Bacharel

Tiemi Tedesco Takagi Ensinar Sociologia: análise de recursos do ensino na escola média Universidade de São Paulo Faculdade de Educação São Paulo 2007 2 Cassiana Tiemi Tedesco Takagi Ensinar Sociologia: análise de recursos do ensino na escola média Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação na área de Sociologia da Educação, sob orientação do Prof. Dr. Amaury Cesar Moraes. Universidade de São Paulo Faculdade de Educação São Paulo 2007 3 375.43 Takagi, Cassiana Tiemi Tedesco T136e Ensinar Sociologia: análise de recursos do ensino na escola média / Cassiana Tiemi Tedesco Takagi; orientador Amaury César Moraes. São Paulo, SP; s.n, 2007. p. : il.; fotos + anexos Dissertação (Mestrado – Programa de Pós-graduação em Educação – Área de Sociologia da Educação) – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1. Sociologia – Estudo e ensino – Brasil – 1986 – 2004. 2. Ensino médio 3. Livros didáticos 4. Currículo de ensino médio I. Moraes, Amaury Cesar, orientador Catalogação na publicação Serviço de Biblioteca e Documentação Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 4 Banca Examinadora _________________________________________ Prof. Dr. Amaury Cesar Moraes __________________________________ Profa. Dra. Ileizi Luciana Fiorelli Silva __________________________________________ Prof. Dr. Jaime Francisco Parreira Cordeiro 5 Agradecimentos …

citações curtas (até 3 linhas) são inseridas no texto, entre aspas. Citações longas (mais de 3 linhas) devem constituir parágrafo independente, digitados em espaço simples e recuados a 4 cm da margem esquerda, na mesma fonte, tamanho 10, sem aspas. Supressão de texto no interior das citações devem ser colocados entre colchetes [...].Toda citação direta deve estar seguida do sobrenome do autor em letras maiúsculas, ano de publicação, número de página, separados por vírgula, entre…

3) Conhecimento Religioso: infalível (verdades infalíveis – fé), não verificável (suas evidências não são verificadas, está implícita em uma atitude de fé); Características: Não Verificável; Dogmático; Baseado na Fé 4) Conhecimento Científico: verificável (pela ciência), falível. Características: * Objetivo * Não valorativo * Sistemático * Rigoroso * Compromisso com a comprovação das idéias. 3) REFERÊNCIAS Referência é o conjunto de elementos que permite a…

social, vol.15, São Paulo, FFLCH-USP, 2003, pg. 05-20. 02- O que o autor fala sobre seu tema, ou seja, como resonde à dificuldade ao problema levantado? O autor faz um breve resumo das questões centrais referentes ao ensino de sociologia na escola média brasileira: a interminência desse ensino, a fragmentação das pesquisas, as dificuldades na consolidação de conteúdos mínimos e de material didático. Com sua experiência como professor de Metodologia do Ensino de Ciências Sociais. Moraes,…

Faculdade Paulista São José Resolução 02/97 - Matemática Faculdade Paulista São José A INTENÇÃO DA LEI 10.639/03, E SUA REPERCUSSÃO EM SALA DE AULA. ResuMO O presente artigo, tem como abordagem a reflexão acerca da problemática que envolve a obrigatoriedade no ensino da cultura afro-brasileira no Ensino Fundamental e Médio. Ressaltando uma questão de fundamental importância para o fortalecimento de identidades étnicas afro-brasileiras, com…

conhecimento da criança. Vários estudos a esse respeito vem provar que o jogo é uma fonte de prazer e descoberta para a criança. Nessa perspectiva o jogo tem muito o que contribuir nas atividades didático-pedagógicas durante o desenvolvimento de qualquer aula. Santa Marli Pires Santos. RESUMO O presente trabalho tem como tema: o uso do lúdico no processo de alfabetização de crianças com necessidades educacionais especiais e tem como objetivo fazer uma reflexão em relação ao uso do…

trabalho nunca seria apresentado. A Fernanda; mulher importante na minha vida, que sem sua contribuição na correção maçadora este trabalho não estaria finalizado. Aos professores; que ao longo de belos cinco anos moldaram o profissional que serei pelo resto de minha vida. A meus amigos e colegas; que sempre me ampararam nas horas difíceis como os estudos para as provas, para realizar trabalhos, debater ideias apresentar seminários e principalmente no apoio nas 02 eleições para o Centro…

Introdução O presente trabalho é resumo crítico dos textos: Filosofia e educação e Filosofia: Pressupostos e concepções de educação de Ivanilde Apoluceno de Oliveira, capítulos I e II do livro, Filosofia da educação: Reflexões e debates. O capítulo I é dividido em três tópicos: O que é filosofia, o que é educação, o que é filosofia da educação. No primeiro tópico a autora faz um estudo sobre os três pressupostos básicos da filosofia que é a filosofia como atividade especificamente…

Boa Vista. Os resultados alcançados com esta pesquisa poderão contribuir bastante para que os serviços do CRAS de Santa Maria da Boa Vista sejam conhecidos e utilizados pela população de extrema pobreza e risco social. SANTA MARIA DA BOA VISTA-PE: análise dos serviços ofertados pelo Centro de Referência de Assistência Social ( CRAS). 1Santos, Izabel Cristina RESUMO O presente artigo busca fazer uma reflexão acerca dos serviços de assistência nas…

1 FACULDADE ATUAL DA AMAZÔNIA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA SUANNY SOUZA DA SILVA TAMAR GONDIM MARTINS ZUILANE VIANA VIEIRA A POSTURA DO PROFESSOR NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO E SUA UTILIZAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO: CONTRIBUIÇÕES A PARTIR DE UM PROJETO DE INTERVENÇÃO NA ESCOLA-CAMPO DE ESTÁGIO. Boa Vista – RR 2010 2 SUANNY SOUZA DA SILVA TAMAR GONDIM MARTINS ZUILANE VIANA VIEIRA A POSTURA DO PROFESSOR NA ESCOLHA DO LIVRO DIDÁTICO E SUA UTILIZAÇÃO COMO RECURSO PEDAGÓGICO:…