Modelo de Estagio Supervisionado 6

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬...................................................................................2
O LOCAL DO ESTÁGIO E A ESCOLA.....................................................4
A MUDANÇA DE GESTAO DA ESCOLA..................................................6
O Ensino Lúdico em história usada pelos alunos do EJA.........7
O Ensinar História de Forma Lúdico....................................8
RELATO DA PRÁTICA DO PROFESSOR TITULAR...................................10
O DIRETOR....................................................................................12
PROERD............................................................................................13
EXPERIÊNCIA PESSOAL E REFLEXÃO ACERCA DO ESTÁGIO.................15
CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................18
BIBLIOGRAFIA.......................................................................20

INTRODUÇÃO
Entre uma tapeçaria abandonada e um bar chamado Skol, no bairro São Francisco, encontra-se a Escola Municipal Villa Lobos. Na frente da escola existe uma praça cheia de árvores com bancos de concreto e que é freqüentada, sobretudo por volta das 18h por mães com filhos de colo, crianças brincando de bola e idoso jogando dominó ou baralho. Parece que a violência que existe nos grandes bairros ainda não chegou por aqui.
A maior parte dos alunos que aguardam à hora da entrada, fica longe da praça, acredito por não atrapalhar os jogos dos idosos e, sobretudo, a brincadeira das crianças.
O que chama ainda mais atenção nesse local, ainda fora da escola é sem dúvida o bar Skol, não por ser um lugar agradável, muito longe disso, mas sim por seus freqüentadores, todos jovens que entre cervejas, sinucas e jogos de fliperamas se “divertem” nesse local ermo. Mas o pior do que isso, que depois de uma semana, eu descobrir que muitos desses jovens são alunos da própria escola, que por sua vez, escondem a farda