Resumo Do Livro Avaliação Da Aprendizagem Escolar Luckesi

de informação dos próprios professores que acham que pesquisar e "se virar" tem o mesmo significado. Por isso, sei que é muito importante recorrer a fontes como a internet para compreender como elaborar algumas tarefas como, relatórios, artigos, resumos, resenhas etc. Assim, sempre que possível, vou postar alguns dos meus trabalhos aqui para auxiliar quem procura algum tipo de modelo, esperando que esse material não seja apenas mais uma vítima do Ctrl+C e Ctrl+V, e se fizer isso,…

história da arte não têm lugar na escola. As únicas imagens na sala de aula são as imagens ruins dos livros didáticos, as imagens das folhas de colorir, e no melhor dos casos, as imagens produzidas pelas próprias crianças. Mesmo os livros didáticos são raramente oferecidos às crianças porque elas não têm dinheiro para comprar livros. O professor tem sua cópia e segue os exercícios propostos pelo livro didático com as crianças. Sistematização do ensino da arte no Brasil é, sem dúvida…

banca examinadora em ___/___/___.com menção ____ (________________). Banca Examinadora _________________________________ _________________________________ São Paulo 2014 resumo O presente trabalho teve como objetivo o interesse no Ensino da Língua Inglesa, procurando por meio desta, mostrar subsídios que ajudem o docente e o discente no desenvolvimento de procedimentos e técnicas facilitadoras e motivadoras…

da Rede Municipal de Belo Horizonte RESUMO O objetivo deste relato é apresentar uma proposta de currículo de Educação Física cujas referências são as abordagens críticas da educação e da educação física. Esta proposta de trabalho vem sendo desenvolvida há três anos no Colégio Santo Antônio de Belo Horizonte, com resultados animadores e apontando um caminho, dentre vários imagináveis, para abordar a educação física não mais como mera atividade escolar, mas sim como componente…

A importância da didática no ensino superior: o profissionalismo no ato de ensinar e de aprender RESUMO O presente artigo objetiva evidenciar a importância do educador ao assumir o papel de mediador do trabalho educativo, para o qual urge a necessidade de se adquirir habilidades pedagógicas essenciais para o desenvolvimento e implantação, de forma eficaz, de um processo de aprendizado. Busca-se, ainda, ressaltar a importância de se capacitar este profissional para a prática…

Universidade Norte do Paraná, Irecê, 2011. RESUMO Esta pesquisa teve objetivo de compreender a importância do lúdico no desenvolvimento das crianças da Creche Mãe Du, na faixa etária de três e quatro anos anos. O embasamento teórico foi feito através de busca em livros de autores como Vygotsky, Kismoto, Piaget entre outros teóricos. Esses autores em seus estudos ressaltam a importância do lúdico no desenvolvimento infantil, no sentido de contribuir para a aprendizagem na conquista da…

período matutino. Constamos que a sala pesquisada e observada tem uma quantidade boa para a professora poder trabalha a sua forma de ensino, a sala possui 14 alunos frequentes, com idade entre 8 a 10 anos de idade. Esses alunos apresentam uma boa aprendizagem no geral de uma sala de aula para esta faixa etária, alguns alunos se destacam na facilidade de aprendizado e com uma comunicação bem adequada para a idade, mas há outros que são um pouco mais tímidos como em toda sala de aula, mas…

Professor, Assinatura Professor , Assinatura ii RESUMO Na atualidade para acompanhar a evolução e o crescimento econômico se depende muito do nível educacional de cada indivíduo. No entanto, em qualquer sociedade existem elementos culturais essenciais ou prioritários para serem atingidos pelas políticas

EDUCATIVO: Ginástica Geral Como Conteúdo Escolar Murilo Pimenta e Silva1 RESUMO: Este Artigo tem por objetivo discutir a Ginástica Geral como conteúdo da Educação Física escolar, apresentando formas de serem inserida no contexto escolar junto ao currículo pedagógico da disciplina da Educação Física, abordando a importância que a ginástica geral tem em relação às atividades recorrentes a Educação Física, quais as suas maneiras de serem inseridas no contexto escolar, quais as…

Avaliação da produção escrita e desenvolvimento de sequências didáticas LÍVIA SUASSUNA* MICHELLE BATISTA BEZERRA** RESUMO Numa perspectiva teórica discursiva da linguagem, o presente estudo buscou analisar se e como professores do ensino fundamental utilizam a avaliação como ponto de partida para a escolha de conteúdos e metodologias na organização de sequências didáticas. O corpus da pesquisa foram aulas acompanhadas numa classe da 8ª série do ensino fundamental de uma…