Artigo: EXPERIMENTOS VISUAIS COM IDEOGRAMAS DA LÍNGUA JAPONESA
Samara Mabelli Ferreira Andrade sammbelli@gmail.com Artes Visuais / Plásticas
IFCE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará
Resumo:
O presente trabalho propõe a análise de associações diretas entre caracteres interpostos com imagens que remetem a cada respectivo significado. Seu propósito, ao decorrer do processo, foi estabelecer um mecanismo de comunicação que reunisse elementos visuais figurativos e verbais num espaço único e, desta maneira, ser capaz de entender a mensagem proposta por cada representação ilustrada. Para tal fim, foram feitos levatamentos sobre a história da escrita desde seus elementos básicos e comuns a todas as formas presentes na sociedade atual até ser direcionada ao objeto em questão, a escrita pictográfica na língua Japonesa. Uma vez que existem mais de 40.000 caracteres na escrita, sendo cerca de 2.000 deles de uso básico, foi necessário fazer uma seleção sobre quais se apropriar como objetos de experiência. A fim de chegar restringir esse número, foi elaborada uma lista de 30 caracteres básicos do primeiro ano escolar do Japão. Essa lista foi distribuída entre individuos que possuíam conhecimento sobre o idioma, assim como entre aqueles que não possuíam nenhum conhecimento sobre o assunto. Ambos os grupos deveriam observar a lista proposta e discorrer sobre sua interpretação pessoal a cerca de cada caractere, seja através de desenho ou texto. Dos 30, 16 tiveram o maior número de interpretações corretas e comuns em ambos os grupos. A partir daí foram feitos experimentos em pintura mesclando caractere e ilustração com o objetivo de comunicar seu significado. A copilação das 16 representações imagéticas é um livro com dimensão de 29,7x42cm.
Língua Escrita, Pictograma, Pintura
Introdução:
Esse projeto teve início devido as vivências simultâneas no curso Superior de Tecnologia em Artes Plásticas do IFCE1 e no curso de língua japonesa do Núcleo de Línguas da