Resumo Do Livro Intelectuais Da Educação

______________________________________ Prof.ª Avaliador LINHARES 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 05 1.1 APRESENTAÇÃO 06 1.2 PROBLEMA 06 1.3 OBJETIVO 06 1.3.1 Objetivo Geral 06 1.3.2 Objetivos Específicos 07 1.4 JUSTIFICATIVA 07 2. RESUMO DO LIVRO “SE LIGA NESSA” – EDUCADOR - SALA DOS PROFESSORES 08 2.1 Metodologias, uma escolha do professor 09 2.2 E como fazer isso? Qual a melhor metodologia? 09 2.3 O diagnóstico, o diálogo e as diversas formas de expressão 09 2.4 As…

Hirschberg. São Paulo, E.P.U., Editora da universidade de São Paulo, 1972. 781 páginas sem ilustrações e fotos. Ao decorrer do livro existem algumas tabelas estatísticas e gráficos. Capítulo 12, Deficiência Mental (35 páginas). Anne era professora de Psicologia de Graduate School – Universidade de Fordham. Publicações e atividades da área não foram identificadas no livro. A deficiência mental não é uma doença. Abrange muitas condições que variam, tanto no grau quanto na natureza do…

e comprometido com seus estudos. Não há um método de estudo ideal. Cada aluno deve eleger o seu. No entanto, selecionamos algumas técnicas e orientações que, se forem seguidas, contribuirão para minimizar o impacto da transição do ensino médio à educação técnica e superior, garantindo bons resultados na aprendizagem. Lembrando que o mais importante é ter disciplina, vontade de aprender, saber superar seus limites e nunca desistir. A metodologia de ensino utilizada no Instituto Federal…

na zona rural do município de Maricá, possui 3 salas de aula, uma sala de recursos, 1 amplo refeitório, banheiros, secretaria, cozinha e amplo pátio gramado. A escola funciona em dois turnos, manhã e tarde, atendendo a 66 alunos de 4 a 13 anos, da educação infantil ao 4º ano do ensino fundamental. Há reuniões de pais bimestrais, mas poucos pais comparecem. A reunião de planejamento é semanal e os conselhos de classe bimestral. A escola conta com 5 professoras, todas graduadas e…

do livro “Planejamento de Pesquisa: uma introdução”, de Sérgio Vasconcelos de Luna. A obra, além de mostrar todo o processo necessário para um projeto de pesquisa, expõe ao leitor os detalhes essenciais para que o desenvolvimento do trabalho possua a chave de solução do problema de pesquisa, ao qual pertence o porquê de todo o estudo a ser elaborado. O autor é professor titular do Departamento de Métodos e Técnicas da PUC-SP, vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Psicologia da…

Soares Feitosa* Thania da Costa Pereira* Vanilda Valéria Rios Leite* RESUMO O artigo aborda o papel educacional das bibliotecas e do bibliotecário com ênfase nas atividades desempenhadas por este profissional para a formação cultural e social dos órfãos visando à socialização através do compartilhamento de informações. A metodologia utilizada na pesquisa foi a bibliográfica, na qual foram analisados artigos científicos e livros. Exalta-se a importância que o profissional…

RESENHA CRÍTICA DO ARTIGO: RECREAÇÃO E JOGOS RESUMO: o texto aborda a importância dos jogos nos processos de aprendizagem e desenvolvimento. Ressalta os aspectos cognitivos e afetivos desencadeados na hora de jogar e a importância dos jogos para o desenvolvimento da inteligência emocional. A resenha trás uma reflexão sobre as atuais práticas pedagógicas evidenciando a relevância do jogo na escola e os conflitos de gerações. Palavras- chave: jogos, aspectos afetivos e cognitivos

Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro As Cegueiras do Conhecimento: O Erro e a Ilusão Marlon Henrique Noschug Steindorff Prof. Marco Antônio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Licenciatura em História (HID0174) – Trabalho de Conclusão Módulo 2 09/12/11 RESUMO Este trabalho visa colocar em discussão o primeiro capitulo do livro: Os Sete Saberes Necessários a Educação do Futuro, escrito por Edgar Morin, abordando como o erro e a…

--------------------------------------------------05 3. REFERENCIAL TEÓRICO ---------------------------------------------------------05 3.1. A Filosofia na história ----------------------------------------------------------05 3.2. A Filosofia e seus Propósitos na Educação escolar -------------------08 3.3. A Filosofia no Ensino Médio -------------------------------------------------10 4. METODOLOGIA -----------------------------------------------------------------------13 5.…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇãO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ. QUEM NãO LÊ NÃO VÊ Paulo Bentancur FORTALEZA – Ce 2013 MARIANA DA SILVA QUEM NÃO LÊ NÃO VÊ fortaleza – ce 2013 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO................................................................................3 2 RESUMO..............................................................................................4 3 DISSERTAÇÃO...