Resumo Do Livro Inquietações Inquietações E Mudanças No E

Bernardo do Campo/SP 2010 Sumário CAPA ____________________________________________________________ _ I FOLHA DE ROSTO __________________________________________________ II SUMÁRIO ________________________________________________________ III RESUMO ________________________________________________________ IV PALAVRAS-CHAVE ________________________________________________ V 1-INTRODUÇÃO ___________________________________________________ VI 1.1 OBJETIVO…

Resumo da obra Adolescência Normal, de Arminda Aberastury e Maurício Knobel O presente texto tem por objetivo sintetizar a obra Adolescência Normal ((1981), Arminda Aberastury e Maurício Knobel, no intuito de destacar as principais ideias que os autores trazem neste livro, que trata sobre a adolescência e os processos por que os adolescentes passam. Na introdução, escrita por Knobel, ele afirma que os fatores intrínsecos relacionados com a personalidade do adolescente são os que…

FILOSOFIA PARA CRIANÇAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICO Ana Maria Miranda Pedroso1 Vilmar Malacarne 2 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo socializar uma experiência realizada com alunos da 5ª série (6º ano) do Ensino Fundamental em uma Escola Pública da cidade de Cascavel, no Oeste do Paraná. Apresenta algumas reflexões sobre os limites e as possibilidades da Filosofia enquanto espaço de discussão na perspectiva da Educação para o “Pensar”, de Matthew Lipman.…

utilizado há pelo menos 60 anos, desde a sua criação na década de 30 pelo maquiador e cabeleireiro francês Fernand Aubry. No Brasil, no entanto, essa técnica começou a se expandir somente em 2002, quando o artista plástico Philip Hallawell lançou o livro Visagismo - Harmonia e Estética (Editora Senac). Depois disso, alguns salões de beleza começaram a investir no conceito de que é possível tornar o 'ser' e o ‘parecer’ cada vez harmoniosos. Para personalizar a imagem, o francês Fernand…

7 Conservação de comprimentoMateriais:­ 1 corrente ou barbante de aproximadamente 10 cm­ 1 corrente ou barbante de aproximadamente 15 cmApresentação das correntes. Perguntas iniciaisPrimeira situaçãoSegunda situação2. PROVAS DE CLASSIFICAÇÃO:2.1. Mudança de critério ­ DicotomiaMateriais:5 círculos vermelhos de 2,5 cm de diâmetro.­ 5 círculos azuis de 2,5 cm de diâmetro.­ 5 círculos vermelhos de 5 cm de diâmetro.­ 5 círculos azuis de 5 cm de diâmetro.­ 5 quadrados vermelhos de 2,5…

Alegre, de 19 a 22 de janeiro de 2003) “A escola que se deve buscar é aquela que forme pessoas autônomas, livres e capazes de compreender o mundo onde estão inseridas.” (2o Fórum Mundial de Educação, Porto Alegre, de 19 a 22 de janeiro de 2003) Resumo O presente artigo tem como objetivo fazer uma investigação sobre a formação dos professores da disciplina de História diante das tecnologias. Ao longo deste artigo foram focalizados os assuntos referentes ao uso das…

HISTÓRIA DA LOUCURA OU LOUCURA DA HISTÓRIA? UMA ABORDAGEM MARXISTA DE TEORIA DA HISTÓRIA NA OBRA DE MICHEL FOUCAULT Resumo: Este artigo trata de uma crítica ao primeiro capítulo da tese de Michel Foucault “A História da Loucura”, onde se contextualiza as proposições lançadas pelo pensador francês acerca da Morte e da Loucura, durante a nebulosa passagem da Idade Média para a Renascença, a qual Michel Foucault, através de composições artísticas do período, categoricamente afirma…

ORIENTADORA: Gabriela Da Ros de Araújo Data de defesa: 03/12/2011 A ARTE NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM UMA TURMA DE 5º ANO: EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO[1] BANDEIRA, Ana Lúcia da Silva Acadêmica do Curso de Graduação a Distância em Pedagogia/UFSM RESUMO Considerando-se a importância da arte na formação integral do educando e que a construção do conhecimento pode ser mediada por suas diversas linguagens - elementos da cultura de uma sociedade, a escola pode compreender a…

mercado de trabalho que estão devidamente preparados a desempenharem suas respectivas funções. Haja vista que o mesmo possibilita ao individuo aplicar na pratica os conhecimentos teóricos adquiridos do decorrer da sua formação tornando-o apto a sugerir mudanças na organização enfrentar problemas reais aplicando novas resoluções avaliando e aprofundando seus conhecimentos e habilidades no que tange as atividades a ele atribuídas. O estagio foi realizado, entre os dias trinta e um de…

PRODUZIR PESQUISA: DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR Roberto Ribeiro Trindade Giovani Ferreira Bezerra Resumo: A pesquisa realizada tem o propósito de apresentar as dificuldades que os acadêmicos encontram em produzir pesquisa no ensino superior. É comum encontrarmos acadêmicos saturados com vasta gama de informação e sem meios para descrevê-la. Observam-se grandes inquietações quando o assunto é “pesquisa”. Para se chegar ao produto de uma pesquisa, é preciso muito estudo…