Resumo Democracia E Educação Capitulos Essencias

um espaço público de diálogo e de ação coletiva. A necessidade da reflexão crítica Nas sociedades de todos os tempos, a educação tem tido o papel de socialização da cultura, de transmissão - conservação e transformação - do conhecimento e dos valores. Tem, portanto, como todas as instâncias da vida social, uma dimensão moral. Assim a clássica expressão “educação moral” é aqui empregada na perspectiva do desenvolvimento da capacidade de autonomia moral. Parte-se do pressuposto de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PERNAMBUCO – UPE – CAMPUS GARANHUNS PEDRO EVÂNIO RESENDE CRISTINO JÚNIOR DEMOCRACIA: LIBERDADE OU IGUALDADE? GARANHUNS 2012 PEDRO EVÂNIO RESENDE CRISTINO JÚNIOR DEMOCRACIA: LIBERDAE OU IGUALDADE? Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em História, da Universidade Estadual de Pernambuco – UPE – Campus Garanhuns, como requisito de obtenção de nota parcial do componente curricular Prática Pedagógica VIII e obtenção de título de licenciado…

três essências: 1ª) a 'Natureza', que é a característica ontológica que faz o objeto ser o que ele é; 2ª) o 'Princípio', que é o elemento histórico que o faz agir e mudar; 3ª) a 'Finalidade', que é o produto do equilíbrio dos diferentes objetivos almejados pelos variados corpos intermediários que compõem o tecido social. A totalidade resultante da interação entre 'Natureza', 'Princípio' e 'Finalidade' forma o objeto, que, dessa maneira, estaria sujeito às leis-relações entre as três…

da Monarquia 10. Sistemas de Governo 10.1 Características do parlamentarismo 10.2 Características do presidencialismo 111 113 115 117 119 123 11. Regimes de Governo 11.1 O Regime democrático 11.1.1 A democracia dos Antigos e a Democracia dos Modernos 11.2 A democracia: em busca de critérios definidores 11.3 Os regimes Autocráticos 11.3.1 Os regimes autoritários 11.3.2 Os regimes totalitários 11.3.3 O Fascismo 11.3.4 O Nazismo 11.3.5 O Stalinismo 11.4 O…

UNI FAVIP DEVRY SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO DO VALE DO IPOJUCA CURSO DE DIREITO ALUNOS GEAN ANDERSON FREIRE RENATO RODRIGUES TORRES CRÍSTIAN FELLIPE DE OLIVEIRA SANTOS WANDERSON RICARDO ALVES JEFFERSON JOSÉ DOS SANTOS A REPÚBLICA DE PLATÃO RESUMO E APRESENTAÇÃO CARUARU 04/04/14 UNI FAVIP DEVRY SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO DO VALE DO IPOJUCA CURSO DE DIREITO A REPÚBLICA DE PLATÃO RESUMO E APRESENTAÇÃO

SOCIAIS INDICE Introdução.............................................................................................................................02 Capítulo 1 A construção social da realidade, Cultura, Indivíduo e Sociedade.......................................03 Capítulo 2 Trabalho, Consumo e Sociedade...........................................................................................05 Filme: A classe operária vai ao…

DEMOCRÁTICA Josi Adeline Porto Severo RESUMO 1 INTRODUÇÃO O presente artigo inicia-se com fundamentos legais dos processos de gestão democrática e de participação nos sistemas de ensino e nas escolas públicas, o estudo estará especialmente voltado para as questões que estimulam a Gestão democrática da escola com a participação efetiva e eficaz dos diferentes segmentos que contribuem para o desenvolvimento e construção de propostas coletivas de educação promovendo o…

Rafael M., Flavinha, Fernanda, Jaque e Jacione. 4 "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget) 5 RESUMO Com o objetivo de analisar a atuação da Lei de Diretrizes e Bases,…

UM RESUMO DA OBRA “TEORIA ECONÔMICA E REGIÕES SUBDESENVOLVIDAS” DE GUNNAR MYRDAL1 Ricardo Dalla Costa PRIMEIRA PARTE O MECANISMO DAS DESIGUALDADES ECONÔMICAS NACIONAIS E INTERNACIONAIS Capítulo 1 Característica geral inexplicada da realidade social Os Países de alto desenvolvimento econômico e elevados níveis de renda per capita são em número reduzido. Os países mais ricos do mundo são antigas colônias britânicas, localizadas em zonas…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Capítulo 1 Carl Menger (1840–1921) 1. O valor de Menger. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Capítulo 2 Eugen von Böhm-Bawerk (1851–1914) 1. A teoria da exploração . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Capítulo 3 Ludwig von Mises (1881–1973) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.