Resumo Do Livro Marxismo E Filosofia Da Linguagem

esfera da ciência e da filosofia. A realidade da vida' cotidiana é, se pode dizer assim, a realidade por excelência, na qual nos movemos como o peixe na água. Nas páginas anteriores foi dito que o homem é o construtor da realidade; o construtor do mundo. Na Última frase do parágrafo anterior foi reintroduzida a palavra realidade. A construção da realidade passa pelo sistema linguístico empregado pela comunidade. Nossa percepção do mundo é, fundamentalmente, derivada da linguagem que…

ENSINO/APRENDIZAGEM DO GÊNERO DISCURSIVO RESENHA Lyncoln Dias Machado Cabral (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Vanessa Cardoso Machado (GP Leitura e Ensino/ G-CLCA-UENP/CJ) Luiz Antonio Xavier Dias (GP Leitura e Ensino/ Orientador-CLCA-UENP/CJ) RESUMO Pertencente à esfera acadêmica, o gênero discursivo resenha é de grande importância na formação do leitor crítico uma vez que instrumentaliza o indivíduo a olhar de forma mais exigente para sua escrita, além disso, os enunciados…

exilar-se nos EUA, tive um rápido encontro de despedida com ele, em sua sala, no antigo prédio da EBAP. A sala, um pequeno espaço quadrado junto ao término de uma bonita escada de madeira, parecia não ser suficiente para caber a grande quantidade de livros, o odor de bons charutos e a grandeza intelectual de seu ocupante. Ali, paternalmente, perguntou-me o que eu gostaria de estudar quando fosse para a universidade. Respondi de imediato: sociologia. Rindo, o professor Guerreiro…

fato de ser dividido em doze capítulos, como em um livro, mostrando influências literárias de Charles Baudelaire e Edgar Allan Poe, e também o cinema de Robert Bresson e Kenji Mizoguchi, esse último em especial uma grande influência do filme através de sua última obra, Ruas da Vergonha, também sobre prostituição. Viver a vida apresenta diversos efeitos propositais de desconstrução do cinema os intertítulos entre os capítulos, com um breve resumo sobre o que acontecerá, os personagens…

trabalho foi realizado após pesquisas e leituras, sendo uma síntese dos pensadores e correntes filosóficas que influenciaram a evolução do pensamento pedagógico, com o propósito de mostrar o nosso conhecimento e a nossa compreensão, tendo como base a filosofia de Sócrates e partindo assim para os pensamentos platônicos e aristotélicos: idealismo e realismo, e a continuação dessas linhas de pensamento. A EVOLUÇÃO DO PENSAMENTO PEDAGÓGICO SÓCRATES (469-399 a.C.): Nada deixou escrito, pois…

4. HIPÓTESE O aluno será um leitor crítico, quando escola e família trabalharem juntas no intuito de incentivar o hábito pela leitura, estimulando a criatividade e o imaginário da criança, a partir da contagem de historias infantil, manuseio de livros da literatura infantil, leitura de imagem, entre outras estratégias; de modo que esta atividade seja um momento de puro prazer, na qual a criança possa familiarizar-se com a literatura infantil.

transformação que Kant introduz na filosofia não é pequena. Primeiro, trata-se de um deslocamento das condições de verdade do objeto para o sujeito cognoscente em sua relação com o mundo exterior (a coisa em si, que em Kant é incognoscível fora da relação com o sujeito determinado pelas ideias a priori). A crítica efetuada por Kant é dirigida à razão como elemento central do processo do conhecimento e, portanto, tem a pretensão de livrar a ciência e a filosofia dos erros e distorções da…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E FILOSOFIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA POLÍTICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA POLÍTICA SÔNIA MARIA MARQUES BRAGA A FILOSOFIA POLÍTICO-SOCIAL DE KARL MARX NOS MANUSCRITOS ECONÔMICO-FILOSÓFICOS DE 1844 E A POLÊMICA: “JOVEM” MARX VERSUS “VELHO” MARX NITERÓI 2009 1 SÔNIA MARIA MARQUES BRAGA A FILOSOFIA POLÍTICO-SOCIAL DE KARL MARX NOS MANUSCRITOS ECONÔMICO-FILOSÓFICOS DE 1844 E A POLÊMICA: “JOVEM”…

A filosofia moderna10 foi fortemente marcada pelo idealismo. Vários filósofos modernos, racionalistas ou empiristas, continentais ou insulares, compartilhavam, em linhas gerais, uma mesma tese de natureza epistemológica: não temos acesso cognitivo direto às coisas do mundo, mas conhecemos somente seus representantes, ou seja, as idéias que somos capazes de formar acerca dessas coisas11 11-Na modernidade, de Descartes até Kant, praticamente todos os filósofos aceitavam a teoria…

Revista Crítica Histórica Ano I, Nº 2, Dezembro/2010 HISTÓRIA, LINGUAGEM E LITERATURA: Dilemas e Perspectivas da Historiografia Contemporânea History, Language and Literature: Quandaries and Perspectives of the Contemporary Historiography Diogo Cesar Nunes* RESUMO: Nos últimos anos, a “crise da História” se tornou um destacado tema da historiografia contemporânea. Causada ou pelo “refluxo” do materialismo e do estruturalismo, ou pelo “retorno da literatura”, no cerne da…