Resumo Do Livro Pedagogia Da Anima??o

AMBIENTE Curso de Pedagogia A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA AUTO-ESTIMA DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MICHELI LAGE MONTIMOR RIO DE JANEIRO Junho/2008 MICHELI LAGE MONTIMOR A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NA CONSTRUÇÃO DA AUTO-ESTIMA DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Escola de Educação e Meio Ambiente do Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro – UNIVERCIDADE – como requisito parcial à obtenção do Grau de Bacharel em Pedagogia na…

“O dom da fala foi concedido aos homens não para que eles enganassem uns aos outros, mas sim para que expressassem seus pensamentos uns aos outros.” Santo Agostinho RESUMO O presente trabalho de pesquisa procura demonstrar em síntese as duas visões filosóficas que o AGOSTINISMO e o TOMISMO, tem e como estas influenciaram, levando a ética e o conceito de moral para a formação da Igreja Católica e consequentemente

ESPECIALIZAÇÃO EM PEDAGOGIA DA ARTE EDIÇÃO 2012 Mabel Fricke O Feminino contrariado na Arte Porto Alegre 2012 MABEL FRICKE O Feminino contrariado na Arte Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Pedagogia da Arte, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: Luciana Gruppelli Loponte Porto Alegre…

Resumo: Pedagogia da Autonomia O livro é dedicado à mulheres e homens que de forma particular colaboraram com essa obra. A dedicatória é iniciada à sua esposa Ana Maria, passa por vários personagens, inclusive Moacir Gadotti e termina com a editora que publicou o livro. Prefácio No Prefácio, a doutora Edna dedica-o a seu esposo e descreve o fundamental papel de Paulo Freire como fonte de grandes inspirações. É descrito com muitos elogios as formas que o autor aborda as questões…

deverá conter ou fazer-se acompanhar por este aviso. digitalis.uc.pt ANO 45-2, 2011 faculdade de psicologia e de ciências da educação universidade de coimbra pedagogia revista portuguesa de revista portuguesa de pedagogia ANO 45-2, 2011, 27-38 Da Escola em Crise: Posição do Problema1 Pedro Urbano2 Resumo Reflexão crítica sobre a crise da Escola nas sociedades da abundância, numa perspectiva histórica desde a Escola dos Escribas até à actualidade.…

NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA O JOGO E A BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Flávia Rejane Rosa Tavares APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 FLÁVIA REJANE ROSA TAVARES O JOGO E A BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob a orientação da Professora Ms. Fernanda Franco Rocha, como parte dos requisitos para a conclusão do Curso de Pedagogia. APARECIDA DE GOIÂNIA…

obtenção de diploma de Graduação em Pedagogia da Faculdade Anhanguera. Orientadora: Profª MS. Dinara Occhiena Menezes SOROCABA - SP 2013 GABRIELA SEWAYBRICKER DA FONSECA JANAINA APARECIDA NOGUEIRA PINTO PAULA MARIA DIAS ZANETTI A ludicidade no processo da aquisição da leitura e escrita das crianças de 4 e 5 anos Trabalho de conclusão de curso aprovado como requisito parcial para obtenção do diploma de Graduação em Pedagogia. Aprovado em ____/____/____

deles não é a nossa norma; contudo, devolver para eles de maneira um pouco desorganizada a visão que têm do bom professor ou do professor desejado pode ser uma boa oportunidade para a reflexão deles e a nossa”. (Pedro Morales) SUMÁRIO RESUMO................................................................................................................ 6 INTRODUÇÃO ....................................................................................................... 7 1. O…

BRINQUEDOS E JOGOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM CRIANÇAS DE 2 A 4 ANOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL KARLA REJANE REIS MARIA DA LUZ TRINDADE Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Ciências Humanas e Educação da UNAMA, como requisito para obtenção do grau em Pedagogia – Supervisão Escolar, orientado pelo professor Celso Michiles Barreto. BELÉM – PARÁ UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA 2001 3 A INFERÊNCIA DE BRINQUEDOS E JOGOS NA CONSTRUÇÃO DO…

Brincar com os pés, quando se está sentado, é próprio de um tolo; gesticular com as mãos é sintoma de uma razão que não se encontra intacta. (Erasmo de Roterdã) RESUMO: O texto aborda elementos do projeto Iluminista e sua influência na educação do corpo, notadamente os aspectos da civilidade e a cultura do corpo no ideário da pedagogia moderna, considerando a perspectiva da instrumentalidade. Apontamos para possíveis caminhos das relações entre corpo e educação na contemporaneidade, com base em