Resumo Do Livro Aprendendo Aprender

principal objetivo da Educação é criar pessoas capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram.” (Jean Piaget) RESUMO Este artigo tem como objetivo mostrar o lúdico como ferramenta de grande importância na influência do processo de ensino e aprendizado. Toda criança em sua formação necessita de limites e aprender e viver em sociedade, em sala de aula trabalhando com o lúdico isso não é diferente, para que o lúdico possa realmente influenciar o…

o filme Escritores da liberdade e o livro de Paulo Freire Pedagogia da Autonomia Na prática docente, o ensino não depende exclusivamente do professor, assim como a aprendizagem não é apenas do aluno. Freire (2007) afirma que não há docência sem discência, as duas se explicam, e seus sujeitos, apesar das diferenças que os compreendem, não se reduzem à condição de objeto, um do outro. Ou seja, quem ensina aprende ao ensinar, e quem aprende ensina ao aprender. Que como professor deve…

Alfabetização e Letramento Shirlaine de Jesus Oliveira[1] RESUMO O objetivo deste trabalho é focalizar a questão da alfabetização e letramento nas séries iniciais do ensino fundamental, para tanto, será necessário definir o que é Alfabetização, e Letramento. Trazendo resultado e classificações de cada termo e suas contribuições para o método educativo. Palavras-Chave: Alfabetização e Letramento nas séries iniciais do ensino fundamental. Introdução O presente trabalho…

aprendi e aprimorei e ajustei na forma de escrever e ler, serviria para mim lego embreve, visto que apartir da 5ª serie ja tinhamos que ler livros inteiros para fazermos resumos e entregar para avaliação. Isso me ajudou a gostar mais de ler, conhecer autores diferentes, e ler longos livros, passando grande parte das minhas tardes e noites lendo maravilhosos livros. Porém a partir do colegial, as redações passaram a exigir mais de mim, porque precisava dela para prova de vestibulares,…

aprendizagem, interesse e disponibilidade). Tenho um amigo inglês, que chegou ao Brasil em agosto de 1998, instrutor de uma das escolas famosas citadas naquela matéria, que se surpreendeu com o fato de muitos de seus alunos não possuírem interesse sério em aprender, mas apenas em serem aprovados nas avaliações e receberem certificados de conclusão. Para a sua mentalidade de europeu, isso era chocante. Acredito que em nenhuma outra cidade do planeta exista uma densidade populacional de…

CAIO EDUARDO RIBEIRO DE ARAUJO APRENDENDO A LIDAR COM TOMADAS DE DECISÃo “O Homem morre, mas seus atos e palavras serão eternamente lembrados”. (Caio Eduardo) Faculdade JK Michelangelo RESUMO No primeiro semestre de 2014 levantando uma questão sobre o resultado de ações das pessoas, levantei a enquete de que os atos são resultados de processos de tomadas de decisão, basicamente não demonstra números significativos e testes feitos dentro deste…

Federal de Santa Maria – UFSM, Especialista em Gestão do Trabalho Pedagógico: Orientação e Supervisão Escolar, Faculdade Internacional de Curitiba, FACINTER, Tutora presencial de Pedagogia – UAB/UFSM Restinga Sêca Kacielecaixa@yahoo.com.br RESUMO Na atualidade estamos rodeados pela diversidade de palavras e símbolos, os quais proporcionam muitas reflexões em torno de seus significados. Neste enfoque, o projeto intitulado a leitura e a escrita: maneiras divertidas de contar e…

Ficha de leitura Healy, M., Healy, R. L. –“How to conduct a literature Search” | Resumo | Identificar as referências mais relevantes, atualizadas e credíveis é uma fase crítica na preparação de ensaios, relatórios e teses, embora muitas vezes seja realizada de forma não sistemática e com pressa. Este capítulo divide-se em 6 partes: 1. O propósito da pesquisa da literatura – pag. 16 2. Começando – pag. 17 3. Estrutura da pesquisa – pag. 19 4. Gerir a sua pesquisa – pag.…

“Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem.” Carlos Drummond de Andrade RESUMO Este trabalho trata de um assunto primordial para a Educação Infantil - a brincadeira como proposta pedagógica. O brincar como ferramenta para o desenvolvimento cognitivo, físico, social, emocional e cultural da criança. O papel do…

diversidade de projetos que circula frequentemente no âmbito do sistema de ensino muitas vezes deixa o professor preocupado em saber como situar sua prática pedagógica em termos de propiciar aos alunos uma nova forma de aprender integrando as diferentes mídias nas atividades do espaço escolar. resumo Existem, em cada uma dessas instâncias do projeto, propostas e trabalhos interessantes; a questão é como conceber e tratar a articulação entre as instâncias do projeto para que de fato…