Resumo Do Livro Interpretação Das Culturas

iniciais necessárias para uma melhor caracterização e reconhecimento da origem e autoria do trabalho, descrevendo também, sucinta e objetivamente, algumas informações importantes para os interessados numa análise mais detalhada do tema (título, autoria, resumo, palavras-chave). Elementos textuais: Considerada a parte principal do artigo científico, compõem-se do texto propriamente dito, sendo a etapa onde “o assunto é apresentado e desenvolvido”. Como em qualquer outro trabalho…

Durkheim, Émile. As Regras do Método Sociológico. 1998Ed.Editora Claret. São Paulo Émile Durkheim quando iniciou o livro As Regras do Método Sociológico abordou o assunto com uma pergunta: O que é um fato social? E em seguida afirma que todo evento humano é social, e que todos quando exerce a sua tarefa seja ele de irmão, marido ou mesmo a de cidadão cumpridores dos seus deveres, é algo que está fora dele, “no direito e nos costumes” não sendo peculiar a um só. Assim, tentar resistir e violar

Caio Fonseca Felipe Tantulli Guilherme Doimo João Pedro Gontijo Lucas Praxedes Renato Felpeto Influencias e adaptações das culturas religiosas 2013 Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Influencias e adaptações das culturas religiosas 2013 Sumario Introdução...................................................................................

HERMENÊUTICA Clacir Virmes Junior1 OSBORNE, Grant R. A espiral hermenêutica: uma nova abordagem à interpretação bíblica. São Paulo: Vida Nova, 2009. 767 p. Grant R. Osborne é doutor em Novo Testamento pela Universidade de Aberdeen, Escócia. É também mestre em Novo Testamento pela Trinity Evangelical Divinity School, onde é professor nesta área. Suas áreas de estudo são os Evangelhos, hermenêutica e o livro do Apocalipse. É membro da Society of Biblical Literature e do Institute…

EXPERIMENTOS VISUAIS COM IDEOGRAMAS DA LÍNGUA JAPONESA Samara Mabelli Ferreira Andrade sammbelli@gmail.com Artes Visuais / Plásticas IFCE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará Resumo: O presente trabalho propõe a análise de associações diretas entre caracteres interpostos com imagens que remetem a cada respectivo significado. Seu propósito, ao decorrer do processo, foi estabelecer um mecanismo de comunicação que reunisse elementos visuais figurativos e…

em um mundo sociocultural. Nesse sentido, o aluno de ser levado a compreender e usar a linguagem como geradora de significação e integradora da organização de mundo e da própria identidade. O curso enfatizará quatro aspectos: leitura, análise, interpretação e produção de textos, além de aspectos gramaticais relevantes para o desenvolvimento e utilização da língua portuguesa em sua variante padrão. Objetivos Gerais da Disciplina ■ Conduzir e…

por unidade 1 e 2 conforme a Coleção tempo de Aprender de “Educação e de Jovens e Adultos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental” e “EJA Língua Portuguesa: interagindo com o texto”. Lançamos mão deste recurso inicialmente. Porém, incluiremos outros livros, revistas, artigos; periódicos entre outros, conforme a bibliografia pesquisada que nos auxiliarão como recursos para a construção de conhecimentos na disciplina da Lingua Portuguesa. 2 Objetivo Geral Criar condições aos Educando…

Agradecimentos (opcional) Epígrafe (opcional) – trata-se de um pensamento, frase, música ou poesia que tenha alguma relação com o tema da monografia (trabalho). Se o texto não tiver alguma relação com o tema, não pode ser utilizado como epígrafe. Resumo na língua vernácula (obrigatório) - Texto com no máximo 500 palavras, em que se conta a monografia em seus aspectos primordiais, mostrando problema, metodologia, principais passos do desenvolvimento e expondo os resultados…

A CONDIÇÃO HUMANA: DA CONCEPÇÃO AO MOMENTO ATUAL – CÉREBRO / MENTE / CULTURA: O NOVO MUNDO Campo Grande – MS Julho / 2012 DANILO HENRIQUE DA SILVA A CONDIÇÃO HUMANA: DA CONCEPÇÃO AO MOMENTO ATUAL – CÉREBRO / MENTE / CULTURA: O NOVO MUNDO Ensaio realizado para discutir aspectos idealizados em sala de aula, por meio de exposição de livros e pelos conceitos e experiências referentes à disciplina de Humanidades, ministradas

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA PARA A CONSTRUÇÃO DO HÁBITO DE LER. Ana Carolina Alves Monteiro (1) Edineide Jezini Mesquita (4) Departamento de Habilitações Pedagógicas /Departamento de Fundamentação da Educação Centro de Educação/PROLICEN Resumo Esse artigo tem como objetivo analisar como as atividades de leitura e escrita contribuem para a construção do hábito da ler nos anos iniciais do ensino fundamental I, no que concerne as atividades desenvolvidas no Projeto PROLICEN…