Resumo Do Livro As Escolas Históricas

JULHO/2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 02 2 DESENVOLVIMENTO 03 2.1 O ensino de história africana e afro brasileira e sua legalidade 03 2.2 O desafio da escola frente às questões raciais 04 2.3 O ensino de História a partir de uma didática dinâmica 06 3 CONCLUSÃO 08 REFERÊNCIAS 09 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo ressaltar a importância da implantação da lei 10.639/ 03 de autoria da deputada petista Esther Grossi e sancionada…

ao método de investigação histórica e compreender como este se efetua. Para o alcance destes objetivos foram consultadas diversas fontes teóricas, parte delas fornecidas pela professora orientadora, que serviram para a construção de todo o trabalho. Ao longo do trabalho será apresentada uma definição de investigação histórica, as suas características fundamentais e algumas etapas necessárias para a realização desta investigação. 1. DEFINIÇÃO DE INVESTIGAÇÃO HISTÓRICA Não existe…

Resumo: pg 390 à pg 415 TEORIA DO MÉTODO TEOLÓGICO Autor: Clodovis Boff Curso TEOLOGIA Disciplina INTRODUÇÃO A TEOLOGIA Professor: ANDRE PHILLIPE PEREIRA FERNANDO BISEWSKI 47 9138.0310 ynovadesign@ynovadesign.com RESUMO Livro TEORIA DO MÉTODO TEOLOGICO Autor Clodovis Boff TEOLOGIA: PARA QUÊ? Qual é a finalidade da teologia? Para que teologizar? O que está em questão nesta pergunta não é o objetivo; não sua função, mas sua missão. A teologia não existe…

que compreende certo número de fatos”.(LAKATOS, 1986: 217) • “Resenha – tipo de resumo crítico, contudo, mais abrangente: permite comentários e opiniões, inclui julgamento de valor, comparações com outras obras da mesma área e avaliação da relevância da obra com relação às outras do mesmo gênero”. (ANDRADE, 1999: 78) • "Resenha, revista de livros ou análise bibliográfica, é uma síntese ou um comentário dos livros publicados feitos em revistas especializadas das várias áreas da…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO PEDAGOGIA GARDÊNIA OLIVEIRA VILELA RESUMO CRÍTICO JACOBINA, 2012 GARDÊNIA OLIVEIRA VILELA RESUMO CRÍTICO Trabalho apresentado ao Curso (de Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina DE Comunicação e Linguagem. Orientadora Prof. Lilian Salete A. Moreira Lima Jacobina 2012 Resumo Crítico O texto Vyggotsky e o Papel das Interações sócias na…

PESQUISA E EXTENSÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA HISTÓRIA LOCAL E O USO DO LIVRO DIDÁTICO NA EEF. MANOEL GENUINO VIEIRA MARINEIDE RIBEIRO GONÇALVES BOA VIAGEM – CE 2010 MARINEIDE RIBEIRO GONÇALVES A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA HISTÓRIA LOCAL E O USO DO LIVRO DIDÁTICO NA EEF. MANOEL GENUINO VIEIRA Esta…

publicadas em revistas especializadas: Com aderência ao curso ou disciplinas envolvidas no semestre que o aluno esteja cursando. Apresentar resumo crítico com no mínimo 20 linhas, máximo 02 páginas, anexar o recorte original ou cópia do artigo e/ou matéria lida; Atividades Assistenciais: Visitas (trabalhos em orfanatos, asilos, hospitais, igrejas e etc.). Apresentar resumo crítico com no mínimo 20 linhas e no máximo 2 páginas, anexar carta original da instituição certificando as…

Educação Matemática: interrogações metodológicas1. Wagner Rodrigues Valente valente@pucsp.br GHEMAT- Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil www.pucsp.br/ghemat PUCSP – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Este texto discute aspectos teórico-metodológicos envolvidos em pesquisas da história da educação matemática. A argumentação desenvolvida alinha as investigações de caráter histórico, no âmbito da educação matemática, à história, à…

Resumo do Livro Cidadão de Papel Gilberto Dimenstein, paulista nascido em 1956, é um jornalista e autor sinceramente preocupado com os problemas da infância da juventude de seu país. O livro Cidadão de Papel traz em sua essência a conscientização para um mundo onde a cidadania possa sair do papel e tornar-se realidade. Segundo o autor a cena dos meninos de rua vendendo balas em semáforos, ou engraxando sapatos tornou-se comum para nós humanos. E que entre você leitor, e um menino…

aparentemente simples, mas que segue nos interpelando. O que é história? Resposta simples: história é o que faz o historiador. Como já disse Antoine Prost1, a disciplina chamada História não é uma essência etérea, uma idéia platônica. É uma realidade histórica situada no tempo e no espaço, feita por homens que se dizem historiadores e reconhecidos como tais, recebida e apropriada como história por um público variado. Não existe uma história sub spécie aeternitatis, cujas…