Resumo Delia Lerner

Colomer, Teresa;Camps, Anna – Ensinar a ler, ensinar a compreender parte 2" Deixe um comentário por HYPERLINK "http://diaprofessora.wordpress.com/author/sueohira/" \o "Ver todos os artigos de sueohira" sueohira em Resumo de textos concurso de coord. pedagógico Tags:Resenhas e resumos de texto concurso de gestores ( diretores)Síntese: Desenvolvimento da competência leitora – Colomer, Camps – Ensinar a ler, ensinar a compreender parte 2O planejamento da leitura na escola Ensinar a ler ,…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Nome da aluna Nome do orientador RESUMO Atualmente tem-se concebido as séries iniciais como o momento em que será introduzido, ampliado e consolidado o Sistema de Escrita Alfabética. Neste sentido, muito tem se falado em ações que vão além das práticas tradicionais de alfabetização, dando lugar às práticas de letramento, que visam introduzir a criança no mundo letrado através de práticas da leitura e da…

ouvidos de todos, disse: “Eu me escondo nas coisas mais simples e anônimas...” Augusto Cury SUMÁRIO 1. RESUMO 6 2. INTRODUÇÃO 7 3. DESENVOLVIMENTO- 8 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS- 16 5. CONCLUSÃO 17 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 18 RESUMO O Trabalho de conclusão de Curso (TCC) tem como objetivo fomentar no aluno a capacidade de Pesquisa, capacidade de…

Duke e Pearson (2002) identificaram seis tipos de estratégias de leitura que as pesquisas realizadas têm sugerido como auxiliares no processo de compreensão, a saber: predição, pensar em voz alta, estrutura do texto, representação visual do texto, resumo e questionamento. PRÉ-LEITURA: A pré-leitura nos leva a escolher qual o material leremos efetivamente. Trata-se na verdade da primeira impressão sobre um texto. Se pronunciarmos as letras percebemos que elas se encaixam e formam sons,…

40 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS................................................................................44 ANEXOS............................................................................................................................45 RESUMO Este estudo aborda as práticas de leitura e escrita no processo de ensino e aprendizagem nos anos iniciais de alfabetização. O trabalho traz uma reflexão sobre a crise que hoje enfrenta a educação e o fracasso escolar dentro do…

Estágio Curricular III foi realmente um prazer. Conheci o prédio e as pessoas que nele trabalham, os alunos, os pais e a comunidade escolar da qual ela faz parte. Competências e habilidades foram adquiridas através da realização deste estágio. Em resumo, aprendi muito. Empenhei-me muito para que todas as tarefas fossem cumpridas corretamente. Ao término do estágio exigido pela disciplina ficou a certeza da importância de conhecer a realidade de uma instituição escolar. Esta Experiência…

Agradecimentos:..............................................................................................................IV Epígrafe:..........................................................................................................................V Resumo:..........................................................................................................................VI…

seguir, será exposta a resenha crítica dos quatro capítulos iniciais da obra “Didática da Matemática: Reflexões Psicopedagógicas” conforme solicitado, dados acerca de seus autores e sua relevância nesta área e um breve resumo da obra. Sobre os autores * Delia Lerner Docente universitária, em nível de graduação e pós-graduação. Investigadora das áreas de Didática da Matemática e Didática da Língua. Autora de diversas publicações nas áreas de sua especialidade (a…

jaeverson.mesquita@zipmail.com Maria Wellitânia Rodrigues Graduanda do curso de Pedagogia do DE/CAP/UERN wellitania22@hotmail.com Profª. Orient. Carliana de Moura Dutra Professora Especialista do DE/CAP/UERN carlianadutra@hotmail.com RESUMO: O objetivo desse trabalho é mostrar o importante papel da leitura na formação intelectual e social do indivíduo, considerando a literatura infantil como um dos principais recursos para trabalha-la em sala de aula. A literatura infantil…

geometria na escola fundamental: três questões para a formação de professor dos ciclos iniciais. Belo Horizonte: Autêntica, 2001. 10. KISHIMOTO, Tisuko Morchida (org.). Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. 5ª Edição. São Paulo: Cortez, 1. LERNER, Délia. Ler e escrever na escola: o real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002. 12. KAMII, Constance. A criança e o número. 23. ed. São Paulo: Papirus, 1997. 13. LIMA, Elvira Souza. Ciclos de formação: uma reorganização…