Resumo Do Livro As Formas Elementares Da Vida Religiosa é

cuidado com sua própria conservação e com uma vida mais satisfeita.” A citação que está em epígrafe marca a abertura da segunda parte da obra do filósofo inglês Thomas Hobbes de Malmesbury (1588-1679) intitulada “Leviatã ou Matéria, Forma e Poder de um Estado Eclesiástico e Civil”, publicada em 1651 na Inglaterra e que se tornou um dos livros mais célebres e importantes para a definição do Estado Moderno e de suas formas de poder e atuação. A vida política remonta as origens…

RESUMO Késia Silva da Costa Amaral. SELL. Carlos Eduardo. Émile Durkheim. In: Sociologia Clássica: Marx, Durkheim e Weber, RJ: Vozes p. 77-104, 2009. 1.Vida e obra Émile Durkheim (1858-1917), nasceu em Épinal, região da Alsácia, na França, descendente de uma família de rabinos. Iniciou seus estudos filosóficos na Escola Normal Superior de Paris, indo depois para a Alemanha para estudar ciências sociais. Lecionou sociologia e pedagogia em Bordeaux, primeira curso dessa ciência criado em uma

fazemos história, e essa nossa história é o que forma uma bagagem para um futuro melhor. Para uma melhor ilustração contamos aqui um pouco das memorias da Instituição Sagrada Família, onde fizemos visitas, entrevistas e leituras de documentos da história da escola. Este memorial traz alguns pontos importantes da educação brasileira ao longo do tempo. História da Educação e da Pedagogia Como diz o poeta Paul Claudel: “O tempo é o sentido da vida”. Recebemos uma herança histórica…

da qual têm sido dadas muitíssimas interpretações. Para nós, a História é o estudo da realidade humana ao longo do tempo. Não é, pois, matéria apenas do passado, senão que o presente também lhe pertence, como corte ou seção, no desenvolvimento da vida humana. Por outro lado, a História da Cultura se refere aos produtos da mente humana, tais como se manifesta na arte, na técnica, na ciência, na moral ou na religião e em suas instituições correspondentes. A educação é uma dessas…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL A Educação no Brasil Império Isabel Cristina da Silva Profª Alelis Izabel de Oliveira Gomes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (Turma 0543) 01/08/2012 RESUMO A História da Educação traz em seu bojo as particularidades da educação do Brasil desde que o nosso país ainda era colônia de Portugal, onde era realizada pelos padres jesuítas, até os nossos dias atuais, envolvendo as reformas, políticas públicas e as…

mais variadas formas de comportamento. Essas idéias foram sendo refutadas aos poucos, na formação da disciplina antropol6gica, por não explicarem a fundo a diversidade cultural entre as sociedades e dentro de uma mesma sociedade. Eles deixaram de caber dentro de uma ciência que começou a definir sua especificidade enquanto uma ciência social, distanciando-se das ciências naturais. Enquanto as ciências naturais têm como objeto de conhecimento eventos possíveis de serem estudados de forma…

Proudhon, e em 1848 redigiu, com Engels, o Manifest der Kommunistischen Partei (Manifesto comunista), resumo do materialismo histórico, em que aparecia pela primeira vez o famoso apelo à revolução com as palavras "Proletários de todos os países, uni-vos!" Depois de participar do movimento revolucionário de 1848 na Alemanha, Marx regressou definitivamente a Londres, onde durante o resto da vida contou com a generosa ajuda econômica de Engels para manter a família. Em…

Lopes de Freitas Profº: Raimundo Nonato Bacha Lopes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED 0927) História da Educação 27/12/2013 RESUMO A educação está presente em todos os momentos da humanidade, buscando sua própria trajetória desde os antepassados. Onde o povo primitivo tinha uma forma de se comunicar através de registros nas paredes pinturas etc. que mostravam seus conhecimentos e assim foram introduzidos no mundo os primeiros passos para a…

Resumo do texto Aos Mestres Aos Professores da rede pública, em destaque Maria Botelho e Antônio Amaral, provaram não só suas capacidades profissionais como também a capacidade em inspirar e transformar a vida de seus alunos. Conforme uma pesquisa realizada, por 10 anos, envolvendo 19 milhões de estudantes das escolas públicas participantes das Olimpíadas Brasileira de Matemática, os organizadores da Obemep, constataram que os alunos das escolas Agostinho Brandão, em Cocal dos Alves

Introdução O trabalho vai abordar a vida e a contribuição para a sociologia dos sociólogos Karl Marx,Emile Durkheim,Max Weber e Florestan Fernandes. Karl Marx nasceu em Trie em 5 de Maio de 1818 e morreu em Londres a 14 de Março de 1883,em sua carreira escreveu vários livros um deles O Capital onde Karl fundamenta­se na crítica radical do capitalismo, onde predomina a exploração do trabalhador pela burguesia