Resumo Do Livro Educação De Jovens E Adultos

BEZERRA, Celia Maria de Souza. Título do trabalho: DA INCLUSÃO – EXCLUSÃO: O aluno deficiente auditivo na Educação Profissional modalidade EJA. Ano de Realização 2012. Número total de páginas. 35 Monografia (Especialização em Gestão Social, Politicas Públicas e Defesa e Direitos) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Cidade, Ano 2012. RESUMO NO PRESENTE ESTUDO REALIZADO NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO CARLOS DRUMONND DE ANDRADE E ESCOLA…

Psicopedagogia Clínica e Institucional Psicopedagogia institucional e oficinas psicopedagógicas: uma parceria possível para o processo de ensinar e aprender Ingrid Oliveira Santos Costa RESUMO Este trabalho discute a importante atuação psicopedagógica institucional na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Discorre a respeito das características dos alunos da EJA, das dificuldades que a escola enfrenta para realizar o seu trabalho nesse segmento especificamente, diante da…

materiais didáticos (Uberlândia/MG, 1970-1985) Literacy in Mobral, methods and materials (Uberlândia/MG, 1970-1985) La littératie au Mobral, les méthodes et les matériaux (Uberlândia/MG, 1970-1985) Letícia Borges de OLIVEIRA Sauloéber Társio de SOUZA RESUMO Este artigo apresenta parte da análise estabelecida na dissertação de mestrado realizada nos anos de 2009 e 2010. Estudo que investigou o processo de implantação e desenvolvimento do Movimento Brasileiro de Alfabetização (Mobral)…

Faculdade do Maranhão – FACAM Curso: PEDAGOGIA fundamentos da educação de jovens e adultos rESUMO DO LIVRO “PEDAGOGIA DO OPRIMIDO” São Luís - maranhão 2014 Alzenir Chagas ana paula Gomes daniella carvalho jacineide Silva Jainaria Neves Janne cabral Leandra Carla Luiz Gomes Mailson Bezerra Rony Moreira Thayse Ferreira O livro Pedagogia do Oprimido seria uma maneira de conscientizar as pessoas sobre a realidade social, com as…

DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA PARA ADULTOS EM SITUAÇÃO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO: IDENTIFICAÇÃO DE TEMAS PARA O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA. RESUMO: O presente trabalho relata uma pesquisa desenvolvida com pessoas adultas que frequentavam o Programa de Educação de Jovens e Adultos (PEJA), atividade extensionista da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Campus de Araraquara – SP/Brasil. A problemática central do estudo versa, e tem por objetivo, investigar relações entre…

e essa então, foi a época que mais li em minha vida, chegava a ler dois livros por semana, fazia até resumo por conta própria. Alguns livros li mais de uma vez. Gostava muito de ler romances, biografias, livros religiosos, histórias, dramas e outros. Eu lia impulsionada por uma motivação intrínseca, que era o desejo de mudança, viajava nas leituras que fazia, construía imagens e me transportava para o mundo descrito nos livros, a leitura era um prazer e não um dever. Ao ingressar…

EDUCAÇÃO DIFUSA: A EDUCAÇÃO ENTRE OS POVOS PRIMITIVOS Neudes Silva do Nascimento Professor-autor: Giancarlo Moser Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0078) – História da Educação 12/06/2010 RESUMO O que se propõe com este paper é apresentar uma descrição do que foi a educação na idade primitiva; como os povos primitivos, a partir do surgimento do Homus Sapiens Sapiens, recebiam educação, se socializavam e criavam sua identidade étnica

mais atenção nesse local, ainda fora da escola é sem dúvida o bar Skol, não por ser um lugar agradável, muito longe disso, mas sim por seus freqüentadores, todos jovens que entre cervejas, sinucas e jogos de fliperamas se “divertem” nesse local ermo. Mas o pior do que isso, que depois de uma semana, eu descobrir que muitos desses jovens são alunos da própria escola, que por sua vez, escondem a farda da instituição de ensino para poder freqüentar o bar e, sobretudo, se esconder do diretor…

Faculdade de Educação - FE Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação II Curso de Especialização em Educação na Diversidade e Cidadania com ênfase na Educação de Jovens e Adultos / 2013-2014 MARIA APARECIDA DA SILVA AÇÃO PREVENÇÃO E CIDADANIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BRASÍLIA, DF Abril/2014 Universidade de Brasília – UnB Universidade Aberta do Brasil - UAB Faculdade de Educação - FE Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação II Curso de Especialização em…

0683) 07/11/2012 RESUMO O presente paper investiga numa perspectiva filosófica, a relação entre os conceitos de educação e liberdade nos escritos de Hannah Arendt, e o objetivo deste é conhecer um pouco mais desta cientista política. Diz que os adultos devem assumir a responsabilidade de conduzir as crianças por caminhos que elas desconhecem. Foi uma das principais pensadoras da política no século XX, mas sua obra inspira estudos em outras áreas, entre elas a educação. Poucos…