Resumo Do Livro Educação Como Pratica Corporal

Thiago Rassi Orientador(a): Samanta Garcia Resumo Este estudo é uma pesquisa que foi feita em três cidades e regiões diferentes do Brasil, com adolescentes de 12 a 15 do sexo mascuino praticantes de atividade física, que buscamos mostrar o perfil antropométrico desses alunos. Foi realisada uma coleta de dados como: IMC, dobras cutâneas, altura e peso. Com esses dados realizamos uma estudo mostrando os índices de gordura corporal e IMC. Como os alunos estudados são…

Tutor: Ramon da Silva Gama Instituição: UEFS – BA Curso: Educação Física Resumo do livro: O que é Educação Física Capitulo: De Higgins ao Jogging Coloca a Educação Física como um auxiliar da Medicina. Mostra o redescobrimento das atividades físicas. Muitas vezes os indivíduos não conhecem seus limites e se entregam a pratica de exercício, sem a consciência de que pode ir a morte. Atualmente o homem se tornou matéria-prima para o desempenho esportivo, levando-o a pensar somente…

Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso/Pedagogia – PED 6781 – Metodologia e Conteúdos Básicos de Comunicação e Artes 09/09/09 RESUMO A atividade lúdica, representada por jogos e brincadeiras, pode desenvolver o aprendizado da criança dentro da sala de aula: o lúdico se apresenta com uma ferramenta de ensino para o desempenho integral dos alunos, com o auxílio da educação física. O jogo na escola traz benefícios a todas as crianças, proporcionando momentos lúdicos de alegria,…

sites, e no livro De tramas e fios de Maria Trench de Oliveria Fonterrada, principal material de pesquisa desse trabalho. Émile Jaques-Dalcroze – (1865 – 1950) Educador musical suíço e professor do conservatório de Genebra. Seu grande mérito, graça a sua observação incessante foi propor um trabalho sistemático de educação musical baseado no movimento corporal e na habilidade de escuta. Distinguem-se entre seus trabalhos dois tipos de preocupação, distintos, mas não conflitante: a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO LINGUAGEM E INFÂNCIA: LEITURA LITERÁRIA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM ANDRÉA PATRÍCIA LIMA PEREIRA JULIANA MARIA PEREIRA DAS NEVES MACEIÓ – AL JUNHO/2014 ANDREA PATRÍCIA LIMA PEREIRA JULIANA MARIA PEREIRA DAS NEVES LINGUAGEM E INFÂNCIA: LEITURA LITERÁRIA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM Artigo como requisito parcial para…

Recreio: O professor acompanhará os alunos nos primeiros dias de aula, para auxiliar no que for necessário. ATIVIDADE 05 Jogos e brincadeiras* ATIVIDADE 06: Leitura do alfabeto * Essas atividades serão desenvolvidas em colaboração com o professor de Educação Física responsável pela classe; ** Essas atividades serão desenvolvidas em colaboração com o professor de Arte responsável pela classe. 6 ORIENTAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS PARA O ANO LETIVO DE 2012 2.2. Primeiro…

1 A Ginástica na Educação Física Escolar e a Metodologia Críticosuperadora Gilce Vicente Teixeira – Professora PDE Ieda Parra Barbosa Rinaldi – Orientadora PDE Resumo: O presente estudo teve por objetivo investigar como a Ginástica pode ser desenvolvida na educação física escolar a partir da metodologia crítico-superadora, vislumbrando possibilidades de intervenção. O estudo de caráter qualitativo do tipo descritivo foi desenvolvido em três etapas: identificação da metodologia…

10.5216/rpp.v13i2.8632 GINÁSTICA RÍTMICA E EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: PERSPECTIVAS CRÍTICAS EM DISCUSSÃO Glycia Melo Oliveira Secretaria de Educação do Município de Natal, Rio Grande do Norte, Brasil Karenine de Oliveira Porpino Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte, Brasil Resumo A discussão a respeito de perspectivas críticas no cenário da educação física é rela­ tivamente recente. Nesse sentido, propusemo­nos a refletir sobre a ginástica rítmi­ ca

actividades físicas. A actividade física refere-se a qualquer movimento físico que quisermos realizar ou fazemos. Embora muitas pessoas pensam que actividade física e educação física sejam a mesma coisa, nós por intermédio deste trabalho dizemos que é diferente porque temos como base as nossas pesquisas. Podemos assim dizer que educação física é uma acção planejada e estruturada, que pode utilizar-se de vários elementos como o exporte, a dança, a luta, o jogo, a brincadeira e a…

EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DO TRABALHO COM AS MÚLTIPLAS LINGUAGENS NO BERÇÁRIO Childhood education: A report of work with multiple languages in the nursery Nayara Carmem Batista, Kamilla Botelho de Oliveira, Natali Faria Silva e Juliana Aparecida Fialho Cardoso. Resumo Este trabalho caracteriza-se como um relato de experiência, fruto de um trabalho desenvolvido no ano de 2012 com crianças na faixa etária entre três meses a um ano que frequentam o Berçário do Laboratório de…