Resumo Do Livro Perspectivas Atuais Da Educação

Disciplina: Teoria e prática Pedagógica Educador: Prof. Dr. Giovani Frizzo Educando: Roger C. Carrion Barboza Resumo da aula de Teoria Prática e Pedagógica de 1º e 2 de Agosto de 2013 A aula começou por volta da 19h15min, com o professor falando sobre os planos futuros para a disciplina que seriam abordados no dia seguinte e posterior a isso iniciamos a leitura do texto Introdução do livro Fundamentos da Escola do Trabalho – CALDART, Roseli Salete (2010) que nos fora proposto…

UMA PERSPECTIVA CRISTÃ SOBRE EDUCACÃO Ana Paula Jordão Prof Luiz Henrique de Souza da Silva Instituto Teológico Quadrangular – ITQ Curso Livre em Teologia – Introdução a Educação 2013 RESUMO Desde o início da humanidade a educação sempre foi tida como assunto de extrema importância visto que a mesma tem o poder de transformar o indivíduo na sua integralidade, e de lhe proporcionar uma vida bem sucedida. Dentro deste contexto a educação cristã visa a preservação da…

O livro “Ética e Educação” de Renato Caporali apresenta questionamentos sobre o tema. O livro traz exemplos de fatos como o que ocorreu entre um aluno e outro aluno, e o mesmo aluno com uma professora; aproveitando o mesmo exemplo, apresenta as dúvidas da escola ou talvez a falta de preparação diante de um fato desta dimensão. Este fato simboliza a violência que atinge cada vez mais o ambiente escolar, e também a falta de punição que permita ao aluno se conscientizar das gravidades que…

drikarodrigues66@hotmail.com, Adão Aparecido Molina (Orientador), e-mail: aamolina@ig.com.br. Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí/ Colegiado do curso de História – Paranavaí-PR. Área e sub-área do conhecimento CNPQ: Educação: 7.08.00.00-6 Fundamentos da educação: 7.08.01.00-2 Palavras-chave: História, Transformações sociais, Infância. Resumo: Os estudos sobre a infância geralmente são desenvolvidos tomando como base “A história social da…

Flávia Eloisa Caimi* Resumo: A incorporação e a utilização de fontes históricas nas aulas de história constituem pauta dos debates acadêmicos e escolares atuais, nos quais se discute acerca das suas possibilidades como elemento de superação do conteudismo/verbalismo e das suas potencialidades como instrumento de produção de conhecimento histórico na educação básica. Este estudo apresenta a problematização do tema, identificando nos antigos manuais escolares e nos atuais livros…

da Paraíba propõem o Projeto de Formação Continuada Educação, Cidadania e Cultura, para professores da Rede Estadual de Ensino, visando mudanças na prática docente, bem como nas ações estratégicas metodológicas. A área de Ciências Naturais (Biologia, Física e Química) entende que este momento de reflexão deve está pautado em questões sobre a profissionalização docente, os instrumentos e estratégias metodológicas e os desafios impostos à educação. Neste sentido esperamos que este material…

Indicação Bibliográfica: LIBÂNIO, J. C. educação escolar no contexto das transformações da sociedade contemporânea. In: LIBÂNIO, J, C. Educação Escolar: política, estrutura e organização. São Paulo: Cortez, 2006, p. 51-106 Breve apresentação do autor: José Carlos Libâneo nasceu em Angatuba, cidade do interior do estado de São Paulo, no ano de 1945 e cursou o ensino fundamental e médio no…

Kátia Saone Santos Araújo RESUMO O currículo é o enfoque principal da educação. Seu caráter é socializador, onde repercutem os interesses sociais e políticos. Relacionar as mudanças ao universo escolar é sustentar a funcionalidade da escola. Ao contextualizá-lo deve se ter claro que esse instrumento é cultural e social, onde se alicerça a vida social e democrática do país, visto que a formação real deve ser sustentada por todos os envolvidos com o fazer educação, como: A…

JOÃO PESSOA-PB FEVEREIRO/2011 GIDDENS, Anthony. Educação. In: Sociologia. 4ª Ed. Porto Alegre: Artmed, 2005, p. 396-424. Ficha de Resumo No capítulo 16 do livro Sociologia o autor Anthony Giddens aborda questões referentes à Educação. Em sua análise composta de pensamento teórico e pesquisa empírica, ele busca demonstrar e refletir as constantes modificações no mundo social, detendo-se especificamente a fatores interligados a educação. Com um caráter comparativo, o texto propõe…

RESENHA Benzatti, Eduardo. A educação e os educadores do futuro. www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ea000335.pdf O texto mostra a dependência da educação do futuro a escolhas dos caminhos que fizermos no presente. Para isso, os educadores devem indagar: qual a educação que queremos construir para as futuras gerações? Atualmente, o paradigma dominante, simplificador, passa por transformações. O artigo nos mostra, também em linhas gerais, a teoria do complexo do pensador…