Resumo Do Livro Para Compreender A Ciencia Olhar Para H

DO NORTE CCET - CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA FABIA MARIA GOMES UEHARA REFLETINDO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO ESTUDO DO EQUILÍBRIO QUÍMICO NATAL – RN 2005 FABIA MARIA GOMES UEHARA REFLETINDO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO ESTUDO DO EQUILÍBRIO QUÍMICO Dissertação apresentada à Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e…

JARDIM BOTÂNICO ADOLPHO DUCKE: UMA POSSIBILIDADE PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA AMAZÔNIA Joeliza Nunes Araújo1 Cirlande Cabral da Silva2 Odilene Dias3 Augusto Fachín Terán4 Antonio Xavier Gil5 RESUMO O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada no Jardim Botânico Adolpho Ducke na cidade de Manaus/AM. Visa discutir as possiblidades de utilização desse espaço natural como uma alternativa para a promoção da educação cientifica na Amazônia. Para tanto, a metodologia…

e deleitáveis”. (Provérbios 24: 3 e 4) CORRÊA, Ronise Ribeiro. Avaliação formativa: o mapa conceitual na autorregulação da aprendizagem. 2009. 122f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Londrina, Londrina, 2009. RESUMO No contexto escolar, o processo avaliativo é um dos desafios encontrados pelos professores e pelos alunos. As razões são diversas, mas geralmente estão vinculadas ao seu exercício em perspectiva classificatória, em detrimento da…

Índice Secretaria da Educação do Estado de São Paulo Professor de Ensino Fundamental II e Médio História Apostila de acordo com a Resolução SE 52, de 14 de agosto de 2013 e Instruções Especiais SE 2, de 26/09/2013 BIBLIOGRAFIA-LIVROS E ARTIGOS 1. AZEVEDO, Cecília e RAMINELLI, Ronaldo. História das Américas: novas perspectivas. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2011........................................................................................................

O ENSINO DE HISTÓRIA A PARTIR DO USO DE TÉCNICAS EM SALA DE AULA Maria de Fátima do Vale da Silva Resumo O presente artigo visa analisar o ensino de história a partir do uso de técnicas em sala de aula, analisando especificamente o Ensino Médio e como a prática docente é importante para o bom uso das metodologias. Assim, será problematizada a questão de como o uso de novas técnicas auxilia o docente de história na sala de aula, trazendo uma nova abordagem para o ensino…

Superintendente Administrativo e Financeiro ♦ Samuel Soares Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ensino a Distância ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Coord. de Softwares e Sistemas ♦ Coord. de Telecomunicações e Hardware ♦ Coord. de Produção de Material Didático ♦ Diretor Geral Diretor Acadêmico Diretor de Tecnologia Diretor…

Administrativo e Financeiro ♦ Samuel Soares Superintendente de Ensino, Pesquisa e Extensão ♦ Germano Tabacof Superintendente de Desenvolvimento e>> Planejamento Acadêmico ♦ Pedro Daltro Gusmão da Silva FTC - EaD Faculdade de Tecnologia e Ciências - Ensino a Distância ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Coord. de Softwares e Sistemas ♦ Coord. de Telecomunicações e Hardware ♦ Coord. de Produção de Material Didático ♦ Diretor Geral Diretor Acadêmico Diretor de Tecnologia Diretor…

Secundário Geral (PCESG) – Documento Orientador, Objectivos, Política, Estrutura, Plano de Estudo Estratégias de Implementação, Maputo, Dezembro 2007. 104 p. - MACHADO, José Pedro. Dicionário da Língua Portuguesa, Etimológico. Volume III, Lisboa, Editora Livros Horizonte, 1990. 454p - PILLETI, Claudino. Didáctica Geral. 23ª edição, São Paula, Editora Ática, 2002. pp257 - PINTO, Mário José Ferreira. Clube do Professor – As Escolas e a Qualidade. 1ª Edição, Portugal, Edições Asa, 1992.…

EstudosDossiê de Psicologia 1997, 2(2), 377-398 Psicologia Ambiental 377 Psicologia Ambiental: a busca de um ambiente melhor José Q. Pinheiro Universidade Federal do Rio Grande do Norte Resumo: A Psicologia precisa se engajar na análise e no encaminhamento de soluções para os problemas ambientais, pois estes são, de fato, problemas humano-ambientais. Para contribuir com esse propósito, um breve histórico da Psicologia Ambiental é apresentado, com destaque para as…

Há uma pedagogia indiscutível na materialidade do espaço. (Paulo Freire) É por isso que, hoje, seja qual for a escala, o território constitui o melhor revelador de situações não apenas conjunturais, mas estruturais e de crise. (Milton Santos) RESUMO: Este artigo discute a possibilidade e a importância de se aprender geografia nas séries iniciais do ensino fundamental, a partir da leitura do mundo, da vida e do espaço vivido. Para tanto, aborda o papel da geografia nesse nível do…