Resumo Do Livro Aprendizagem Motora

quais possam observar, experimentar e manipular materiais e explorar o meio. O que mais desejo é ser um profissional adorável que vá fazer parte da vida dos alunos, sendo sempre lembrada pelas ações proporcionadas às crianças para uma boa aprendizagem e um futuro melhor. Trabalhar consciente das minhas responsabilidades para fazer das crianças futuros adultos participantes e atuantes em nossa sociedade. APRESENTAÇÃO DO PORTIFÓLIO É com muita satisfação que inicio…

TRABALHO COM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL RESUMO O binômio lúdico x aprendizagem faz parte de uma temática interessante dentro da Pedagogia e da Psicologia. Outro assunto que também faz parte de discussões, principalmente quando se trata dos desafios referentes à Educação, é a Educação Especial. Modalidade esta que recebe em seu contexto uma clientela carente de vários recursos que lhe auxiliem em suas dificuldades no processo de aprendizagem, que tem o propósito de oferecer aos…

relações e as influências recíprocas e sistémicas entre o psiquismo e a motricidade. Baseada numa visão holística do ser humano, a psicomotricidade encara de forma integrada as funções cognitivas, sócio-emocionais, simbólicas, psicolinguísticas e motoras, promovendo a capacidade de ser e agir num contexto psicossocial. A psicomotricidade possui as linhas de atuação educativa, reeducativa, terapêutica, relacional, aquática e ramain. [editar] Indicações Quanto à incidência *…

ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS Edson Barbosa Carioca Junior1 RESUMO O presente trabalho busca discorrer sobre a importância da psicomotricidade e seus componentes educativos como aliada no processo da alfabetização, compreendemos que o processo de aprendizagem naturalmente apresenta um razoável grau de complexidade devido às exigências de algumas habilidades, inclusive motoras. Dessa forma, se torna fundamental que as crianças com o auxilio da…

etária, a escola que tem hoje uma sala com crianças de 1ano e 8 meses, são consideradas creches ou maternal, sendo assim crianças com capacidade motora comprometida, crianças que precisam ser trabalhadas desde o lado social, motor, afetivo, e por esta razão procurei pesquisar e estudar os assuntos ligados à psicomotricidade como processo de aprendizagem, pois como afirma Pelletier (1979): “a ativação do desenvolvimento implica experiências que se devem viver e a experiência forte…

sala de aula, por isso o livro traz dois personagens que mediante diálogos e comentários nos apresentam alguns pontos críticos dessas fundamentações teóricas. Justificativa Este trabalho foi desenvolvido com o intuito de ajudar os alunos de pedagogia a compreender o caminho que a criança percorre para compreender as características, o valor e a função da leitura e da escrita. Esse livro é importante,…

domésticos e selvagens . Torna-se, assim, necessário procurar obter um conhecimento mais profundo e completo destes seres vivos, para que se possa compreender melhor muitos dos seus comportamentos e atitudes. Resumo Sabendo que se faz necessário o desenvolvimento da atitude continuada do ser pedagoga tem como parâmetros a formulação de objetivos educacionais distinguindo, e se baseando em grandes estudiosos e filósofos com Aristóteles que…

ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP POLO DE AMERICANA/SP CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA PSICOLOGIA DA APRENDIZA PROF. HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO SUMÁRIO Resumo Significado e sentido na aprendizagem escolar Qual a importância da psicologia para a pedagogia Contribuições da pedagogia para a Educação Teorias Verbal significativa genética Quadro conceitual Fatores que interferem no desenvolvimento dos seres humanos Como estimular a Mente Contribuições do jogo

REVISÃO EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION: NECESSARY KNOWLEDGE FOR THE PEDAGOGICAL PRACTICE Tiago Nicola Lavoura∗ * Henrique Moura Leite Botura ** Suraya Cristina Darido RESUMO A década de 1990 foi marcada pela grande discussão no interior das universidades brasileiras a respeito das diversas tendências em educação física escolar, marcadas pelas diferentes origens e matrizes filosóficas, tais como a…

particulares, mesclando aspectos de mais de uma linha pedagógica. Em outras palavras, dificilmente seguimos uma única abordagem. A prática de todo professor, mesmo que de forma pouco consciente, apoia-se em determinada concepção de aluno, ensino e aprendizagem que é responsável pelo tipo de representação que o professor constrói sobre o seu papel, o papel do aluno, a metodologia, a função social da escola e os conteúdos a serem trabalhados. É importante ressaltar também que, neste…