Resumo Do Livro Dialética Da Educação

Resumo de cada capítulo do Livro: VASCONCELLOS, C.de S. Coordenação do trabalho pedagógico: do projeto político-pedagógico ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Libertad Editora, 2009 Cap. 3 Orientação Educacional: mediação das relações e da mudança da escola Cap. 7 O projeto de ensino-aprendizagem como instrumento de gestão do trabalho em sala de aula Cap. 8 Aula expositiva: ainda existe espaço para ela? Cap. 9 (In) Disciplina: Problema de gestão da sala de aula ou de auto-organização

Centro Universitário Internacional - UNINTER Maria do Socorro de Souto Dantas RU: 985079 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO José Antônio Vasconcelos 1. Atividades do livro • Capitulo 1 Questões para reflexão 1 – Compare o pensamento de Platão com o de Aristóteles. Identifique semelhanças e diferenças. Aristóteles foi o mais famoso discípulo de Platão e dele se diferenciou, por estabelecer uma teoria do conhecimento que não separa o grau primeiro, a sensação do…

Resumo do Livro O que é direito? Direito e Lei LYRA FILHO, Roberto. O que é Direito, Editora Brasiliense, São Paulo, 1982. Esta obra foi escrita pelo o Professor Doutor Roberto Lyra Filho e no primeiro capítulo buscou demonstrar que o direito (a norma/lei) nem sempre está relacionada com o justo. Afirma que o Direito não é pronto e acabado, mas está em eterno movimento e transformação, seguindo os interesses dos legisladores. As leis resultam do Estado, seguindo…

Resumo do Livro O que é direito? Direito e Lei LYRA FILHO, Roberto. O que é Direito, Editora Brasiliense, São Paulo, 1982. Esta obra foi escrita pelo o Professor Doutor Roberto Lyra Filho e no primeiro capítulo buscou demonstrar que o direito (a norma/lei) nem sempre está relacionada com o justo. Afirma que o Direito não é pronto e acabado, mas está em eterno movimento e transformação, seguindo os interesses dos legisladores. As leis resultam do Estado, seguindo…

Universidade Estadual do Ceará Centro de Humanidades Disciplina: História da Filosofia I Professora: Galiléia Aluna: Cátia Cilene Araujo Costa Matrícula: 1153922 Artigo Fortaleza-2011 Resumo A alegoria da caverna tem como finalidade, levar o homem à consciência de que é preciso superar a ignorância por meio do conhecimento. A escuridão da caverna leva o prisioneiro a acreditar que as aparências são formas reais. No primeiro momento do processo de ascensão para a realidade…

provocaram a derrocada da Internacional. Marx ainda participou em 1875 da fundação do Partido Social Democrata Alemão e em seguida retirou-se da atividade política para concluir “O capital”. Apesar de ter reunido imensa documentação para continuar o livro, os volumes segundo e terceiro só foram editados por Engels, em 1885 e 1894. Outros textos foram publicados por Karl Kautsky, como quarto volume, entre 1904 e 1910. Karl Heinrich Max morreu em Londres, no dia 14 de março de 1833, em…

FACULDADE ZACARIAS DE GÓES CURSO DE PEDAGOGIA RESUMO ARGUMENTATIVO SOBRE JEAN PIAGET E VYGOTSKY VALENÇA Dezembro 2012 MARCONDES SANTOS ROCHA RESUMO ARGUMENTATIVO SOBRE JEAN PIAGET E VYGOTSKY Trabalho apresentado como exigência da Disciplina Psicologia da Educação pela Profª Luciana silva, como requisito parcial para aprovação no Curso de Pedagogia da Faculdade Zacarias de Góes. VALENÇA Dezembro 2012 Para refletirmos sobre…

UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO Curso de Filosofia Dirce Aparecida Nunes Alegreti De uma Filosofia da Libertação a uma Educação Libertadora: Um estudo da Analética de Dussel na Educação São Paulo 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO Curso de Filosofia Dirce Aparecida Nunes Alegreti De uma Filosofia da Libertação a uma Educação Libertadora: Um estudo da Analética de Dussel na Educação Trabalho de conclusão de Curso apresentado ao Curso de Filosofia do Centro…

tornando possível um rico processo de trabalho pedagógico (...) toma-se como marco referencial epistemológico a teoria dialética do conhecimento, tanto para fundamentar a concepção metodológica e o planejamento do ensino-aprendizagem, como a ação docente-discente. (GASPARIN, 2005, p.3-4) Introdução O presente texto nos remete ao estudo das bases teóricas da educação, desenvolvido no Eixo 1, em particular da concepção histórico-crítica, e das relações entre conteúdos de ensino…

Métodos da Auto-Educação Resumo ­ Esquema prático dos métodos do curso “Princípios e Métodos da Auto­Educação”, de Olavo de Carvalho. Por Thiago Capanema. 1. Elementos éticos e psicológicos da vida intelectual são o início e a base do processo de auto­educação O que existe como obstáculo psicológico e que se interpõe entre você e a realização intelectual que você pretende alcançar? 2. Informar­se sobre educação: ler uma boa história da educação ● Ler a “História da Educação na…