Resumo Do Livro Educação A Distância

FACULDADE CEARENSE PEDAGOGIA ENSINO A DISTANCIA LUIZA SIMÕES ( RESUMO E EVOLUÇÃO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA ) SARAH DE ASSIS FORTE FORTALEZA 2014 1 . CONCEITO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA Educação a distância é uma modalidade de educação mediada por Tecnologias em que alunos e professores estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não estão fisicamente presentes em um ambiente presencial de ensino-aprendizagem. Ela surgiu da necessidade do preparo…

Universidade de Brasília – UnB Universidade Aberta do Brasil – UAB Faculdade de Educação – FE Decanato de Pesquisa e Pós-Graduação – DPP “A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA PARTICIPAÇÃO DE FÓRUNS”, CHATS, “WEB-CONFERENCIAS E PRODUÇÕES TEXTUAIS”. EIXO TEMÁTICO METODOLOGIA DA PESQUISA NA EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA…

Lúcia Brandão Mendes BELO HORIZONTE / 2015 Disciplina: Estudos Orientados – Língua Portuguesa Autoras: Gleides Ander Nonato Mírian Lúcia Brandão Mendes ESTRUTURA FORMAL DA UNIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA REITOR JOÃO PAULO BARROS BELDI VICE-REITORA JULIANA SALVADOR FERREIRA DE MELLO DIRETOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUARDO PENNA DE SÁ EQUIPE DE PRODUÇÃO ANTÔNIO HENRIQUE RIBEIRO DALBEM LUCIANA REGINA VIEIRA ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA MARIA LUIZA QUEIROZ BRAGA REGINA MARCIA DE JESUS PAREDES…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Primeira Avaliação à Distância de Instrumentação do Ensino de Geometria Postada no Correio até o dia 02/08/2013 ou entregue no Pólo ou postada na Plataforma até o dia 19/08/2013. Nome:______________________________________________________________ Pólo:_______________________________________________________________ Prezado…

UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM - UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DO PORTFOLIO LICENCIATURA EM LETRAS CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA – UNIDADE TEMÁTICA DE APRENDIZAGEM FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 3 Portaria do MEC Nº 688, de 25 de Maio de 2012 CURSO: LETRAS UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 290h Prezado (a) estudante, Este documento esta dividido em duas partes: PARTE 1- apresenta as orientações para elaboração…

experimentação concreta. RESUMO A mídia é um fator fundamental na vida da sociedade, sem ela a sociedade fica aquém da realidade. Assistir televisão, navegar na Internet, falar ao celular são coisas do cotidiano da maioria da população mundial. Vive-se em uma era tecnológica em que se vêem ao vivo acontecimentos no mundo inteiro. E essa tecnologia influencia o tempo todo à sociedade e em conseqüência, a educação, tanto informal quanto formal. A influência da mídia na sociedade e na…

metodológica. 14. ed. São Paulo: Cortez, 2005. p. 119-125. José Walter Rêgo Resende* Cipriano Luckesi é bacharel em teologia, pela Faculdade de Teologia Nossa Senhora da Assunção, da Pontifà 1158 Palavras5 Páginas Fazer Universidade Em seu livro Fazer universidade: uma proposta metodológica, publicado pela Cortez em 1986, Cipriano Luckesi, Elói Barreto, José Cosma e Naidison Baptista em seu II capítulo, propõe, uma reflexão sobre a universidade que temos e a universidade que…

como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina Novas tecnologias e história da educação no 1º período, sob a orientação do professor Társio Roberto Macedo. Paripiranga Abril de 2014 REFERÊNCIA: MASETTO, Marcos T. Mediação pedagógica e o uso da tecnologia. In; MORAN, José Manuel. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas, SP: Papirus, 2000. RESUMO: José Manoel Moran, formado em Filosofia (SP), Comunicação em Buenos Aires, fez Mestrado e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um aprendizagem desenvolvido por meio de um programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. …

ler. Se você quiser entender o que vai ler, primeiro deve conhecer bem o texto e chamá-lo pelo seu título. É assim que você vai começar a se familiarizar com o texto. É preciso saber se ele é um artigo científico ou jornalístico, um capítulo de livro, ou um documento de outra natureza. O estudo de texto implica na aplicação do querer aprender e obter conhecimentos. O processo de estudo, para não ser árduo e desconexo, deve ser realizado dentro de uma metodologia. Primeiramente,…