Resumo Do Livro Educação Como Pratica De Libertação

utilizar a técnica do fichamento é que facilita o acesso a alguns dados fundamentais que o pesquisador pode incluir no trabalho. 2.2. Ficha de Resumo ou Conteúdo É uma síntese das principais ideias contidas na obra. O pesquisador elabora esta síntese com suas próprias palavras, não sendo necessário seguir a estrutura da obra. Exemplo: Educação da Mulher: a Perpetuação da Injustiça Histórico do Papel da Mulher na Sociedade…

Práxis pedagógica na filosofia de paulo freire: um estudo dos estádios da consciência Wilson Correia1 Cláudia Bonfim2 Resumo O presente artigo assume como tema o estudo do sentido da práxis pedagógica em Paulo Freire e o faz mediante a investigação do sentido dos níveis de consciência e de breve exposição sobre a trajetória bibliográfico-profissional freireana. O estudo segue as regras da pesquisa bibliográfica e se atém à leitura analítica e sintética da literatura…

.......................... 2 2 BIOGRAFIA........................................................................................ 3 3 PRIMEIROS TRABALHOS ................................................................ 5 3.1 Pedagogia da Libertação................................................................. 7 3.2 Concepção de Escola, Ensino e Aprendizagem.............................. 7 4 MÉTODO FREIRE.............................................................................

Fichamento de resumo TELES, Maria Amélia de Almeida. Breve história do feminismo no Brasil. São Paulo: Brasiliense, 1993. 181p. O trabalho da autora baseia-se em análise de textos e na sua própria vivência nos movimentos feministas, como um relato de uma prática. A autora divide seu texto em fases históricas compreendidas entre Brasil Colônia (1500-1822), Império (1822-1889), República (1889-1930), Segunda República (1930-1964), Terceira República e o Golpe (1964-1985), o ano de 1968, Ano

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - CEAD A DIMENSÃO POLÍTICA DA PEDAGOGIA LIBERTADORA NA PRÁTICA DO BB-EDUCAR Rui Severino de Lira Brasília (DF) 2005 UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - CEAD A DIMENSÃO POLÍTICA DA PEDAGOGIA LIBERTADORA NA PRÁTICA DO BB-EDUCAR Rui Severino de Lira Brasília 2005 Monografia de especialização defendida e aprovada pela banca examinadora constituída pelos professores:…

PAULO FREIRE: O PAI DA EDUCACAO Bruna Vieira Marques Professor Tutor Externo: Nayara Gonçalves Centro Universitário Leonardo Da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia Ped 0105 – Modulo IV 26/04/2012 RESUMO Este trabalho irá abordar sobre o autor e educador Paulo Freire, tendo como objetivo aprofundar-nos sua história, seu método e suas obras. Compreendendo a importância de seu método para a educação não só no Brasil, mas em outros países também. Para a realização deste…

EDUCAÇÃO COMO FORMA DE RESSOCIALIZAÇÃO NAS PRISÕES “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo” (Nelson Mandela). ANDRADE, Tatiana Marques Guedes de. Resumo: A educação nos presídios é a forma mais eficaz para que possa haver a reintegração social de homens e mulheres privados de sua liberdade, sendo a fonte de como prevenir a reincidência criminal. O analfabetismo entre a população carcerária é muito alta, e somente a partir…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA - UnB CATÁLOGO BIOGRÁFICO NEURIVAN GONÇALVES NETTO JUNIOR SILMARA CARINA DORNELAS MUNHOZ PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Brasília 2014 Catálogo Biográfico Rubem Alves Rubem Azevedo Alves (Boa Esperança MG 1933). Contista, cronista, ensaísta, poeta, pedagogo, filósofo, teólogo e psicanalista. Filho de Herodiano Alves do Espírito Santo e Carmen Sílvia de Azevedo Alves, ambos de orientação protestante. Em 1945, muda-se com a família para

REFERENCIAIS FREIREANOS PARA A PRÁTICA DA AVALIAÇÃO 17 REFERENCIAIS FREIREANOS PARA A PRÁTICA DA AVALIAÇÃO FREIRE’S REFERENCES TO THE PRACTICE OF EVALUATION 1 Ana Maria SAUL2 RESUMO O texto destaca a importância de buscar a coerência entre a avaliação e a prática docente. Tal compreensão coloca o foco da avaliação sobre histórias, saberes, gentes e intencionalidades, no entendimento de que as histórias de avaliação podem produzir saberes e transformaras pessoas. Artigos

titulo de Especialista em Ensino Religioso RESUMO O presente trabalho analisa a relação da religiosidade popular com a formação de valores e ideologias de segmentos sociais. Estuda elementos teóricos e ideológicos presentes no Movimento dos Trabalhadores Sem Terra e sua origem, a qual ocorreu com a intervenção de agentes de pastoral identificados com a Teologia da Libertação no meio social que gestou o Movimento. De outra parte, identifica as práticas educativas do MST e sua…