Resumo Do Livro Educação Em Novas Perspectivas Sociologica

fundamentada em condições econômicas; * o estado e direito só podem ser entendidos nas condições materiais da vida; * a lei é instrumento de opressão e a ideia de justiça, nas condições vigentes, é meio de alienação das classes oprimidas; * a nova ordem social, sem Estado e sem Classes, aliará a abundância material à justiça social. Os três autores deixaram a sua importante contribuição para o direito, cada uma a sua maneira, Durkheim destaca a transição de uma…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 GESTÃO ESCOLAR: O PROCESSO PEDAGÓGICO EM QUESTÃO. Resumo: Este artigo relata parte de uma pesquisa que teve como objetivo analisar o papel do gestor escolar e a qualidade do ensino, compreendendo que o ensino de qualidade é baseado numa formação ampla que respeita as individualidades em contraposição a simples transmissão dos conteúdos formais. Foi realizado um estudo de caso de tipo…

Resumo do livro “SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO” 2ªed. do autor PESSOA.Xavier Carneiro A educação e um processo complexo que se alicerça em muitos aspectos de conhecimento, envolvendo ciência , técnicas e filosofia. A educação é um processo inerente a todas as sociedades humanas. Poderíamos até discutir se entre os animais, ou alguns deles, não existem procedimentos semelhantes que impliquem o desenvolvimento de potencialidades, em interacção com outros indivíduos da espécie —

O INICÍO DO ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO BRASIL, A UTILIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DO ESPORTE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Aluno: Erik Silva dos Santos Orientador: Silvio Massaki Sagawa RESUMO O Esporte é um grande fenômeno social que pode ser aplicado dentro ou fora da escola, o principal objetivo do esporte dentro da escola é ser um facilitador para promover atitudes de respeito, companheirismo, disciplina, a relação intrapessoal e interpessoal e assimilação…

1 A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE INFÂNCIA: ALGUMAS INTERLOCUÇÕES HISTÓRICAS E SOCIOLÓGICAS THE SOCIAL CONSTRUCTION OF THE CHILDHOOD CONCEPT: SOME HISTORICAL AND SOCIOLOGICAL INTERLOCUTIONS Cláudia Terra do Nascimento1 Vantoir Roberto Brancher2 Valeska Fortes de Oliveira3 RESUMO Este artigo pretende trazer algumas considerações sobre a infância voltada para questões históricas e sociológicas, centrando tal reflexão para uma possível sociologia da e para a infância. Procura…

Sociológico Autora: Profa. Claudete de Sousa Nogueira Colaboradoras: Profa. Amaralis Tudela Nanias Profa. Glaucia Aquino Profa. Angélica Lucia Carlini Professora conteudista: Claudete de Sousa Nogueira Claudete de Sousa Nogueira é doutora em Educação formada pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), tem mestrado em História pela Universidade Estadual Paulista (Unesp) e é graduada também em História. Atualmente é professora da Universidade Paulista, no campus de Sorocaba,…

– 2005 pag.21-34, leitura das páginas 90 a 124 do livro: CBCISS. Teorização do Serviço Social: Documento Alto de Boa Vista. Rio de Janeiro: Agir, 1988, “Importância dos Seminários e a história do Serviço Social no Brasil”, Leitura das páginas 26 a 37 e 44 a 49 do livro: CBCISS. Teorização do Serviço Social: Documento Alto de Boa Vista. Rio de Janeiro: Agir, 1988, bem como “Ditadura e Serviço Social: uma análise do Serviço Social no Brasil” Livro de José Paulo Netto. Para a realização…

Liberais surgiram no século XIX, sob forte influência das ideias da Revolução Francesa (1789), de “igualdade, liberdade, fraternidade”. Receberam também, contribuições do liberalismo no mundo ocidental e do sistema capitalista. Para os liberais, a educação e o saber já produzidos (conteúdos) são mais importantes que a experiência vivida pelos educandos no processo pelo qual ele aprende. Dessa forma, os liberais, contribuíram para manter o saber como instrumento de poder entre dominador e…

formação de engenheiros: em busca de uma educação tecnológica cosmopolita plural e dialógica Edson Jacinski Doutorando do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica - Universidade Federal de Santa Catarina – R. Manoel Mancellos Moura, 529, apº 201,CEP 88054030, Florianópolis, Santa Catarina, Brasil – tel. 48-91564266 – ejacinski@gmail.com – área da Educação Científica e Tecnológica Irlan von Linsingen Doutor do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e…

de Direito Resenha: “O que é Direito” Autor: Sávio Oliveira de Almeida Neves - 09/0139526 Professor: Fabio de Sá e Silva Brasília Maio de 2013 [1] No primeiro capítulo, Direito e Lei, o autor esclarece o objetivo principal do livro, apresentar o direito dissolvendo imagens falsas e distorcidas. O primeiro aspecto abordado no capítulo é o esclarecimento das diferenças entre os significados de direito e lei. O autor considera a lei ligada ao Estado que está no poder,…