Resumo Definindo Conhecimento Cientifico Pedro Demo

indicação da autoria. Não se usam as aspas. (opcional) folha de resumo e palavras-chave: texto que apresenta as idéias principais desenvolvidas na monografia: espaço 1,5; fonte 12; texto de no mínimo 15 linhas e no máximo 20 linhas; dar dois espaços e escrever as palavras-chave. O texto pode vir em um só parágrafo ou em três parágrafos com adentramento. (obrigatório para as monografias de Graduação – TCC – e de Pós-Graduação) Exemplo: RESUMO O presente estudo deverá dar conta de…

0 Faculdade Pitágoras - Campus Betim Curso Bacharel em Ciência da Computação Estágio Supervisionado Regulamentação do Relatório Técnico-Científico Betim 1 1. Introdução O Estágio Supervisionado visa levar os alunos à experimentação prática das situações enfrentadas no cotidiano de um profissional da área de informática. Além da vivência obtida pelo aluno durante seu estágio, ele deverá ser capaz de analisar suas experiências com base nos conteúdos teóricos desenvolvidos ao longo de…

Thaylor Rodrigues Duarte. Três Pontas 2014 PRÁTICAS INOVADORAS E CRIATIVAS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR Gilmara Cristina da Silva* Thaylor Rodrigues Duarte** RESUMO A formação continuada é uma oportunidade de ampliar e atualizar os conhecimentos para que o professor tenha ferramentas que colaborem para o enriquecimento de sua prática pedagógica. Além disso, permite um aprofundamento e a compreensão de novos conceitos, inserindo…

ANDRADE Curso de Bacharel em Direito Turma A – Unidade: Tatuapé “Pesquisa exploratória sobre a metodologia para o Curso de Bacharel em Direito” Márcia Molina Cavalcanti Faculdade Carlos Drummond de Andrade Docente de Metodologia do Trabalho Científico monografia.prof@yahoo.com.br Johnson Pontes de Moura Engenheiro Químico pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Mestre em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Professor do…

GRADUAÇÃO1 Profª Márcia Rita Trindade Leite Malheiros Pesquisar é uma atividade que requer disciplina, rigor e fidedignidade no levantamento e trato dos dados obtidos para tal. Segundo Luna (1999, p. 08) desenvolver uma pesquisa “visa a produção de conhecimento novo, relevante teórica e socialmente, além de fidedigno”. É certo que não se trata de tarefa fácil, principalmente aos iniciantes na prática da pesquisa, como também é certo que não se trata de algo impossível de ser realizado.…

crescimento, concorrência, tecnologia, atividade organizacional e a sociedade moderna. Nenhum dos fatores anteriormente mencionados se desenvolve ou se aplica sem que o ponto de vista científico esteja bem claro, segundo Lopes (2010), um processo de conscientização, reflexão, associação e aplicação, visa transformar o conhecimento em resultados práticos. Por fim, toda e qualquer organização, parte de um espírito empreendedor de qualquer ser humano, que necessita de condições no…

coletividade. Dessa forma, a Educação atende as propostas de revalorização e restauração de realidades sociais. Além disso, a Educação ao se articular com uma política de formação para os direitos humanos exige uma centralização no estudo e conhecimento desses direitos. A Educação moderna ao se enquadrar nos moldes dos confrontos sociais e políticos, proporciona ao indivíduo a conquista da liberdade, da cidadania e novas relações sociais entre os homens. A Educação se…

produzem necessariamente respostas iguais nas pessoas sob a influência do mesmo estímulo. O ritmo expressa uma ordem temporal ao movimento, onde imprime uma duração, uma simetria, pois essa ordem interfere no sentido auditivo e cinestésico, que acaba definindo um estilo ao movimento. A segunda ordem é a espacial, que através do sentido visual define uma largura, profundidade, grandeza, entre outros para os movimentos. Outra estrutura, além do tempo e do espaço que o ritmo imprime ao…

necessariamente, a conteúdos determinados. Demo afirma que a qualidade formal: "( ...) significa a habilidade de manejar meios, instrumentos, formas, técnicas, procedimentos diante dos desafios do desenvolvimento" (1994, p.14). A qualidade política é condição imprescindível da participação. Está voltada para os fins, valores e conteúdos. Quer dizer "a competência humana do sujeito em termos de se fazer e de fazer história, diante dos fins históricos da sociedade humana" (Demo 1994,…

Currículo Resumido – Prof. Dr. Pedro Demo É graduado em Filosofia e Doutor em Sociologia, com pós-doutorados na Alemanha e Estados Unidos. É Professor Titular Aposentado do Departamento de Sociologia da Universidade de Brasília, instituição que lhe conferiu também o título de Professor Emérito. É Bolsista 1B de Produtividade em Pesquisa do CNPq. Trabalha com Metodologia Científica, no contexto da Teoria Crítica e de Pesquisa Qualitativa. Pesquisa principalmente a questão da aprendizagem…