

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CAMPUS IV - LITORAL NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO MANUAL PARA A ELABORAÇÃO DE TRABALHOS MONOGRÁFICOS Mamanguape 2014.1 UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA - UFPB CAMPUS IV - LITORAL NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS APLICADAS E EDUCAÇÃO - CCAE CURSO DE SECRETARIADO EXECUTIVO MANUAL PARA A ELABORAÇÃO DE TRABALHOS MONOGRÁFICOS Coordenadora do Curso Maika Zampier Vice-Coordenador do Curso…

Paripiranga Maio de 2015 MCAFEE, ANDREW. Empresa 2.0: a força das mídias colaborativas para superar grandes desafios empresariais / Andrew McAfee; tradução Edson Furmankiewicz. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. Janaynna Oliveira da Silva RESUMO DA OBRA Andrew McAfee, pesquisador no Center for Digital Business do MIT, cunhou a empresa a expressão “Enterprise 2.0” em um inovador artigo no periódico Sloan Management Review. Autor premido, NcAfee foi indicado como uma das cem pessoas mais…

portanto, levar o aluno à percepção e compreensão de que a palavra desempenha múltiplos papéis em nossa vida, e que os horizontes de nossas experiências simbólicas se ampliam na mesma medida em que se ampliam nossos recursos de expressão. A educação linguística e literária – que propicia a compreensão do funcionamento da linguagem no contexto da cultura e provê o estudante de recursos que ampliam sua capacidade de exprimir e de captar conteúdos – é o passaporte que lhe permite…

Pedagogia – Fundamentos Filosóficos da Educação Os elementos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira Sobradinho, DF SUMÁRIO 1 Apresentação Geral...................................................................................................... 3 2 A importância da filosofia e a dificuldade de sua implementação no currículo escolar..........................................................................................

psicologia como base de sustentação dos processos organizacionais e do trabalho, fundamentando na complexidade e historicidade das abordagens administrativas no mundo do trabalho atual. Analisar as relações que se estabelecem entre as ciências da administração geral e a psicologia é o fundamento para sustentar a compreensão atual sobre o comportamento humano no trabalho, contribuindo para a definição dos futuros profissionais. EMENTA: Analisar os pressupostos gerais da história…

Resumo: Neste seminário será discutido o uso da técnica P.O.E. (Predizer-Observar-Explicar) no ensino de ciências. Esta técnica baseia-se em fazer com que o estudante prediga o resultado de uma simulação computacional, em seguida observe a execução da simulação, para, finalmente, tentar explicar possíveis diferenças entre o previsto e o observado. Assim, é possível se construir guias de simulação para uso didático em ensino de física, bem como de outras ciências. O resultado do uso…