Resumo Do Livro Educação A Distância

ESTUDOS A DISTÂNCIA 2009 © 2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ R612d Rodrigues, Elisângela Campos Desenvolvendo autonomia nos estudos a distância. / Elisângela Campos Rodrigues. – Curitiba, PR: IESDE, 2009. 76 p. Inclui bibliografia ISBN 978-85-387-0423-2 1. Ensino…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ UNIVERSIDADE ABERTA DO SUS (UNA-SUS) - NÚCLEO DO CEARÁ NÚCLEO DE TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM SAÚDE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SAÚDE DA FAMÍLIA NOME DO CURSISTA TÍTULO DO PLANO DE INTERVENÇÃO: SUBTÍTULO (SE HOUVER) FORTALEZA Ano NOME DO CURSISTA TÍTULO DO PLANO DE INTERVENÇÃO: SUBTÍTULO (SE HOUVER) Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Coordenação do Curso de Especialização

O papel da Educação a distância no Ensino da Geografia Na atualidade com todas as tecnologias disponíveis e, com a facilidade de acesso ás informações é um desafio para os educadores e educando a estarem preparados para o mercado de trabalho e para o meio cientifico. Para isso a educação á distancia pode ser bem aproveitada partindo do pressuposto em que o aluno pode organizar o seu tempo disponível para os estudos, através de um plano de trabalho bem elaborado. Assim é preciso que exista um

Educacional pela aluna do 5° semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia . O trabalho é um resumo do livro de Danilo Gandin que tem por titulo Planejamento Como Prática Educativa, onde tem por objetivos apresentar a utilização do método cientifico e da proposta de participação, como uma necessidade para o planejamento. RESUMO Livro :Planejamento :Como Prática Educativa Autor: Danilo Gandin Apresentação Este livro pretende esclarecer a ação, compreendê-la, ajudar a explicá-la e…

AS DE AP RESEN TAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊM I COS Iolanda Rodrigues Nunes Valeska Guimarães Rezende da Cunha André Luís Teixeira Fernandes Ernani Cláudio Borges Raul Sérgio Reis Rezende UBERABA AGOSTO / 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância 4.1 CON SI DER AÇÕES I N I CI AI S Nesta unidade, apresentaremos o que vem a ser trabalho acadêmico, questão geradora e levanta­ mento bibliográfico e, em seguida, trataremos das normas de apresentação desse tipo de…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP FULANO DE TAL TÍTULO DO TRABALHO CORDEIRÓPOLIS - SP 2012 FULANO DE TAL TÍTULO DO TRABALHO Monografia apresentada ao Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp, como requisito parcial para obtenção do título de Tecnólogo em Recursos…

Tal concepção motivou um tipo de ensino que acredita que o educador deve interferir o mínimo possível, apenas trazendo o saber à consciência e organizando-o. "Em resumo, o estudante aprende por si mesmo", escreve Fernando Becker, professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) no livro Educação e Construção do Conhecimento. Mesmo que a noção de aprendizado como reminiscência não encontre eco na ciência contemporânea, algumas ideias inatistas…

Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação a Distância 1 (AD1) ALFABETIZAÇÃO 1 Coordenadora: Marta Cardoso de Lima da Costa Rego 2015.1 ( data limite de entrega no Polo- 24.02) Questão 1 ( 3 pontos ) Converse com 2 professores e pergunte-lhes como definem o processo de alfabetização. Procure identificar em suas falas

Dos avanços tecnológicos nasceu a mídia, que está incluída na educação da sociedade desde a escola. Este tema é bastante polêmico, pois muitos afirmam que a mídia pode ser uma influência negativa, já outros acreditam que a mídia deve ser de interesse de professores, pais, alunos, pois ela pode melhorar a educação. Qual a importância da mídia na educação? Essa pergunta é muito polêmica e através dela podemos analisar e pesquisar a opinião de pais, professores e da própria sociedade…

FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO FRANCISCO ADMINISTRAÇÃO PROF. FLAVIO EDMUNDO NOVAES HEGENBERG METODOLOGIA CIENTÍFICA NA ERA DA INFORMÁTICA RESUMO O livro Metodologia científica na era da informática, de João Augusto Mattar Neto, professor universitário e pesquisador da área de tecnologias aplicadas ao campo da Educação apresenta uma série de informações gerais para a compreensão sobre o que caracteriza a metodologia científica e proporciona uma visão integrada do tema, abordando…