Resumo Do Livro O Que é Criança

UNIASSELVI Curso de pedagogia 26/03/2013 RESUMO Uma criança que tem o hábito de ouvir histórias, que tenha constantemente contato com livros, revistas e jornais desde os primeiros nos de vida tomará gosto pela leitura, se tornará um bom leitor e um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. As histórias infantis e contos de fadas desenvolvem a imaginação, emoções e sentimentos da criança. Aguça a curiosidade pelos acontecimentos, a criança passa a conhecer um…

Crianças concentradas nos livros literários Outra forma, considerável, de se incentivar a leitura é levar os alunos a fazerem uma visita semanal à biblioteca da escola, tendo estes o direito de livre escolha dos livros. É bom que o professor determine um tempo para ficarem no local; um horário de cinqüenta minutos, por exemplo, dará para fazer a leitura de vários textos. Voltando para a sala de aula, cada aluno poderá fazer um desenho ou um resumo, a fim de registrar e demonstrar o que foi lido

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA RESUMO TÉCNICO Belém – PA 2014 I - Informação Bibliográfica GILES, Thomas Ranson. “História da educação”. São Paulo: EPU, 1987. Cap. 15: O Iluminismo, p. 170-183. I- PRINCIPAIS IDEIAS DO AUTOR

ANEXO 1 RELATÓRIO DE LEITURA DE LIVRO Curso: Pedagogia ..... Semestre do Curso 3º Semestre Disciplina: Psicologia da Aprendizagem Aluno: R.A.: Autor: Yves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira e Heloysa Dantas. Título da obra estudada: Piaget, Vygotsky, Wallon – Teorias Psicogenéticas em Discussão Local da publicação: São Paulo 1- Identifique no texto cinco palavras que enriqueceram seu vocabulário e procure seu

........................................ .............................. 2.4.7 Epígrafe................................................................................... ................. 2.4.8 Resumo na língua vernácula.................................................................... 2.4.9 Resumo em língua estrangeira.............................................................. ... 2.4.10 Lista de ilustrações...............................................................................

LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO DA CRIANÇA Camila Santos de Almeida Resumo: É muito interessante reconhecer a importância da literatura na infância da criança,pois é gratificante para desenvolver uma imaginação fértil,emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa na vida da criança.O estudo á ser descorrido apresenta um breve histórico da literatura infantil,apresentando a importancia da criança ouvir histórias se emocionar e finalmente algumas estrátegias…

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A importância dos contos para a Educação Infantil FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES NAS SÉRIES INICIAIS Código: 001 - 50 p. | RESUMO [...] primordial analisar os fatores que impedem a formação de sujeitos leitores para que se possa apresentar caminhos de renovação e qualificação na prática pedagógica relativa a leitura. A leitura sempre teve e tem um papel social de grande interferência na sociedade, mas enquanto haver educadores com caráter dominador o processo educacional será…

RESUMO: É POSSÍVEL LER NA ESCOLA? NOVAS INDAGAÇÕES PARA VELHAS PREOCUPAÇÕES A leitura é tão importante para a nossa vida quanto o respirar, pois ao ler aprendemos a escrever e também a se expressar melhor. Com a leitura viajamos, conhecemos lugares e pessoas novas, vivemos fatos e experiências que talvez nunca teríamos coragem de viver no nosso mundo real. Porém cada dia encontramos mais dificuldades em inserir a leitura na sala de aula, pois as crianças cada vez têm mais preguiça…

2014. JORGE AMADO Capitães de Areia. grupo de meninos de rua, procura mostrar não apenas os assaltos e as atitudes violentas de sua vida bestializada, mas também as aspirações e os pensamentos ingênuos, comuns a qualquer criança. São Paulo 2014. Introdução. Meninos retratados como moleques atrevidos, malandros, espertos,…