Resumo Do Livro Educaçaõ E Diversidade Cultural

AACC ATIVIDADES ACADEMICO CIÊNTIFICA CULTURAIS RESUMO DO LIVRO: COM TODAS AS LETRAS (AUTORA EMILIA FERREIRO) Emilio Ferreiro em seu livro relata a importância da alfabetização, ou seja, uma etapa anterior ao ensino da língua portuguesa. Na sua concepção menciona que a alfabetização não e apenas memorização de correspondência e sons e letras ,pois enfatiza que esse método empobrece a língua ,uma vez que reduz em um conjunto de sons e letras. Para autora a alfabetização e algo que vai

Do terreiro para as escolas 1 Rachel Rua Baptista Bakke Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Antropologia Social da USP, bolsista FAPESP. Resumo A lei 10639/2003, que torna obrigatório o ensino da História da África e Cultura Afrobrasileira nos estabelecimentos escolares do país, prescreve que as religiões afro-brasileiras sejam abordadas em sala de aula, como parte de um conjunto de práticas e valores de origem africana importante para o desenvolvimento da população negra…

A diversidade cultural como princípio educativo Natalino Neves da Silva* Se a cultura não é um dado, uma herança que se transmite imutável de geração em geração, é porque ela é uma produção histórica, isto é, uma construção que se inscreve na história mais precisamente na história das relações dos grupos sociais entre si. Para analisar um sistema cultural, é então necessário analisar a situação sócio-histórica que o produz como ele é. Georges Balandier Resumo Neste artigo, reflete-se,…

orientação sobre a Gravidez na Adolescência) 3. Enfrentamento à Violência 3.1 Estupro; 3.2 Discriminação Racial; Racismo, Xenofobia, Intolerância Correlata 3.3 Manipulação Genética indevida 3.4 Gênero e Diversidade Sexual na Escola. (Direitos Humanos; Diversidade Cultural; Gênero e Diversidade Sexual) 4. Embriologia Animal 4.1 Histórico, conceito e importância 4.2 Tipos de ovos 4.3 Tipos de segmentação 4.4 Histogênese e organogênese 4.5 Anexos embrionários 4.6…

através da ciência e tecnologia Série Tecnologia Social - volume 1 Autores: Renato Dagnino, Henrique Tahan Novaes, Lais Fraga ISBN: 978-85-7474-700-2 Páginas: 160 il. Peso: 255g Ano: 2013 Embora os autores coloquem a espirituosa dúvida se este é um livro “para” ou “sobre” engenheiros, não há incerteza quanto ao seu propósito de interagir com aqueles interessados em promover as mudanças sociais que o país necessita, propondo uma reflexão sobre a função que desempenham na sociedade. É…

ENSINO EM PROJETOS DE LICENCIATURA: A FAVOR DA EQUIDADE DE GÊNERO Rita Cristiana Barbosa - UFPB RESUMO Este texto consiste em refletir, a partir das práticas de ensino, alguns acontecimentos de três projetos realizados pelo Programa de Apoio a Licenciatura – PROLICEN, da Universidade Federal da Paraíba – UFPB, a citar: “Conviver sem bullying: pelo direito de estudar em paz”; “Aprender em paz: educação para a prevenção a violências na escola” e “Debate por imagens: formação de…

estudo sobre a diversidade Cultural do sexto ano “A” da Escola Maria de Lourdes Neves” Professora: Cândida Acadêmicas: Elizeth Santos R. Silva . . Março/2015 RESUMO Esse artigo busca apresentar um olhar sobre a As Interfaces da Geografia: um estudo sobre a Diversidade…

NECESSÁRIOS À EDUCAÇÃO DO FUTURO Fichamento apresentado no curso de graduação da faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção de nota parcial das disciplinas Metodologia do Trabalho Científico e Produção de Texto do 1° período, sob a orientação dos professores Reginaldo Andrade e Lilian Cavalcante. PARIPIRANGA-BA Outubro 2013 MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. 8 ed. São Paulo: Cortez; Brasília, DF: UNESCO, 2001.…

Unidade de ensino Educacional Anhanguera. Curso Pedagogia Alunos: MARCELA DE SOUZA RESENDE RA: 2851211911 ALINE JULIANE DE OLIVEIRA RA: 2816790144 BRUNA BELASMARTINS DE SOUSA RA: 2848181963 ATPS Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Tutora a distância: Ana Paula Souza. Indaiatuba, São Paulo. Marcela de Souza Resende RA: 2851211911 Aline Juliana de Oliveira RA: 2816790144 Bruna…

Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica Elisabeth Maria de Fátima Borges A Inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica Elisabeth Maria de Fátima Borges Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e professora da Universidade Estadual de Goiás (UEG), bethbraga1@hotmail.com. Resumo: A inclusão da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos currículos da Educação básica brasileira, através da…