Resumo Do Livro Concepção E Gestão Da Politica Social Não

Introdução a Política Objetivo Geral: Entender a política como instrumento de intervenção social. Objetivos Específicos: 1- Compreender a definição do termo Política. 2- Compreender a ideia de participação política. 3- Compreender “o que está por trás” dos interesses políticos. Segue o plano de aula... Metodologia: Começar com uma aula teórica, onde será explicitado o surgimento do termo política na Grécia antiga. Começando com a República de Platão, ao surgimento do termo…

Paraíba – João Pessoa – 31/07 a 03/08/2012 – Anais Eletrônicos – ISBN 978-85-7745-551-5 AS BASES TEÓRICAS E LEGAIS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA NO BRASIL PÓS‐1990 Paula Roberta Miranda (Colégio Estadual Rodrigues Alves) paulinharmiranda@hotmail.com Adriana Pasquini adrianapasquini@hotmail.com (NRE‐ MGA) Resumo As discussões sobre a gestão democrática da escola pública remontam à década de 1980, período em que o país saía de um regime…

Texto extraído sob licença da autora e da editora do livro: VEIGA, Ilma Passos Alencastro. (org) Projeto político-pedagógico da escola: uma construção possível. 14a edição Papirus, 2002. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Ilma Passos Alencastro Veiga1 1. Introdução O projeto político-pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da…

CENTRO HISTÓRICO Nome: Neuci Facci Titulação: Especialização em História Social do Trabalho Categoria: Professora Ensino Médio/PDE Instituição: SEED – Instituto de Educação Estadual de Maringá Email: nfacci@seed.pr.gov.br RESUMO Os arquivos, em suporte papel ou eletrônico, das escolas estão sem organização e não têm demonstrado algum sentido para sua comunidade (alunos/as, professores/as, administração, etc). Organizar esse material, em um suporte passível de divulgação –…

Âmbito do Programa Formação pela Escola. CLAUDIA MACHADO LONDRINA 2014 RESUMO Este estudo tem como finalidade abordar sobre a atuação dos gestores de escolas com relação a Programas Federais em nosso município.Para tanto em um primeiro momento abarcou o entendimento do acompanhamento e programa social como um dos objetivos a serem conseguidos, com foco na transparência e ao uso social dos recursos aplicados na área da educação no Brasil através do Fundo Nacional…

semestre de Arquitetura e Urbanismo especialmente sobre a área estudo, o distrito da zona oeste de São Paulo, Santa Cecília. Aqui também colocarei um pequeno glossário sobre os vocábulos falados em aula, além de pequenos resumos sobre as observações feitas pelos professores em sala e resumos dos textos lidos. Desenvolvimento: No glossário do portfólio, optei por colocar os seguintes termos: urbanismo, urbanização, planejamento urbano, macrometrópole, processo, conflitos, ordenação,…

50 TEMA 5 - CONCEPÇÃO E IMPLANTAÇÃO DE NOVAS ESTRUTURAS .......................................... 58 TEMA 6 - ELABORAÇÃO DE PROJETOS .................................................................................. 72 TEMA 7 - ESTRATÉGIAS ........................................................................................................ 78 TEMA 8 - POLÍTICA DE NEGÓCIOS ........................................................................................ 84 TEMA 9 - GESTÃO EMPRESARIAL E

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR FACULDADE SUMARÉ Gestão Educacional – Trabalho de campo: Os Escritores da Liberdade! Professora Roseli São Paulo 2013 INTRODUÇÃO O ato de assistir a um filme seja para entretenimento ou realização de sua análise, pressupõe aprendizagens específicas. Escritores da Liberdade possibilita ás docentes e futuros docentes da educação, romper a fronteira que separa a comunicação e a educação, visto ser este um limite que deve ser…

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE RECURSOS HUMANOS: UM DIFERENCIAL COMPETITIVO Fernanda Medeiros Vieira Simone Schuster Schelela** RESUMO Planejar com estratégia junto com um diferencial competitivo faz parte de qualquer processo, e seu objetivo é estabelecer um caminho que será seguido durante a execução de metas traçadas. Toda organização precisa de um plano estratégico para poder atingir os objetivos de desempenho, competitividade, e garante a prosperidade de uma forma contínua e

1. O que pode ser considerado como um fator explicativo para o não surgimento das partidas dobradas antes do século VIII? O não surgimento das Partidas Dobradas antes do século XVIII se deve a falta de condições para provocar mudanças que são necessárias para a concretização do método. Ou seja, para o desenvolvimento dasPartidas Dobradas, as pessoas teriam que ter espírito competitivo objetivando lucro, além de inovações tecnológicas para a evolução da atividade comercial. Assim,…