Resumo Do Livro Educaçaõ E Diversidade Cultural

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Guia de livros didáticos ENSINO MÉDIO Língua Estrangeira Moderna INGLÊS E ESPANHOL Presidência da República Ministério da Educação Secretaria Executiva Secretaria de Educação Básica Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA Brasília 2014 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de

O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR NA ESCOLHA DOS LIVROS DIDATICOS NO ENSINO MÉDIO SILVA, Lauana Araújo1 VARISON, Marilda de Fátima Duarte2 RESUMO Os livros didáticos, em muitos casos são a principal fonte de estudo e consulta para estudantes e professores. Esses podem ser tomados como importantes artefatos culturais, tanto pela carga de significados que eles possuem, carregando marcas de etnia, de religião, de gênero, de sexualidade e de geração, quanto pelo fato de que estão…

ENSINO DE CIÊNCIAS1 Keiliane Almeida de Oliveira 2; Iza Miranda Melo 2; Rosana Sena Gomes Sérgio 3; José Eduardo Clemente* 1 Trabalho ligado ao subprojeto do PIBID “Fazendo Ciência na Docência: a popularização das ciências num contexto de diversidade cultural, social e educacional”, financiado pela CAPES. 2 Graduandas em Ciências da Natureza - UNIVASF, Senhor do Bonfim, BA. Bolsistas do PIBID. keiliane1987@hotmail.com. 3 Professora da rede municipal de ensino de Senhor do…

1. Introdução Ler é um ato que executamos diariamente, seja por obrigação, informação ou distração. Mas o verdadeiro prazer pela leitura só é despertado no indivíduo quando este lê um livro e consegue se transportar para uma realidade paralela, repleta de descobertas e conhecimentos, tornando independente o gênero literário e interessando somente a cumplicidade entre o leitor e a obra. Embora a leitura seja universal e reconhecida como um bem natural e de valor absoluto, ela não é…

ATPS – Movimentos Sociais RESUMO O presente relatório objetiva refletir a temática dos movimentos sociais, redes de mobilizações e associações civis. Apresentaremos um breve panorama da conjuntura atual dos movimentos sociais no Brasil. Também será abordado a respeito da construção da democracia. PALAVRAS – CHAVE: Associações civis, Democracia, Movimentos Sociais, Redes de Mobilização. ABSTRACT This report aims reflect the thematic of social movements, mobilizations networks and…

FACULDADE SÃO LUÍS DE FRANÇA ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE E EDUCAÇÃO SHIRLEY GONZAGA PRECONCEITO RACIAL NA ESCOLA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA Aracaju 2012 SHIRLEY GONZAGA PRECONCEITO RACIAL NA ESCOLA: UMA ABORDAGEM TEÓRICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade São Luís de França como um dos pré-requisitos para a obtenção do grau de Especialista em Arte e Educação. Orientador: Professor Bernardo de Jesus da Silva Filho Aracaju 2012 ADRIANA FREIRE PRECONCEITO RACIAL NA ESCOLA:

PCN’s Parâmetros curriculares nacionais da educação fundamental Língua portuguesa OBJETIVOS GERAIS DE LÍNGUA PORTUGUESA Ao ensino de Língua Portuguesa deverá organizar-se de modo que os alunos sejam capazes de: Expandir o uso da linguagem em instâncias privadas e utilizá-la com eficácia em instâncias públicas, sabendo assumir a palavra e produzir textos — tanto orais como escritos — coerentes, coesos, adequados seus destinatários, aos objetivos a que se propõem e aos assuntos…

Biografia: Professor antropologia e sociologia na Université Paris Descartes, na França. Atualmente, seu campo de pesquisa é migrações internacionais, diásporas, relações interétnicas, contatos de culturas. Trabalha com pesquisas na América Latina. Seus livros mais recentes: Denys Cuche, 2010 - La notion de culture dans les sciences sociales. Paris, La Découverte (« Grands repères »), 4e éd. revue et augmentée, 158 p. Denys Cuche, Liliane Kuczinski et Anne Raulin (dir.), 2009 -…

QUESTÃO DE CIDADANIA. Resumo: Este artigo pretende mostrar como se deve conservar o patrimônio histórico, cultural e artístico, dando ênfase as cidades históricas. Ainda estaremos mencionando o papel da escola na educação dos alunos, pois é de grande relevância que ela esteja ciente que é ali que se formará a cidadania. Outro fator importante que destacaremos é a questão da memória, podendo assim ter um momento de reflexão e de crítica. Palavras-chaves: Patrimônio cultural, escola,…

DO TRABALHO SOBRE LITERATURA INFANTIL A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Paulo Augusto Granchi Curso: Letras Polo Iaras – SP RESUMO Este artigo tem como finalidade abordar sobre a Literatura Infantil e sua importância no processo de ensino-aprendizagem da criança. O enfoque temático será embasado em pesquisa bibliográfica, usando livros das disciplinas do curso de Letras e Pedagogia, livros da Biblioteca Municipal da cidade de Iaras/SP, periódicos da…