Resumo Do Livro Educação A Distância

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ | | |ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS | | |Curso de Pedagogia | MÓDULO: METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A…

estudos na educação a distância Texto 3- A Uniube e seu projeto de EAD Profª Ms. Marilia de Dirceu Cachapuz Daher Profª Ms. Marisa Mayrink Santos Ferreira Profª Ms. Sonaly Pereira de Souza Machado Caro(a) aluno(a). Olá!!! Dando continuidade aos estudos do componente Introdução aos estudos na educação a distância, gostaríamos de apresentar-lhes nesse Texto 3 – A Uniube e seu projeto de EAD. Nossos objetivos, nessa aula, são: apresentar a Universidade de Uberaba; apresentar o projeto de…

didáticos voltados ao projeto EaD UFSC dos cursos de Contabilidade e Economia, assim como a criação e tratamento de imagens com o mesmo fim. Cronograma real (cumprido): 01/08/2011 a 16/01/2012 (com recesso remunerado) 2 1.4 SITUAÇÃO ENCONTRADA Resumo da situação da empresa em relação ao Design: O NECONT está localizado no Centro Socioeconômico da UFSC (CSE), no andar térreo. Conta com duas equtipes de produção de material - designers gráficos (DGs), que produzem o material…

Introdução: Diante da nova proposta de ensino, ou seja, o ensino à distância, a forma de transmitir as informações ao aluno também sofreu mudanças. Por isso o professor precisa aprender sobre as novas tecnologias para adaptar sua prática de ensino e se fazer entender. A esse processo que possibilita o ensino-aprendizagem dá-se o nome de Didática, melhor definida pelo dicionário Aurélio: “s.f. Arte de ensinar; o procedimento pelo qual o mundo da experiência e da cultura é…

GATTI, Bernardete; BARRETTO, Elba Siqueira de Sá. Brasília: Unesco, 2009. RESUMO EXECUTIVO O objetivo deste estudo foi o de prover um balanço da situação relativa à formação, carreira e salário dos professores da educação básica no Brasil e situá-lo em um quadro mais amplo de referências que possibilite sinalizar perspectivas de superação dos muitos desafios encontrados, com vistas à melhoria da qualidade da educação e à valorização da profissão docente. O trabalho intenta obter…

acadêmicas Ficha bibliográfica por assunto: indicação de fontes bibliográficas sobre um assunto objeto de estudo ou pesquisa, segundo as normas da ABNT. Tais fontes podem ser livros, capítulos de livros, artigos científicos, entre outras. Pode-se acrescentar breve comentário sobre o conteúdo das fontes. Ficha de conteúdo (ou de resumo ou analítica) : registro de forma sintética das principais ideias contidas numa obra (ou texto), relacionada ao estudo de um assunto ou à realização…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 Período - 2015/2º Disciplina: Cultura Brasileira Coordenador: Maria Amália Aluno: ____________________________________ Matrícula: ____________________ Observações: Essa avaliação contém uma questão no valor de 10,0 (dez) pontos. Questão Única: Faça a leitura atenta das orientações abaixo para a realização de sua

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL Marcia Eva Da Silva Fortes Professor(a): Lilian Karla Vieira Alvarenga Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em pedagogia (PED 0678) – Prática Módulo II 14/06/2013 RESUMO A modalidade de educação a distância se realiza através do intenso uso de tecnologias de informação e comunicação, onde professores e alunos estão separados fisicamente no espaço e no tempo, está sendo cada vez mais utilizada na Educação Básica,…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 Período - 2015/1º Disciplina: Estudos Antropológicos Coordenador (a): Maria Amália Aluno: ________________________________________ Matrícula: ________________ Observações: Essa avaliação contém uma questão no valor de 10,0 (dez) pontos. Questão Única: Faça a leitura atenta das orientações abaixo para

inserção das novas mídias na modalidade de educação à distância no ensino superior brasileiro dos anos 90 até os dias atuais. Bruna Bernardino, Lisiane Lacerda, Quênia Custódio. Tutor(a) Externo(a): Helen Pinto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (0872) – Seminário Interdisciplinar 09/11/2013 RESUMO Os paradigmas da comunicação e o processo de inserção, ampliação e difusão de novas mídias na educação à distância no Ensino Superior Brasileiro,…