Resumo Do Livro Leitura Significativa

bibliográfica – mostrando a fonte da leitura (cf. ABNT - NBR 6023/2002); Resumo – sintetizando o conteúdo da obra. Trabalho que se baseia no esquema (na introdução pode-se fazer uma pequena apresentação histórica ou ilustrativa); Citações – apresentando as transcrições significativas da obra; Comentários – expressando a compreensão crítica do texto, baseando-se ou não em outros autores e outras obras; Ideação – colocando em destaque as novas ideias que surgiram durante a leitura…

disposição de todos os que estudam ou produzem a Geografia.  Um das grandes dificuldades dos alunos de qualquer nível de ensino, ate mesmo dos que chegam ao ensino superior refere-se à leitura e análise de textos.  Cabe ao professor de qualquer disciplina motivar o aluno e encarar os estudos como uma tarefa significativa e interessante.  À medida que o aluno aprofunda sua capacidade de análise e compreensão, torna-se-lhe possível desenvolver um olhar mais critico dobre o texto…

A leitura no estudo PLANO DO CAPÍTULO Introdução A selecção do que ler Treinamento e ambiente Rendimento e rapidez A vez do vocabulário INTRODUÇÃO Até agora esta parte prática discorreu sobre pontos básicos, tomando o estudo como um todo. Agora devemos aprofundar a metodologia do estudo a um dos itens mais significativos: a leitura. Em qualquer meio intelectual a leitura constitui um dos factores decisivos do estudo. É principalmente através dela que as pessoas ampliam e aprofundam seu…

ter consciência de que estudar é um ato que deve ser assumido e direcionado por ele próprio. Pois, estudar não é engolir livros e saberes que os professores recomendam e transmitem, mas é antes de tudo, a partir dos livros e dos professores, saber assimilar e revisar os conteúdos de uma maneira crítica e reflexiva, evitando simplesmente passar por alto sobre estes livros e saberes, para daí, estabelecer morada participativa neles e com eles, dando uma direção de reconstrução do já…

de Azevedo Oliveira Prof.ª Ana Paula Moraes de Oliveira Soto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0383) – Estágio III – Docência na Educação Infantil 18/10/2013 RESUMO A literatura infantil proporciona à criança uma aprendizagem significativa, pois ela auxilia no desenvolvimento da mesma de maneira integral, isto é, afetivamente, socialmente e cognitivamente. Este artigo tem como objetivo relatar as experiências e as etapas do estágio…

na educação infantil TÍTULO : Conto e Reconto na Educação Infantil RESUMO Desde os primórdios, a literatura infantil surge como uma forma literária menor, apenas expressando um ato de linguagem ou representação simbólica de alguns fatos, os quais, nem sempre eram reais. Como se sabe, a literatura…

O resumo é a apresentação concisa e freqüentemente seletiva do texto, destacando-se os elementos de maior interesse e importância, isto é, as principais idéias do autor da obra. A finalidade do resumo consiste na difusão das informações contidas em livros, artigos, teses etc., permitindo a quem o ler resolver sobre a conveniência ou não de consultar o texto completo. O caráter de um resumo depende de seus objetivos: apresentar um sumário narrativo das partes mais significativas, não…

3831-1379 e 3831-3413 Responsável pela Sala de Leitura: Professora Viviane Simões Antonio PROJETO SALA DE LEITURA – SABER, PRAZER E CONVIVÊNCIA SUBPROJETOS: LENDO MAIS E MAIS! LEITURA NA SALA DE AULA “Ler é sonhar pela mão de outrem. Ler mal e por alto é libertarmo-nos da mão que nos conduz. A superficialidade na erudição é o melhor modo de ler bem e ser profundo”. Fernando Pessoa Resumo O Projeto da Sala de Leitura Saber, Prazer e…

II Duração: Três aulas Resumo Visando aperfeiçoar e valorizar a leitura, através da linguagem artística. O presente projeto enfoca a leitura de poemas de Mário Quintana, na educação fundamental. Fazendo com que o aluno tenha prazer em ler e consiga transmitir ao outro o que leu. Dessa forma os poemas serão apresentados de forma prazerosa e com alegria, para que o aluno perceba que ler é uma viagem mágica e não apenas uma atividade de escola. Palavras-chave: leitura e linguagem…

e estágios, o que se torna favorável para profissionais sem experiência e que desejam entrar no mercado de trabalho 3- Análise Interna (Pessoal): a) Pontos Fortes: - Oportunidade de acesso a informações, como acesso a Universidade, Internet, livros, dentre outros. - Rede de contato composta de diversos profissionais e estudantes. - Facilidade para trabalhar em equipe b) Pontos Fracos: - Falta de domínio de outros idiomas. - Baixa auto-estima - Falta de habilidades para…