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O Menino do Dedo Verde Tistu – O menino do dedo verde Em uma das últimas disciplinas da aula de pós-graduação em psicopedagogia, nossa professora nos indicou a leitura do livro Tistu - O Menino do Dedo Verde, de Maurice Druon. Segue aqui o comentário que fiz como trabalho para esta aula. O livro de Maurice Druon é muito rico em ensinamentos e a história relata diversos acontecimentos que podem ser analisados sob diferentes olhares. Logo no início do livro, Tistu é mandado à escola. Logo que percebem que ele é diferente (pois dormia nas aulas), é rotulado como uma criança diferente, e, expulso da escola. Esse acontecimento deixa o menino com a idéia de que é mesmo diferente e isso não é bom. Mas podemos analisando o papel da escola, com o estilo convencional da educação que não motiva seus alunos. Vemos que a professora, simplesmente expulsou Tistu sem procurar saber o real motivo de seu sono. Esse acontecimento acaba preocupando os pais do menino com a idéia pré-fabricada de que seu filho não é como todo mundo. E foi essa “desacomodação” que faz com que o potencial criativo de Tistu seja descoberto, já que seus pais desistem de mandá-lo novamente a escola. Sem medo das consequências, Tistu resolve mudar para melhor o mundo usando o dom que possui, levando alegria e sentimentos bons por onde passa. O autor da história foi muito feliz em fazer com que em uma leitura destinada ao público infantil (sem linguagem infantil, mas bem pensada e…

SR. TROVÕES: POLIFONIA E DIALOGISMO EM “O MENINO DO DEDO VERDE” Mariana Maciel dos Santos Souza (UEMS)1 RESUMO O objetivo deste trabalho é analisar o caráter polifônico e dialógico da personagem Sr. Trovões no sétimo capítulo de "O menino do dedo verde": o da lição de ordem e de cidade. Esse livro foi escrito por Maurice Druon e publicado em 1957, na França Palavras-chave: o menino do dedo verde, Sr. Trovões, polifonia, dialogismo. Partindo do título deste trabalho, definimos…

Resumo do livro " O menino do dedo verde" - Maurice Druon O MENINO DO DEDO VERDE Tisto, desde pequeno era especial, de um modo que ninguém, nem mesmo ele, sabia. Como não conseguiu ficar na escola, Dona Mamãe e Sr. Papai ( seus pais ) resolveram ensinar-lhe tudo que precisava saber na "prática". Seu primeiro profesor, Bigode ( jardineiro da casa de Tistu ), descobriu que Tistu tinha o polegar verde , isso significa que onde ele colocasse o polegar iriam nascer…

Estudos Interdisciplinares - UNIOESTE Docente Supervisor(a): Antonio Marcio Ataide Ensino Médio Série/Turma: 3º ano – turma A e turma B N.º de alunos: 20 por turma Tema: Conto: Antes Do Baile Verde (Lygia Fagundes Telles) Sub-Tema: Interpretação do conto Hora/aula programadas: 2 h/a por turma Objetivos: Ler e interpretar o conto, procurando olhar a história sob diferentes óticas, encaixando-a em vários contextos; Propor atividades que reforcem a interpretação do conto;…

implorar-lhe emprestados os livros que ela não lia. Até que veio para ela o magno dia de começar a exercer sobre mim uma tortura chinesa. Como casualmente, informou-me que possuía as Reinações de Narizinho, de Monteiro Lobato. Era um livro grosso, meu Deus, era um livro pra se ficar vivendo com ele, comendo-o, dormindo-o. E completamente acima de minhas posses. Disse-me que eu passasse pela sua casa no dia seguinte e que ela o emprestaria. Até o dia seguinte eu me transformei na…

O gato preto do pé de manga Esta é a curiosa história de dois meninos e uma gato preto de olhos esbugalhados que mora no alto de um enorme pé de manga. João Pedro um garoto alegre e falante, que sempre tinha na ponta da língua uma história mirabolante, cheia de detalhes fantasiosos para contar, e Richard de olhar tristonho que quase nunca se ouvia o som de sua voz. Eles compartilhavam sempre o lugar perto da professora, não conseguiam estar junto de colegas, principalmente durante…

não apenas pela observação da realidade. Em outras palavras, as estruturas cognitivas da criança alcançam seu nível mais elevado de desenvolvimento e tornam-se aptas a aplicar o raciocínio lógico a todoas as classes de problemas. Exemplos: Se lhe pedem para analisar um provérbio como "de grão em grão, a galinha enche o papo", a criança trabalha com a lógica da idéia (metáfora) e não com a imagem de uma galinha comendo grãos. Exemplos foram retirados da reportagem "Jean Piaget",…

FACULDADE ASSIS GURGACZ JEFERSON LANG MILENA GOELLER PATRICIA GRACIELLI RODRIGUES TIAGO DOS SANTOS VALDIRENE SUTIL RAFAELI COMPORTAMENTOS APRESENTADOS POR MENINOS E MENINAS, ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA, PERANTE AULA DE EDUCAÇÃO SEXUAL. CASCAVEL 2012 FACULDADE ASSIS GURGACZ JEFERSON LANG MILENA GOELLER PATRICIA GRACIELLI RODRIGUES TIAGO DOS SANTOS VALDIRENE SUTIL RAFAELI …

todo o teu coração, de toda a tua alma e de toda a tua força. Não haverá ministério eficaz com crianças sem um coração pleno de amor ao Senhor. 2 - ESPERANÇA “Que virá a ser, pois, este menino? (Lucas 1.66) Quando estas palavras foram pronunciadas, por ocasião do nascimento de João Batista, o seu pai, Zacarias, tinha uma profunda convicção e esperança, chegando a afirmar: “Tu, menino, serás chamado profeta do Altíssimo” (Lucas 1.76). No Velho Testamento, no Salmo 78 versos 1 a…

Colégio Estadual “Virgínio Santillo” - Data ____ /____ / ____ - Valor: 3,0 - NOTA ______ Disciplina: Língua Portuguesa - Ensino Médio - Professora: Ana Maria Bastos Fernandes Aluno(a): ______________________________________ - Série: 2º Ano ___ - Turno: Noturno Análise Literária do livro “A Moreninha” exclamação expressa também esse mesmo espanto; as reticências o prolongam. b. Essas palavras retratam bem que Fabrício se sentia inclinado por Carolina, atraído por ela. O ponto…