Resumo Metodologia cientifica

DISCIPLINA: METODOLOGIA CIÊNTIFICA INTRODUCAO A METODOLOGIA DA CIÊNCIA Açailândia 2015 LANA MARA LOPES GOMES DOS SANTOS INTRODUÇAO A METODOLOGIA DA CIÊNCIA Resumo da obra Introdução à Metodologia da ciência de Pedro Demo com objetivo parcial de nota. Orientadora professora Maria Alice de Jesus P. dos Santos. Açailândia 2015 INTRODUÇÃO O livro de Pedro Demo descreve um pouco sobre a Construção Cientifica incentivando ao acadêmico o estudo a pesquisa a investigação de oportunizar o trabalho cientifico. Traz informações sobre algumas posições sobre metodologia, informações sobre os princípios da construção da ciência, regularidade da realidade, condicionamentos sociais, onde ele afirma “Não há bom cientista que não saiba filosofar”. Prossegue, informando um pouco, mas de ciência com assuntos sobre a ideologia e a neutralização, questionar o que é ideologia e traz informações básicas sobre objetividade; A ciência e uma utopia. Fala da teoria e pratica e faz observações sobre a importância da pratica e da posição social do cientista. Informando instrumentos da metodologia dialética, onde a ciência dialética e marxista e ciências sociais. Ele nos fala de outras metodologias como empirismo, positivismo, estruturalismo e sistemísmo.

UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE SERVIÇO SOCIALGRUPO:APARECIDA DOS SANTOS GABRIEL B492IE-9DENISE C. J. OLIVEIRA B-548dd0EDIANY KEIKO AZAMA B-416602LENICE N. SOUZA B-52DEA7RAQUEL L. R. DE LIMA. FERNANDESR.A. B-56318-4FICHAMENTO DAS PÁGINAS 255 A 259 DO LIVRO “RELAÇÕES SOCIAIS E SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL”SANTOS2013 | UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL GRUPO:APARECIDA DOS SANTOS GABRIEL B492IE-9DENISE C. J. OLIVEIRA B-548dd0EDIANY KEIKO AZAMA B-416602LENICE N. SOUZA…

O ENSINO PÚBLICO NO BRASIL Nome do Aluno RESUMO- Sem educação, o Brasil não será um país desenvolvido, o estudo faz parte da educação no Brasil e dos retratos da sociedade brasileiras. Entretanto, para a população do país, a educação é um fator muito importante pois o país apresenta uma economia muito forte e estável. Logo, se o ensino tiver uma baixa qualidade, isso prejudica muito o desenvolvimento do país. As escolas de hoje vêm deixando de cumprir o seu papel em ensinar para os…

RESUMO DO LIVRO “DOCUMENTOS DE IDENTIDADE: UMA INTRODUÇÃO ÀS TEORIAS DO CURRÍCULO, DE TOMAZ TADEU DA SILVA” Esse texto tem por objetivo apresentar as principais ideias discutidas na obra “Documentos de Identidade: uma introdução às teorias do currículo”, do autor Tomaz Tadeu da Silva. Tomaz é professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e já coleciona várias autorias de obras voltadas para a educação. Assim como na obra,…

ESCOLANOVISMO E A EDUCAÇÃO NA DÉCADA DE 1930 GT 08 Espaços Educativos, Currículo e Formação Docente (Saberes e Práticas) Autora: Débora Laise Barroso de Araújo1 Co-autores: Joelma Gonçalves Santos Santana2 Genivaldo Gonçalves dos Santos Filho3 RESUMO O propósito deste artigo é elucidar a trajetória do escolanovismo na década 1930, sobre a vertente do sistema educacional brasileiro, analisando as mudanças que foram ocasionadas após esse movimento. Nesta perspectiva a pesquisa será…

Paulo. Elaborou uma tese de livre-docência. E foi recorde de vendas com o sua obra, O que é ideologia. “Marilena é Presidente da Associação Nacional de Estudos Filosóficos do século XVII, Doutora Honoris Causa pela Universidade de Paris VIII e Doutora Honoris Causa pela Universidad Nacional de Córdoba, da Argentina.” (MARILENA Chauí, 2012). Jurista húngaro Zoltán Péteri (p. 8) Zoltán Péteri foi Um grande jurista que realizou diversas pesquisas…

A IMPORTÂNCIA E ATUAÇÃO DOS ARQUITETOS Adailton Lima Silva Robson Rodrigues Formatação: Thamires Gomes de Sousa Revisão: Ingrid Rainier Lacerda Barbosa Resumo O arquiteto é um profissional reconhecido desde a antiguidade, porém passou por várias mudanças no decorrer dos séculos. Desde o antigo Egito até os dias atuais tem levado contigo a arte de projetar os sonhos e desejos do homem. Esteve sempre ao lado de grandes líderes para administrar e executar as suas ideias,…

Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: História, Geografia/ Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1997. RESUMO CRÍTICO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS: HISTÓRIA. CARACTERIZAÇÃO DA ÁREA DE HISTÓRIA A História no ensino fundamental ENTRE A HISTÓRIA SAGRADA E A HISTÓRIA PROFANA O Decreto das Escolas de Primeiras Letras, de 1827, determinava a escola elementar fornecer conhecimentos políticos rudimentares e uma formação…

Resenha do Livro: Justiça “O que é fazer a coisa certa” de Michael J. Sandel à luz da ideologia comunitarista1 André Maluf2 Sumário: 1. Introdução; 2. Comunitarismo e liberalismo; 3. A visão comunitarista de Sandel sobre as três concepções de justiça; 4. Objeções à equidade de Rawls à luz da ideologia comunitarista; 5. Algumas propostas comunitaristas de Sandel; 6. Impressões acerca do pensamento de Sandel em relação à equidade rawlsiana; 7. Reflexões sobre as…

Resenha do Livro: Justiça “O que é fazer a coisa certa” de Michael J. Sandel à luz da ideologia comunitarista1 André Maluf2 Sumário: 1. Introdução; 2. Comunitarismo e liberalismo; 3. A visão comunitarista de Sandel sobre as três concepções de justiça; 4. Objeções à equidade de Rawls à luz da ideologia comunitarista; 5. Algumas propostas comunitaristas de Sandel; 6. Impressões acerca do pensamento de Sandel em relação à equidade rawlsiana; 7. Reflexões sobre as…