Resumo Do Livro Luria A R

autoritários) como estes objetos são colocados em circulação. Modelos de letramento Kleiman (1995b), com base em Street (1984), distingue dois modos de se pensar o letramento que aparecem nas pesquisas das últimas duas décadas: o “modelo autônomo” (cf. Luria, 1976; Goody, 1977; Havelock, 1989; Olson, 1994; Ong, 1982; por exemplo) e o “modelo ideológico” (cf. Graff, 1979; Street, 1984, 1993; Kleiman, 1995a e b; 1998a e b; Oliveira, 1995; Scribner & Cole, 1981; Signorini, 1995; 1998b;…

nasceu em 1896, na Bielo-Rus, e faleceu prematuramente aos 37 anos de idade. Vigotski foi um dos teóricos que buscou uma alternativa dentro do materialismo dialético para o conflito entre as concepções idealista e mecanicista na Psicologia. Ao lado de Luria e Leontiev, construiu propostas teóricas inovadoras sobre temas como relação pensamento e linguagem, natureza do processo de desenvolvimento da criança e o papel da instrução no desenvolvimento. Vigotski foi ignorado no Ocidente, e…

IMPORTANTE AÇÃO NO PROCESSO DE APROPRIAÇÃO DOS CONCEITOS Luciana Figueiredo Lacanallo llacanallo@ig.com.br Silvia Pereira Gonzaga de Moraes silvia.moraes@uol.com.br Nerli Nonato Ribeiro Mori nnrmori@uem.br Universidade Estadual de Maringá - UEM RESUMO: O objetivo deste texto é refletir sobre a relação entre a leitura e o ensino de Matemática. Parte-se do pressuposto da leitura como uma importante ação no processo de apropriação de conceitos matemáticos, por meio da resolução…

aprendiz de feiticeiro e influenciar a própria natureza. Mas também é arriscado não aceitar o desafio e não tentar minimizar o sofrimento. Os riscos de não se fazer coisa nenhuma são ainda maiores” (DAMÁSIO in: O Erro de Descartes, 2001, p. 286). RESUMO Esta dissertação relata um estudo de caso realizado com uma paciente portadora de afasia de Broca, com o objetivo de descrever o funcionamento das atividades de leitura no processo terapêutico. A pesquisa foi realizada na…

comportamento de buscar em suas vidas experiências anteriores que lembrem um jeito próprio e compreensível para responder a pergunta, procurando articular a resposta com o conhecimento formal, obtido a partir de suas experiências escolares e de leituras de livros. Na condição de professor, instrutor ou gerente, provavelmente procurará aproveitar uma das respostas ou ainda, procurará integrar respostas complementando um raciocínio único que possibilite uma lógica de abordagem e evolução…

5-7 ANOS: RACIOCÍNIO E ATENÇÃO Autores: David Dumaresq, Flora Corrêa Guimarães, Luana Batista Bessa e Rhebecca Araújo Carneiro Profa. Orientadora: Déborah Lôbo Palavras-chave: Cognição. Raciocínio. Concentração. Infantil. Desenvolvimento. Resumo O presente trabalho foi realizado a partir de observações em uma escola associada à Fundação Edson Queiroz, numa turma do 1º ano do ensino fundamental. Foram três dias de observação, contabilizando 12 horas. Foram analisadas 4…

Mínimo de 15 e máximo de 20 páginas, incluindo quadros, tabelas, gráficos, ilustrações, notas e referências bibliográficas. Primeira página: A primeira página deve conter apenas o título do trabalho, seguido dos dados sobre os autores, orientador, resumo e palavras-chave no idioma oficial do evento. Título do trabalho O título deve ser redigido com o texto centralizado em letras maiúsculas, tamanho 14, negrito, em uma única coluna, respeitando as margens laterais. O título e subtítulo…

PINHEIRO, M. Aspectos históricos da neuropsicologia: subsídios... Aspectos históricos da neuropsicologia: subsídios para a formação de educadores Historical aspects of the neuropsychology: a contribution to the educators formation Marta Pinheiro* RESUMO A neuropsicologia é uma ciência do século XX, mas as raízes da sua história remontam a Antigüidade. O objetivo deste estudo é discutir aspectos da história da neuropsicologia, desde a sua origem até o seu surgimento e estabelecimento…

de então de tal forma que seus estudos norteiam e influenciam as formas atuais de transmissão de conhecimento. Todos que atualmente exercem a função de educadores sofrem, conscientemente ou não, influencias desses estudiosos. Vejamos, então, um resumo sobre a contribuição deixada por Emilia Ferreiro, Vygotsky e Wallon, a didática conteporânea. 3 de 20 Emilia Ferreiro Emilia Beatriz María Ferreiro Schavi, nasceu na Argentina em 1936. Doutorou-se na Universidade de Genebra,…

INTERFACES DA EDUCAÇÃO 37 A EMOÇÃO COMO FUNÇÃO SUPERIOR EMOTION AS A FUNCTION TOP Hilusca Alves Leite1 Renata da Silva2 Silvana Calvo Tuleski3 Resumo Este trabalho é uma pesquisa conceitual ou bibliográfica que discute o desenvolvimento da emoção tomando como referencial teórico a Psicologia Histórico-Cultural. O artigo abarcou a emoção desde sua forma biológica – que se caracteriza como função elementar manifestada em reações inatas e instintivas, relacionadas à…