Resumo Do Livro Introdução A Filosofia Aprendendo A Pensar

SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO BIOGRAFIA * Vida acadêmica * Vida política TEORIA * CONTRIBUIÇÃO PARA TEORIA DA EDUCAÇÃO * Um mundo em crise * A Influência do Fator Orgânico e a Ênfase no Fator Social * Desenvolvimento do Pensamento * Campos Funcionais * Movimento * Afetividade * Inteligência * Pessoa * Estágios de Desenvolvimento * Estágio impulsivo-emocional * Estágio sensório-motor e projetivo * Estágio do personalismo

Unidade 1 — Introdução à Metodologia Científica Material elaborado pelo Prof. Edilson Carlos Caritá e adaptado pelo Prof. Lucas de Souza Lehfeld Nesse momento iniciaremos a disciplina Metodologia Científica. Os conceitos apresentados irão auxiliá-lo(a) na elaboração e escrita de documentos científicos (projetos de pesquisa, artigos científicos e monografia), assim como norteá-lo(a) para elaboração de relatórios técnico-científicos. Será apresentado um conjunto de métodos e técnicas…

Universidade do Sul de Santa Catarina Filosofia Disciplina na modalidade a distância 3ª edição revista e atualizada Palhoça UnisulVirtual 2008 filosofia_2008a.indb 1 3/6/2008 14:33:02 Créditos Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina UnisulVirtual - Educação Superior a Distância Campus UnisulVirtual Avenida dos Lagos, 41 Cidade Universitária Pedra Branca Palhoça – SC - 88137-100 Fone/fax: (48) 3279-1242 e 3279-1271 E-mail: cursovirtual@unisul.br…

Aos nossos familiares que ao decorrer da realização desta pesquisa nos incentivaram, colaboraram e pacientemente souberam compreender o nosso envolvimento na elaboração deste trabalho. A professora Stefania Soares pela orientação desse trabalho. RESUMO Este trabalho descreve como o ensino da Matemática com o passar do tempo foi evoluindo se tornando cada vez mais necessário para uma melhor compreensão das causas e dificuldades na aprendizagem desta disciplina. A história da…

senão de sua inscrição em uma cadeia de substituições possíveis, naquilo que se chama, tão tranqüilamente, de um ‘contexto’” (Derrida, 1996). Sabendo-se de antemão que as coisas mudam de um contexto para outro, certamente, torna-se mais sensato pensar a tradução não como uma palavra que detém um conceito estanque, mas como uma prática que evolui, que se transforma, sempre em consonância com o contexto daquele que a pratica ou que sobre ela teoriza. Isso quer dizer, em suma, que…

Artigos Complementares para cada Unidade Boa leitura e divirta-se aprendendo! Beijos no coração Profa. LEILA (eu na foto) A taça dos bons negócios Carlos Alberto Júlio De um jantar com Peter Drucker nasce a paixão por vinhos e a consciência do quanto esta bebida pode estar ligada ao mundo dos negócios. Vou repetir uma historia que já contei, mas é o melhor inicio de texto que pensei para este novo tema, portanto, não pare de ler nos primeiros parágrafos, pois o novo virá…

OS IMPASSES do cAPITAL INTELECTUAL PROPORCIONADOS POR GESTORES EDUCACIONAIS. Quais os reais impasses para valorização do capital intelectual? Resumo O presente artigo elucida os fatos da desvalorização do capital intelectual, transcrevendo o percurso de reivindicação dos trabalhadores, sendo assim é relevante por ser atual, como também de extrema importância para o futuro de nossa humanidade, dessa forma tem por objetivo de identificar os obstáculos que impede o reconhecimento e como também

ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA Resumo O presente trabalho, de natureza histórico-analítico-descritiva, objetiva resgatar para a atualidade as idéias de Rousseau referentes à educação da infância. Este conceito foi uma das principais contribuições da modernidade no campo das idéias pedagógicas. Seu caráter se reveste de atualidade pois, na pós-modernidade, assiste-se ao esvaziamento da infância no que ela tem de potencialmente pedagógico. Analisam-se os primeiros capítulos da obra Emilio

pesquisadores sobre a leitura e a produção de textos, e, como estas podem influenciar os alunos. Novembro 2014 SUMÁRIO “LEITURA E ESCRITA NA UNIVERSIDADE: UMA PRÁTICA TRANSFORMADORA” EIXO TEMÁTICO: Didática e Práticas de Ensino na Educação Superior RESUMO: Neste estudo, procurou-se investigar como alunos de um Curso de Extensão de uma Universidade Pública do Norte do Paraná percebem o ato da leitura. Para tal, os dados coletados de um questionário procuraram buscar respostas para…

1 Universidade de Caxias do Sul Centro de Filosofia e Educação Departamento de Educação Disciplina: Estágio I em Pedagogia Professora: Ines Bueno Krahe Acadêmica: Francieli Zimmer ESTÁGIO I EM PEDAGOGIA DIVERSIDADE CULTURAL E EDUCAÇÃO Caxias do Sul 2011 2 Francieli Zimmer ESTÁGIO I EM PEDAGOGIA DIVERSIDADE CULTURAL E EDUCAÇÃO Relatório apresentado à disciplina de Estágio I em Pedagogia, da Universidade de Caxias do Sul, Curso de Pedagogia. Orientadora: Prof. Ms.…