Resumo Do Livro Aprendendo Inteligencia

relacionadas à informática saltaram grandiosamente a favor da interatividade, mobilidade, praticidade e maior capacidade de processos computacionais e por fim, apresentar conceitos conchecidos como serviços online, com enfase em sites de locação de livros. Este trabalho tem como intuito colocar na prática toda a conceituação teórica até o momento visto no curso. prova que através de poucas aulas, mas com a utilização de técnicas e conceitos modernos de análise de sistemas, consegue-se…

de ainda ser uma criança muitas vezes consolou sua irmãzinha que ficava chorando, quando saia para ir ao curso. Que Deus os Abençoe sempre e lhes de em dobro tudo o fizeram por mim. Muito obrigada! Amo vocês! RESUMO A matemática está presente na vida de todas as pessoas, no dia – dia e foi desenvolvida para dar respostas às necessidades e preocupações de diferentes culturas e diferentes momentos da história. Os jogos na matemática podem…

2177-9163] RESUMO Neste texto busca-se desenvolver uma reflexão acerca fazer docente a partir das relações de trabalho tecidas no dia-a-dia da sala de aula, que permitam entender a compreensão construída acerca do ofício de ensinar. Para isso desenvolve-se uma revisão bibliográfica marcando os sentidos do fazer docente, a compreensão acerca desses saberes, enfatizando a questão do professor reflexivo. Por fim, as possibilidades de olhar para este fazer como trabalho permeado…

LTDA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE IGUAPE MÁRCIA DA SILVA A RELAÇÃO ENTRE A AFETIVIDADE E A INTELIGÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL IGUAPE/SP 2010 FACULDADE IGUAPENSE SANTO AUGUSTO S/C LTDA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE IGUAPE MÁRCIA DA SILVA A RELAÇÃO ENTRE A AFETIVIDADE E A INTELIGÊNCIA NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Monografia apresentada à Instituição Superior de Educação Iguapense…

pessoas na rua, em seus ambientes de trabalho veremos que elas se referem à cultura relacionando-a às artes, à literatura, à escolarização. Veremos que as pessoas dizem que arte é cultura, que elas e referem à cultura literária e até mencionam nomes de livros. É comum ouvirmos dizer que “fulano é muito culto” ao se referir a uma pessoa que frequentou escolas, graduou-se e é dedicado à leitura e ao estudo. Não vamos dizer que essas não sejam manifestações da cultura, mas também não…

recebe a forma como trabalha com elas são elementos de um todo que se caracteriza pelas formas de ação, reação e inserção de cada educando no complexo tecido social da escola e fora dela. Segundo CAPBELL (2010), Wallon elaborou a tese de que a inteligência humana se desenvolve a partir do sistema emocional, tese que foi hoje corroborada pelas descobertas das neurociências. Vigotsky enfoca que o processo de desenvolvimento envolve aspectos biológicos, psicológicos e culturais. Wallon…

TEMA: A Importância da Afetividade na Educação Escolar e Familiar. 1: RESUMO: O presente trabalho tem como tema a afetividade na Educação infantil, tendo como finalidade investigar as relações interpessoais entre o adulto e a criança, tratando da relação professor e aluno, assim como da relação família e criança. Para elucidar essas questões buscou-se o referencial teórico de Piaget, Maturana e Winnicott. Os principais objetivos da pesquisa foram conhecer como acontece o…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: TEORIA DE APRENDIZAGEM Prof. Orientadora : Dr. Cybele Carolina Moretto BEATRIZ OTERO – R.A: b64ffh-0 SOROCABA 2013/2 “PINÓQUIO AS AVESSAS” ( Rubem Alves) Trabalho sobre o livro “Pinóquio as Avessas”, de Rubem Alves,sendo articulado com abordagens dadas em sala de aula,e com diversas teorias. Profª. Orientadora : Dr. C. SOROCABA 2013/2 SUMÁRIO INTODUÇÃO ........................ 04 DESENVOLVIMENTO

anteriores. 4. Segundo Emília Ferreiro e Ana Teberosky, quais são os dois grandes equívocos a respeito das concepções de alfabetização. R: Diagnosticar quanto os alunos já sabem antes de iniciar o processo de alfabetização é um preceito básico do livro Psicogênese da Língua Escrita, que Emília Ferrero escreveu com Ana Toberosky,em 1979. A obra, um marco na área, mostra que as crianças não chegam à escola vazias, sem saber nada sobre a língua. De acordo com a teoria, toda criança…

O QUE A INTERNET ESTÁ FAZENDO COM NOSSAS MENTES O QUE A INTERNET ESTÁ FAZENDO COM NOSSAS MENTES? COM UMA RESENHA DO LIVRO DE NICHOLAS CARR A GERAÇÃO SUPERFICIAL Valdemar W. Setzer www.ime.usp.br/~vwsetzer Original de 4/3/12 – versão 2.1 de 16/3/12 Índice (acione um item para desviar para ele) 1. Introdução 2. Resumo do livro 2.1 Confissão do autor: como o livro foi escrito 2.2 O efeito distrativo 2.3 A plasticidade do cérebro 2.4 História de algumas tecnologias intelectuais 2.5