Resumo De Vygotsky

BIOGRAFIAS RELACIONADAS A EDUCAÇÃO - LEV VYGOTSKY LEV VYGOTSKY – “o aprendizado é essencial para o desenvolvimento do ser humano e se dá, sobretudo pela interação social. – a idéia d que quanto maior for o aprendizado maior será o desenvolvimento não justifica o ensino enciclopédico, a pessoa só aprende quando as informações fazem sentido para ela”. O indivíduo não nasce pronto nem é cópia do ambiente externo. Em sua evolução intelectual há uma interação constante e interrupta entre o…

incorretas. Sendo assim foi possível a assimilação sobre a teoria de Vygotsky que mostra a importância da interação social para o desenvolvimento do comportamento e da fala. Onde se dá com a interação com o outro. É com o filme podemos observar que isso acontece realmente, pois são um encontro de duas falas totalmente diferentes que se unem e que um aprende com o outro. (Shrek e Fiona). Resumo dos Filmes Shrek 1 Shrek é um ogro que vivia feliz e…

Resumo da Teoria de Vygotsky e Piaget Vygotsky Em relação à compreensão da origem e do desenvolvimento das funções psicológicas, tem uma atenção maior voltada para a questão do desenvolvimento do indivíduo por interferência do meio em que vive, há uma ênfase na importância dos processos de aprendizado. Para ele, o aprendizado está intimamente relacionado aos processos de desenvolvimento e constitui um aspecto desses processos na organização cultural e, portanto, humana das funções…

TEORIA DE VYGOTSKY NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE FÍSICA Denis Silva Amorim1 "O processo de ensino-aprendizagem inclui sempre aquele que aprende aquele que ensina e a relação entre essas pessoas". (Vygotsky) PALAVRAS CHAVE Aprendizado, desenvolvimento, mediação, signos, sistemas de símbolos, zona de desenvolvimento proximal, ambiente de aprendizagem. RESUMO O presente artigo tem por objetivo apontar algumas das implicações da teoria sócio-histórico-cultural de Vygotsky ao processo

VYGOTSKY e o papel das interações sociais na sala de aula: RECONHECRE E DESVENDAR O MUNDO O presente trabalho apresenta um resumo do texto Vygotsky e o “Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo”. Escrito por: João Carlos Martins. O mesmo retrata que a psicologia sócio-histórica, que tem como base a teoria de Vygotsky, concebe o desenvolvimento humano a partir das relações sociais que

Vygotsky e o Aprendizado através das Interações nas Redes Sociais Virtuais Fabiano Fagundes, Déa Paiva Jacinto, Marli A. Godinho Trindade, Ivoneide Alves Câmara, Estalina Glória de Azevedo, Adriano Mansanera Resumo: Este artigo propõe-se a apresentar eventuais relações entre as teorias de Vygotsky e a interação propiciada pelas novas tecnologias, em especial, pela Internet e pelas Redes Virtuais Sociais que tiveram origem a partir de sua utilização. Ao se investigar tais…

Importância da Afetividade no Âmbito Escolar RESUMO: O artigo pontua e evidencia a importância do desenvolvimento da afetividade e do cognitivo nas escolas, mostrando por meio das teorias de Piaget, Vygotsky e Wallon, como estão profundamente corelacionados. Apresenta subsídios para que o professor possa desenvolver uma relação afetiva com seus alunos. O artigo tem o objetivo de: discutir a importância do estudo dos teóricos: Piaget, Wallon e Vygotsky, na formação cognitiva e afetiva…

Do que foi visto, é possível afirmar que tanto Piaget como Vygotsky concebem a criança como um ser ativo, atento, que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente. Há, no entanto, grandes diferenças na maneira de conceber o processo de desenvolvimento. As principais delas, em resumo, são as seguintes: A) QUANTO AO PAPEL DOS FATORES INTERNOS E EXTERNOS NO DESENVOLVIMENTO Piaget privilegia a maturação biológica; Vygotsky, o ambiente social, Piaget, por aceitar que os fatores…

O biológico e o cultural: os desdobramentos do pensamento de Vygotsky RESUMO CAPÍTULO 5: Mesmo depois da morte de Vygotsky, seus colaboradores continuaram a desenvolver investigações baseadas em seus pensamentos. Existem três aspectos fundamentais para o estudo dos pensamentos de Vygotsky: • o fundamento cerebral •a influencia da cultura •a atividade do homem no mundo A base biológica do funcionamento psicológico: a neuropsicologia de Luria Luria, um dos mais importantes neuropsicólogos

entre língua falada e língua escrita. 06 Comparando os pensamentos de Piaget e Vygotsky, encontramos em comum a ideia de que a aquisição de linguagem faz parte do mesmo desenvolvimento das operações mentais. Assim como Piaget, Vygotsky, não via a capacidade da fala como algo superior às outras potencialidades da inteligência humana, como pregam os inatistas. As criticas dos integracionistas seguidores de Vygotsky ao cognitivismo piagetiana estão no fato de este último não considerar a…