Resumo Do Livro Introdução A Filosofia Aprendendo A Pensar

Fundamentos de Filosofia e Educação Autor: Prof. Vladimir Fernandes Colaboradores: Prof. Nonato de Assis Miranda Profa. Silmara Maria Machado Profa. Renata Viana de Barros Thomé Professor conteudista: Vladimir Fernandes Doutor em educação pela Universidade de São Paulo. Mestre em filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Especialista em sociologia e história do trabalho pela Fundação Santo André, graduado em Filosofia pelo Centro Universitário Claretiano…

método indutivo Entender o conceito de método científico Entender por que a filosofia de René Descartes tornou-se a base do pensamento ocidental Justificar por que o modelo mecanicista influenciou o desenvolvimento de todas as áreas da ciência. 1.1 O início – do medo a ciência A evolução humana corresponde ao desenvolvimento de sua inteligência∗. O ser humano é o único animal na natureza com capacidade de pensar. Esta característica permite que os seres humanos sejam capazes…

1 O USO DE TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA1 Márcio Roberto Vieira Ramos2 RESUMO: O presente estudo pretende analisar o uso das tecnologias em sala de aula no Ensino Médio - a exemplo dos celulares - e relacioná-las com o processo de ensino e aprendizagem, considerando alguns elementos que viabilizem o aprendizado de forma diferenciada, proporcionando ao aluno aulas mais dinâmicas, que o ajude a aprender melhor os conteúdos e refletir sobre os problemas apresentados. Igualmente, este artigo

DE CONTEÚDO 1 2 3 4 INTRODUÇÃO.................................................................................................... 7 ORIENTAÇÕES PARA ESTUDO........................................................................... 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................... 36 E-REFERÊNCIAS................................................................................................. 36 Unidade 1 – INTRODUÇÃO À MÉTODOLOGIA…

do pensamento, da razão e da própria lógica, é necessário e é condição primeira da educação da liberdade. Não é suficiente preencher a memória de conhecimentos úteis para se fazer homens livres: é preciso formar inteligências ativas”. PIAGET RESUMO O presente trabalho tem como objeto de estudo, a atuação do professor de educação infantil no processo de construção da autonomia, a fim de subsidiar positivamente os docentes, para uma prática caracterizada e fundamentada…

PORTUGUÊS E LITERATURAS DA LÍNGUA PORTUGUESA RELATÓRIO FINAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ESTAGIÁRIA: Luciene Souza da Silva (CGU 98154310) Aripuanã/MT Abril/MAIO de 2012 SUMÁRIO 1. RESUMO---------------------------------------------------------------------------04 2. INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------05 3. DESCRIÇÃO DOS MÉTODOS DE ENTREVISTAS, OBSERVAÇÃO, PLANEJAMENTO E ENSINO-------------------------------------------------06

O R V I L f e m a d n u o ã ç a nt ENSINO MÉDIO Coleção Cidadania Ensino Médio Livro Fundamentação Ensino Médio.indb 1 15/01/2014 20:01:14 coleção cidadania Ensino Médio - Livro Fundamentação Editora Opet Direção Geral Maria Cristina Swiatovski Gerência Editorial Déborah de Araujo Maia Coordenação Editorial Equipe Editorial Opet Revisão Equipe Editorial Opet Coordenação de Editoração Eliana Pereira Quaresma Rafael Pereira dos Santos Editoração Ivan Vilhena Jefferson Schnaider…

EDUCATION RESUMO Este artigo pretende apresentar análise sobre a importância da literatura infantil no que se trata de sua contribuição no processo de ensino-aprendizagem nas séries iniciais da educação infantil. A literatura infantil é um instrumento facilitador, que ajuda o professor das séries iniciais a comunicar, transmitir os conhecimentos e as lições que ele tem para passar a seus alunos. Com os recursos dos contos de fada, das histórias em quadrinhos, dos livros…

educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda." Paulo Freire SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. RESUMO 3. ABSTRACT 4. EDUCAÇÃO E SOCIEDADE 5. A FAMILIA E A EDUCAÇÃO NO DECORRER DA HISTÓRIA 6. A RELACAO DA FAMILIA NO DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DOS FILHOS 7. A RELAÇÃO FAMILIA-ESCOLA 8. CONCLUSÃO 9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1. INTRODUÇÃO O processo educacional sempre teve seu norte voltado à preocupação de uma sociedade que aprimora,…

contribuição para a formulação e implementação de políticas integradas de melhoria da equidade e qualidade da educação em todos os níveis de ensino formal e não formal. Os autores são responsáveis pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo desta publicação não implicam a manifestação de…